12.下列有關(guān)化學(xué)用語表達(dá)正確的是( 。
A.35Cl-37Cl-離子結(jié)構(gòu)示意圖均可以表示為:
B.HClO的結(jié)構(gòu)式:H-Cl-O
C.HF的電子式:
D.質(zhì)子數(shù)為92、中子數(shù)為146的U原子:14692U

分析 A.Cl-離子的質(zhì)子數(shù)為17,核外電子數(shù)為18;
B.HClO的電子式為;
C.HF為共價(jià)化合物,只含共價(jià)鍵;
D.質(zhì)子數(shù)為92、中子數(shù)為146的U原子,其質(zhì)量數(shù)為92+146=238.

解答 解:A.Cl-離子的質(zhì)子數(shù)為17,核外電子數(shù)為18,則35Cl-37Cl-離子結(jié)構(gòu)示意圖均可以表示為,故A正確;
B.HClO的電子式為,結(jié)構(gòu)式為H-O-Cl,故B錯(cuò)誤;
C.HF為共價(jià)化合物,只含共價(jià)鍵,HF的電子式為,故C錯(cuò)誤;
D.質(zhì)子數(shù)為92、中子數(shù)為146的U原子,其質(zhì)量數(shù)為92+146=238,則U原子為23892U,故D錯(cuò)誤;
故選A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)用語,為高頻考點(diǎn),把握電子式、結(jié)構(gòu)示意圖、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,注意化學(xué)用語的區(qū)別及規(guī)范使用,題目難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列說法中,錯(cuò)誤的是( 。
A.同溫同壓下,含有相同分子數(shù)的兩種氣體,占有相同的體積
B.同溫同壓下,相同物質(zhì)的量的兩種任何氣體,含有相同的分子數(shù)
C.同溫同壓下,相同體積的兩種氣體,物質(zhì)的量相同
D.同溫同壓下,2升O2與2升由CO2和CO組成的混合氣體含有相同的原子數(shù)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

3.某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)為探究和比較SO2和氯水的漂白性,設(shè)計(jì)了如圖的實(shí)驗(yàn)裝置.

(1)實(shí)驗(yàn)室用裝置A制備SO2.某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)打開A的分液漏斗活塞后,漏斗中液體未流下,你認(rèn)為原因可能是:分液漏斗的玻璃塞沒有取下來
(2)實(shí)驗(yàn)室用裝置E制備Cl2,其反應(yīng)的離子方程式為:MnO2+4H++2Cl-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mn2++2H2O+Cl2↑;標(biāo)況下,若制得氯氣22.4升,則被氧化的鹽酸的物質(zhì)的量為2mol
(3)反應(yīng)開始一段時(shí)間后,觀察到B、D兩個(gè)試管中的品紅溶液均褪色,停止通氣后,再給B、D兩個(gè)試管分別加熱,兩個(gè)試管中的現(xiàn)象分別為  B褪色的品紅又恢復(fù)成紅色D無明顯現(xiàn)象,出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因是:SO2漂白后的物質(zhì)具有不穩(wěn)定性,加熱時(shí)又變成紅色,而氯氣的漂白具有
不可逆性
(4)另一個(gè)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)認(rèn)為SO2和氯水都有漂白性,二者混合后的漂白性肯定會(huì)更強(qiáng).他們將制得的SO2和Cl2按1:1同時(shí)通入到品紅溶液中,結(jié)果發(fā)現(xiàn)褪色效果并不像想象的那樣.請(qǐng)你分析該現(xiàn)象的原因(用化學(xué)方程式表示)SO2+Cl2+2H2O=H2SO4+2HCl.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列有關(guān)化學(xué)用語表示正確的是( 。
A.中子數(shù)為8的碳原子:${\;}_{6}^{8}$CB.氯化鈣的電子式:
C.S2-的結(jié)構(gòu)示意圖:D.2-溴丙烷的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:(CH32CHBr

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.將Cl2通入200mL0.5mol•L-1氫氧化鉀溶液中,二者恰好完全反應(yīng)得到KCl、KClO、KClO3的混合溶液,經(jīng)測(cè)定ClO-與ClO3-的物質(zhì)的量之比是1:2,則通入的Cl2在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為( 。
A.0.56LB.1.68LC.2.24LD.1.12L

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.在硫酸鐵溶液中,加入ag銅完全溶解后再加入bg鐵,充分反應(yīng)后得到cg殘余固體,且a>c,則下列說法中正確的是(  )
A.殘余固體可能為鐵和銅的混合物
B.最后得到的溶液可能含有Fe3+
C.殘余固體是鐵,溶液中一定不含Cu2+
D.殘余固體一定全部是銅

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明一定有二氧化硫存在的是(  )
①能使澄清石灰水變渾濁;  
②能使?jié)駶?rùn)的藍(lán)色石蕊試紙變紅;
③能使品紅溶液褪色;
④通入足量的氫氧化鈉溶液再加BaCl2溶液有白色沉淀產(chǎn)生,該沉淀溶于稀鹽酸;
⑤通入氣體能使溴水褪色,再滴加Ba(NO32溶液有白色沉淀產(chǎn)生.
A.只有⑤B.均能C.③④⑤D.均不能

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列指定反應(yīng)的離子方程式正確的是( 。
A.制作印刷電路板:Fe3++Cu═Fe2++Cu2+
B.Ca(HCO32溶液中加足量NaOH溶液:HCO3-+Ca2++OH-═CaCO3↓+H2O
C.硫酸鎂溶液與氫氧化鋇溶液反應(yīng):SO42-+Ba2+═BaSO4
D.KClO3溶液與濃鹽酸反應(yīng):ClO3-+5Cl-+6H+═3Cl2↑+3H2O

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.綜合利用CO2對(duì)環(huán)境保護(hù)及能源開發(fā)意義重大.

(1)Li2O、Na2O、MgO均能吸收CO2.如果尋找吸收CO2的其他物質(zhì),下列建議合理的是ab.
a.可在堿性氧化物中尋找
b.可在ⅠA、ⅡA族元素形成的氧化物中尋找
c.可在具有強(qiáng)氧化性的物質(zhì)中尋找
(2)利用反應(yīng)A可將釋放的CO2轉(zhuǎn)化為具有工業(yè)利用價(jià)值的產(chǎn)品.反應(yīng)A:CO2+H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{高溫}$CO+H2+O2
已知:如圖1所示,則反應(yīng)A的熱化學(xué)方程式是CO2+Li4SiO4$\stackrel{500℃}{→}$Li2CO3+Li2SiO3
(3)高溫電解技術(shù)能高效實(shí)現(xiàn)(3)中反應(yīng)A,工作原理示意圖如圖2:
①電極b發(fā)生氧化(填“氧化”或“還原”)反應(yīng).
②CO2在電極a放電的反應(yīng)式是CO2+2e-═CO+O2-

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