【題目】萜類化合物廣泛存在于動植物體內(nèi)，關于下列萜類化合物的說法正確的是( )

A. a和b都屬于芳香族化合物

B. a和c分子中所有碳原子均處于同一平面上

C. a、b和c均能使酸性KMnO4溶液褪色

D. b和c均能與新制的Cu(OH)2反應生成紅色沉淀

【答案】C

【解析】A．a中不含苯環(huán)，則不屬于芳香族化合物，只有b屬于，故A錯誤；B．a、c中含甲基、亞甲基、次甲基均為四面體構型，則a和c分子中所有碳原子不可能處于同一平面上，故B錯誤；C．a含碳碳雙鍵、b中苯環(huán)上連有甲基、c含-CHO，均能使酸性KMnO4溶液褪色，故C正確；D．只有-CHO與新制的Cu(OH)2反應生成紅色沉淀，則只有c能與新制的Cu(OH)2反應生成紅色沉淀，故D錯誤；故選C。

練習冊系列答案
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【題目】用VSEPR模型預測，下列分子中鍵角是120°的是 （　　）

A.CO2B.H2OC.BF3D.NH3

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【題目】分子式為C5H12的有機物有多種同分異構體，其中沸點最高的分子的二氯取代物的種數(shù)是（ ）

A. 7 B. 8 C. 9 D. 10

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【題目】用CO合成甲醇(CH3OH)的化學方程式為CO(g)＋2H2(g)CH3OH(g) ΔH<0，按照相同的物質(zhì)的量投料，測得CO在不同溫度下的平衡轉化率與壓強的關系如圖所示。下列說法正確的是

A．溫度：T1>T2>T3

B．正反應速率：v(a)>v(c) v(b)>v(d)

C．平衡常數(shù)：K(a)>K(c) K(b)＝K(d)

D．平均摩爾質(zhì)量：M(a)<M(c) M(b)>M(d)

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列反應流程填空：

已知：A是烯烴中分子量最小的，可做果實的催熟劑； C中每個碳上各有一個羥基；

（1）A的名稱是_________ B的名稱是_________條件Ⅰ是________________；條件Ⅱ是______________________

（2）填反應類型：B→C___________；D→A __________________A →E______________

（3）寫方程式： B→C___________ D→A____________________ A → E______

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列組合中不可能形成噴泉的是 （ ）

A. HCl和H2O B. O2和H2O

C. SO2和NaOH溶液 D. CO2和NaOH溶液

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】饅頭在口中越嚼越甜，是因為饅頭中(　　)

A. 淀粉水解 B. 蛋白質(zhì)水解

C. 脂肪水解 D. 含有小蘇打

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】I.實驗室里要配制500 mL 0.2 mol/L的硫酸鈉溶液。

（1）請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/span>

A．計算、稱量、溶解：在天平上稱出________g硫酸鈉固體，把它放在燒杯里，用適量的蒸餾水溶解。

B．轉移：把得到的溶液冷卻后小心地沿著________注入________中。

C．洗滌：用少量蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒2～3次，每次洗滌液也小心轉入容量瓶中。

D．定容：繼續(xù)向容量瓶中加蒸餾水至液面距刻度線1～2 cm ，改用_______小心滴加蒸餾水至溶液凹液面底部與刻度線相切。

E．搖勻：將瓶塞塞緊，充分搖勻。

F．貼標簽、裝試劑瓶：將配好的溶液倒入試劑瓶中，貼上標簽，并洗滌容量瓶。

（2）下列情況會使所配溶液濃度偏高的是________(填字母)。

a．某同學定容時俯時容量瓶刻度線

b．沒有進行上述的操作步驟C

c．搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線又加水了

d．進行B操作時將少量液體灑到外

II. 用質(zhì)量分數(shù)為98%的濃硫酸配制100ml3.0mol/L稀硫酸的實驗步驟如下：

①計算所用濃硫酸的體積②量取一定體積的濃硫酸③溶解④轉移、洗滌⑤定容⑥搖勻 回答下列問題

（1）若所用濃硫酸密度為1.84g/cm3，則該濃硫酸的物質(zhì)的量濃度為_____，配制上述稀硫酸所需濃硫酸的體積是_____(小數(shù)點后保留一位)。

（2）為了保證實驗的準確性，在第③和第④步操作之間還應該加多一步什么操作_____。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】焰火“腳印”、“笑臉”、“五環(huán)”，讓北京奧運會開幕式更加輝煌、浪漫，這與高中化學中“焰色反應”知識相關。下列說法中正確的是

A. 非金屬單質(zhì)燃燒時火焰均為無色

B. 所有金屬及其化合物灼燒時火焰均有顏色

C. 焰色反應均應透過藍色鈷玻璃觀察

D. NaC1與Na2CO3灼燒時火焰顏色相同

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