【題目】某同學(xué)想研究氨基酸的分離和鑒定的方法,已知實(shí)驗(yàn)室中有0.5%的賴氨酸、脯氨酸、纈氨酸、苯丙氨酸、亮氨酸溶液以及它們的混合液(各組份濃度均為0.5%);現(xiàn)提供如下器材和試劑:A.器材:層析缸、毛細(xì)吸管、噴霧器、濾紙、其他相關(guān)器材(剪刀、鉛筆、透明膠帶等);
B.試劑:層析液(4份水飽和的正丁醇和1份醋酸的混合物)、0.1%茚三酮溶液.
若該同學(xué)想證明混合液確實(shí)含有上述5種氨基酸,請利用題目所給條件設(shè)計(jì)試驗(yàn):
(1)實(shí)驗(yàn)原理:①所有氨基酸和一切蛋白質(zhì)都能和茚三酮發(fā)生顏色反應(yīng)
②在一定條件下,不同的氨基酸在層析液中的不同,所以在濾紙上的擴(kuò)散速度不同,從而出現(xiàn)在濾紙的不同位置上
(2)實(shí)驗(yàn)步驟:①取層析濾紙一張,剪成20厘米長、14厘米寬的濾紙條,在紙的一端距邊緣 2~3 厘米處用鉛筆畫一條直線,在此直線上每間隔2厘米作一記號(hào),共需作處記號(hào);
②用吸取氨基酸樣品點(diǎn)在標(biāo)記上,干燥后重復(fù)2﹣3次.
③將處理好的濾紙條卷成筒狀用透明膠帶固定,放入加好了層析液的層析缸中,待層析液上升到一定階段時(shí)取出濾紙,自然風(fēng)干;本步驟需要注意的是:點(diǎn)樣的一端在下;層析液的液面要(填“高于”或“低于”)點(diǎn)樣線.
④用噴霧器向?yàn)V紙上均勻噴上 , 待干燥后觀察并記錄層析斑點(diǎn)的位置.
(3)已知5種氨基酸的擴(kuò)散速度為:賴氨酸<脯氨酸<纈氨酸<苯丙氨酸<亮氨酸.如圖為實(shí)驗(yàn)結(jié)果,不同氨基酸用1~5表示,請問圖中標(biāo)號(hào)為3的氨基酸是 .
【答案】
(1)溶解度
(2)6;毛細(xì)吸管;低于;0.1%茚三酮溶液
(3)亮氨酸
【解析】解:(1)本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理是:①所有氨基酸和一切蛋白質(zhì)都能和茚三酮發(fā)生顏色反應(yīng)②在一定條件下,不同的氨基酸在層析液中的溶解度不同,所以在濾紙上的擴(kuò)散速度不同,從而出現(xiàn)在濾紙的不同位置上,溶解度越大,擴(kuò)散速度越大,所以答案是:溶解度.(2)實(shí)驗(yàn)步驟:①取層析濾紙一張,剪成20厘米長、14 厘米寬的濾紙條,在紙的一端距邊緣 2~3厘米處用鉛筆畫一條直線,在此直線上每間隔2厘米作一記號(hào),需標(biāo)記5種氨基酸和它們的混合液,共需作6處記號(hào),所以答案是:6;②用毛細(xì)吸管吸取氨基酸樣品點(diǎn)在標(biāo)記上,干燥后重復(fù)2﹣3次,所以答案是:毛細(xì)吸管;③本步驟需要注意的是:點(diǎn)樣的一端在下; 層析液的液面要低于點(diǎn)樣線,防止氨基酸溶于層析液中,所以答案是:低于;④用噴霧器向?yàn)V紙上均勻噴上0.1%茚三酮溶液,待干燥后觀察并記錄層析斑點(diǎn)的位置,所以答案是:0.1%茚三酮溶液;(3)已知5種氨基酸的擴(kuò)散速度為:賴氨酸<脯氨酸<纈氨酸<苯丙氨酸<亮氨酸.如圖為實(shí)驗(yàn)結(jié)果,不同氨基酸用1~5表示,由于圖中標(biāo)號(hào)為1的氨基酸擴(kuò)散的最快,所以是亮氨酸,所以答案是:亮氨酸.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鋼鐵發(fā)生吸氧腐蝕時(shí),正極上發(fā)生的電極反應(yīng)是( )
A.2H++2e﹣═H2↑
B.Fe2++2e﹣═Fe
C.2H2O+O2+4e﹣═4OH﹣
D.Fe3++e﹣═Fe2+
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)如圖所示裝置分別進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)(夾持裝置已略去)
實(shí)驗(yàn) | 藥品 | 制取氣體 | 量氣管中的液體 |
① | Cu、稀HNO3 | H2O | |
② | NaOH固體、濃氨水 | NH3 | |
③ | Na2CO3固體、稀H2SO4 | CO2 | |
④ | 鎂鋁合金、NaOH溶液(足量) | H2 | H2O |
請回答下列問題:
(1)簡述如何檢查該裝置的氣密性: .
(2)該同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)①可通過收集測量NO氣體的體積,來探究Cu樣品的純度.你認(rèn)為是否可行?請簡述原因. .
