部分氧化的Fe?Cu合金樣品(氧化產(chǎn)物為Fe2O3、CuO)共5.76 g,經(jīng)如下處理:

下列說(shuō)法正確的是

A.濾液A中的陽(yáng)離子為Fe2+、Fe3+、H+ B.樣品中CuO的質(zhì)量為4.0 g

C.V=448 D.原樣品中Fe元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為41%

 

C

【解析】

試題分析: 合金樣品中含有金屬鐵、氧化鐵、氧化銅、金屬銅,金屬鐵、氧化鐵、氧化銅都可以和硫酸反應(yīng),但金屬銅不能反應(yīng),但是Cu卻可以和和Fe3+反應(yīng),樣品和足量的稀硫酸反應(yīng),因硫酸足量,放出的VmL氣體為氫氣,生成的濾渣3.2g是銅,濾液中的鐵元素,在加入氫氧化鈉后全部變成氫氧化鐵,灼燒后變?yōu)?.2g為三氧化二鐵,n(Fe2O3)=3.2g÷160g/mol=0.02mol。A.生成的3.2g濾渣是銅,金屬銅可以和Fe3+發(fā)生反應(yīng)2Fe3++Cu═2Fe2++Cu2+,所以濾液中一定不含有Fe3+,故選項(xiàng)A錯(cuò)誤; B.固體3.2g為三氧化二鐵,其物質(zhì)的量為 n(Fe2O3)=3.2g÷160g/mol=0.02mol。在原固體中Fe的物質(zhì)的量是n(Fe)= 0.04mol,其質(zhì)量是0.04mol×56g/mol=2.24g,而原來(lái)固體5.76g,所以CuO質(zhì)量不超過(guò)5.76-2.24=3.52g,故選項(xiàng)B錯(cuò)誤;原樣品中Fe元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(2.24g ÷5.76 g )×100%=39%,因此選項(xiàng)D錯(cuò)誤;由于最后溶液中溶質(zhì)為過(guò)量H2SO4和FeSO4,而鐵元素物質(zhì)的量為0.04mol,說(shuō)明參加反應(yīng)硫酸物質(zhì)的量為0.04mol,則n(H+)=0.08mol,其中部分氫離子生成氫氣,另外的H+和合金中的氧結(jié)合成水了,在合金中氧元素物質(zhì)的量是(5.76-3.2-2.24) g÷ 16g/mol=0.02mol,它結(jié)合氫離子產(chǎn)生水消耗H+的物質(zhì)的量為0.04mol,故產(chǎn)生氫氣的H+:n(H+)=(0.08-0.04)mol=0.04mol因此生成0.02mol氫氣,在標(biāo)況下其體積為448ml,故現(xiàn)象D正確。

考點(diǎn):考查混合物中物質(zhì)成分和含量的確定的知識(shí)。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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X、Y、Z、W有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系,,則X、W可能是( 。

①C、O2   ②Fe、HNO3    ③S、O2.

A.①②B.①③C.②③D.①②③

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015屆浙江省高二下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

在105℃時(shí)1L兩種氣態(tài)混合烴與9L氧氣混合,充分燃燒后恢復(fù)到原狀態(tài),所得氣體體積為10.5L,再將氣體通過(guò)堿石灰,體積縮小6L。則下列各組混合烴中符合此條件的是( )

A.CH4,C4H8 B.CH4,C4H10 C.C2H4,C3H8 D.C2H2,C4H10

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015屆浙江省“溫州八!备呷敌B(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于可逆反應(yīng):aA(g)+bB(g) cC(g)+dD(g) ΔH的有關(guān)圖像如下:

則下列不正確的是

A.p1<p2 T1>T2

B.減小壓強(qiáng),正逆反應(yīng)速率都減小,平衡右移

C.ΔH>0 ΔS>0

D.升高溫度,混合氣體的平均摩爾質(zhì)量增大

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015屆浙江省“溫州八!备呷敌B(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖Ⅰ、Ⅱ分別是甲、乙兩組同學(xué)將反應(yīng)“AsO+2I-+2H+AsO+I(xiàn)2+H2O”設(shè)計(jì)成的原電池裝置,其中C1、C2均為碳棒。甲組向圖Ⅰ燒杯中逐滴加入適量濃鹽酸;乙組向圖ⅡB燒杯中逐滴加入適量40% NaOH溶液。下列敘述中正確的是

A.甲組操作時(shí),電流計(jì)(G)指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)