(3)實(shí)驗(yàn)②中剩余的NH3需吸收處理.以下各種尾氣吸收裝置中,適合于吸收NH3 , 而且能防止倒吸的有
(4)實(shí)驗(yàn)③中,量氣管中的液體最好是 .
A.H2O
B.CCl4
C.飽和Na2CO3溶液
D.飽和NaHCO3溶液
(5)本實(shí)驗(yàn)應(yīng)對量氣管多次讀數(shù),讀數(shù)時(shí)應(yīng)注意: ①恢復(fù)至室溫,② , ③視線與凹液面最低處相平.
(6)實(shí)驗(yàn)④獲得以下數(shù)據(jù)(所有氣體體積均已換算成標(biāo)準(zhǔn)狀況)
編號(hào) | 鎂鋁合金質(zhì)量 | 量氣管第一次讀數(shù) | 量氣管第二次讀數(shù) |
① | 1.0g | 10.0mL | 346.3mL |
② | 1.0g | 10.0mL | 335.0mL |
③ | 1.0g | 10.0mL | 345.7mL |
根據(jù)上述合理數(shù)據(jù)計(jì)算鎂鋁合金中鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù) .
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)固體正鹽A, 可以發(fā)生如圖所示反應(yīng),其中E、I為中學(xué)常見的兩強(qiáng)酸,則:
① A為_____________;
②F G的化學(xué)方程式為______________________;
③Fe與少量I的稀溶液反應(yīng)的離子方程式______________________________________。
④若CO2氣體中混有少量C,欲除去C時(shí),最好選用_______試劑;
(2)鉛及其化合物可用于蓄電池、耐酸設(shè)備及X射線防護(hù)材料等;卮鹣铝袉栴}:
① 鉛是碳的同族元素,比碳多4個(gè)電子層。鉛在元素周期表的位置為第_____周期,第____族;
② PbO2與濃鹽酸共熱生成黃綠色氣體,反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________;
③ PbO2可由PbO與次氯酸鈉溶液反應(yīng)制得,反應(yīng)的離子方程式為______________;
④ PbO2在加熱過程發(fā)生分解的失重曲線如圖所示,已知失重曲線上的a點(diǎn)為樣品失重4.0% (即)的殘留固體。若a點(diǎn)固體組成表示為PbOx或mPbO2·nPbO,計(jì)算x的值和m :n的值x=_______;m :n=________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列混合物的分離方法不可行的是
A.互溶的液態(tài)混合物可用分液方法分離
B.互不相溶的液態(tài)混合物可用分液方法分離
C.沸點(diǎn)不同的液態(tài)混合物可用蒸餾方法分離
D.可溶于水的固體與難溶于水的固體形成的混合物可用溶解、過濾、蒸發(fā)的方法分離
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列反應(yīng)的離子方程式正確的是( )
A.碳酸氫鎂溶液中加入過量石灰水:Mg2++2HCO +Ca2++2OH﹣═CaCO3↓+2H2O+MgCO3↓
B.1mo?L﹣1 的 NaAlO2 溶液和2.5mol?L﹣1 的鹽酸等體積混合:2AlO2﹣+5 H+=Al(OH)3↓+Al3++H2 O
C.亞硫酸氫鋇溶液中加入適量雙氧水:HSO +H2O2=SO +H2O+H+
D.硫酸亞鐵溶液中加入用硫酸酸化的過氧化氫溶液:Fe2++2H++H2O2=Fe3++2H2O
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用1.0molL﹣l NaOH溶液中和某濃度H2SO4溶液時(shí),其pH和所加NaOH溶液的體積(V)關(guān)系如圖所示.則原硫酸溶液的物質(zhì)的量濃度和恰好中和時(shí)溶液的總體積分別是(假設(shè)混合后溶液總體積為二者體積之和)( )
A.0.5 molL﹣1、160 mL
B.1.0 molL﹣1、160 mL
C.0.5 molL﹣1、80 mL
D.1.0 molL﹣1、80 mL
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A~J是中學(xué)化學(xué)中常見的幾種物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.已知常溫下A為固體單質(zhì),B為淡黃色粉末,C、F、I為氣態(tài)單質(zhì),E在常溫下為液體,且E可由C、F化合生成,J可作殺菌消毒劑.
(1)寫出B的電子式 .
(2)寫出反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式: .
(3)寫出反應(yīng)⑦的離子方程式: .
(4)向AlCl3溶液中加入少量固體B,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式: .
(5)以Pt為電極電解滴加有少量酚酞的H飽和溶液,則極(填“陰”或“陽”)附近溶液先由無色變?yōu)榧t色,請說明理由: .
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校為了改進(jìn)碳與HNO3反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置:先預(yù)熱盛有無水CaCl2的試管I,然后投入幾小塊紅熱的炭塊,再緩緩地向炭塊上滴加濃HNO3 , 反應(yīng)即可連續(xù)進(jìn)行.
(1)由于濃HNO3易揮發(fā),應(yīng)怎樣操作才能使分液漏斗中HNO3順利滴下? .
(2)寫出試管I中的化學(xué)方程式: .
(3)試管Ⅱ上方的長頸漏斗中放置一團(tuán)濕棉花.其作用是 .
(4)試管Ⅱ中的現(xiàn)象: .
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