B.甲組操作時(shí),溶液顏色變淺

C.乙組操作時(shí),C2做正極

D.乙組操作時(shí),C1上發(fā)生的電極反應(yīng)為

I2+2e-===2I-

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015屆浙江省“溫州八!备呷敌B(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

在三個(gè)密閉容器中分別充入Ne、H2、O2三種氣體,當(dāng)它們的溫度和密度都相同時(shí),這三種氣體的壓強(qiáng)(p)從小到大的是

A.p (Ne) < p (H2) < p (O2) B.p (O2) < p (Ne) < p (H2)

C.p (H2) < p (O2) < p (Ne) D.p (H2) < p (Ne) < p (O2)

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015屆河南長(zhǎng)葛第三實(shí)驗(yàn)高中高二下學(xué)期第一次考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(1)(6分)寫出下列基團(tuán)(或官能團(tuán))的名稱或結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:

-CH2CH3 、-OH 、 異丙基: 、

醛基 、羧基 、 —COOR 。

(2) (8分) ①0. 1 mol某烴在足量的氧氣中完全燃燒,生成CO2和水各0.2 mol,則該烴的分子式為 。結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為 。

②某烷烴的分子量為 72,跟氯氣反應(yīng)生成的一氯代物只有一種,該烷烴的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為 ,名稱為 。

(3)(8分)按要求表示下列有機(jī)物:

(1)按系統(tǒng)命名法命名.

有機(jī)物的名稱是 。

(2)寫出下列各種有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式

①2,3-二甲基-4-乙基已烷 。

②支鏈只有一個(gè)乙基且相對(duì)分子質(zhì)量最小的烷烴 。

③異戊烷(寫出鍵線式) 。

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015屆河南省高三上學(xué)期第一次測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(15分)工業(yè)制純堿的第一步是通過(guò)飽和食鹽水、氨和二氧化碳之間的反應(yīng),制取碳酸氫鈉晶體。該反應(yīng)原理可以用以下化學(xué)方程式表示,已知此反應(yīng)是放熱反應(yīng)。 NH3+CO2+H2O+NaCl(飽和)= NaHCO3(晶體)↓+NH4Cl

(1)利用上述反應(yīng)原理,設(shè)計(jì)如下圖所示裝置,制取碳酸氫鈉晶體.B中盛有飽和碳酸氫鈉溶液,C燒杯中盛有冰水,D中裝有蘸稀硫酸的脫脂棉,圖中夾持裝置已略去.制取碳酸氫鈉晶體可供選用的藥品有:A.石灰石 B.生石灰 C.6mol/L鹽酸 D.稀硫酸 E.濃氨水 F.飽和氯化鈉溶液。

①A中制備氣體時(shí),所需藥品是(選填字母代號(hào)) ;

②B中盛有飽和碳酸氫鈉溶液,其作用是 ;

③在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,向C中通入氣體是有先后順序的,應(yīng)先通入氣體的化學(xué)式為 ;

④E裝置向C中通氣的導(dǎo)管不能插入液面下的原因是 。

(2)該小組同學(xué)為了測(cè)定C中所得晶體的碳酸氫鈉的純度(假設(shè)晶體中不含碳酸鹽雜質(zhì)),將晶體充分干燥后,稱量質(zhì)量為w g。再將晶體加熱到質(zhì)量不再變化時(shí),稱量所得粉末質(zhì)量為m g。然后進(jìn)行如圖所示實(shí)驗(yàn):

①在操作Ⅱ中,為了判斷加入氯化鈣溶液是否過(guò)量,其中正確的是(選填字母序號(hào)) ;

A.在加入氯化鈣溶液后,振蕩、靜置,向溶液中繼續(xù)加入少量氯化鈣溶液

B.在加入氯化鈣溶液后,振蕩、靜置,向溶液中再加入少量碳酸鈉溶液

C.在加入氯化鈣溶液后,振蕩、靜置,取上層清液再加入少量碳酸鈉溶液

②操作Ⅲ的方法為 、 、 ;

③所得晶體中碳酸氫鈉的純度為 。

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015屆河南省偃師市高三上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

有Al、CuO、Fe2O3組成的混合物共10.0 g,放入500 mL某濃度的鹽酸溶液中,混合物完全溶解,當(dāng)再加入250 mL 2.0 mol/L的NaOH溶液時(shí),得到的沉淀最多。上述鹽酸溶液的濃度為

A.0.5 mol /L B.1.0 mol/L C.2.0 mol/LD.3.0 mol/L

 

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