【題目】軟錳礦的主要成分是MnO2,還含有少量(Hg2+)重金屬化合物雜質(zhì)。黃鐵礦的主要成分是FeS2,還含有SiO2Al2O3等雜質(zhì)。工業(yè)上采用同槽硫酸酸溶等工藝制備碳酸錳并回收硫酸銨,其主要流程如下:( 已知: Ksp[Al(OH) 3]=1 3×10-33,Ksp[Fe(OH) 3]=5.3×10-38,金屬離子的濃度小于1×10-6視為沉淀完全。)

(1)為了提高錳元素的浸出率,在“浸取”時(shí)可采取的措施有:

①適當(dāng)升高溫度,②攪拌,③_________________等。

(2)流程“氧化”中加入MnO2Fe2+發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為_________________

(3)“濾渣2”中主要成分的化學(xué)式為_________________。

(4)流程“除重金屬”時(shí)使用(NH42S而不使用Na2S的原因是_________________

(5)流程“50℃碳化”得到碳酸錳,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________。

(6)生成的碳酸錳產(chǎn)品需經(jīng)充分洗滌,檢驗(yàn)產(chǎn)品完全洗凈的方法是_________________。

【答案】 適當(dāng)增大硫酸濃度(或?qū)⒌V石研成粉末或延長(zhǎng)浸泡時(shí)間等) MnO2+2Fe2++4H+=2Fe3++Mn2++2H2O Fe(OH)3、Al(OH)3 Na2S會(huì)增大回收產(chǎn)物(NH4)2SO4Na+含量 MnSO4+2NH4HCO3(NH4)2SO4+ MnCO3↓+ CO2↑+H2O 取最后一次洗滌濾液,加入鹽酸酸化的氯化鋇溶液,若無(wú)沉淀,則已洗凈(合理答案均給分)

【解析】(1)為了提高錳元素的浸出率,在“浸取”時(shí)可采取的措施有:①適當(dāng)升高溫度;②攪拌;③加入足量硫酸增大硫酸濃度或粉粹礦石或延長(zhǎng)浸泡時(shí)間,故填:適當(dāng)增大硫酸濃度(或?qū)⒌V石研成粉末或延長(zhǎng)浸泡時(shí)間等);(2)“氧化”中加入MnO2發(fā)生反應(yīng)為酸溶液中二氧化錳氧化亞鐵離子為鐵離子,反應(yīng)的離子方程式為:MnO2+2Fe2++4H+=2Fe3++Mn2++2H2O;(3)pH5~6時(shí),鋁離子、鐵離子已經(jīng)完全沉淀,因此“濾渣2”中主要成分的化學(xué)式為Fe(OH)3、Al(OH)3;(4)“除重金屬”時(shí)使用(NH42S而不使用Na2S的原因是Na2S會(huì)增大回收產(chǎn)物(NH4)2SO4Na+含量,能夠防止帶入鈉離子;(5)“50℃碳化”得到碳酸錳,過(guò)程中硫酸錳和碳酸氫銨反應(yīng)生成碳酸錳、硫酸銨、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:MnSO4+2NH4HCO3(NH4)2SO4+ MnCO3↓+ CO2↑+H2O;(6)生成的碳酸錳產(chǎn)品需經(jīng)充分洗滌,檢驗(yàn)產(chǎn)品完全洗凈的方法是:取最后一次洗滌濾液,加入鹽酸酸化的氯化鋇溶液,若無(wú)沉淀,則已洗凈。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各組物質(zhì)中都屬于弱電解質(zhì)的一組是

A. NH3、SO2、H2O、HI

B. HF、H2ONH3·H2O、H2SO3

C. BaSO4、Cl2、HClO、H2S

D. NaHSO3H2O、CO2、H2CO3

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】CO2的利用是國(guó)際社會(huì)普遍關(guān)注的問(wèn)題。

(1)CO2的電子式是______。

(2)CO2在催化劑作用下可以直接轉(zhuǎn)化為乙二醇和甲醇,但若反應(yīng)溫度過(guò)高,乙二醇會(huì)深度加氫生成乙醇。

獲取乙二醇的反應(yīng)歷程可分為如下2

Ⅰ.

Ⅱ.EC加氫生成乙二醇與甲醇

步驟的熱化學(xué)方程式是______

研究反應(yīng)溫度對(duì)EC加氫的影響(反應(yīng)時(shí)間均為4小時(shí)),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見(jiàn)下表:

反應(yīng)溫度/

EC轉(zhuǎn)化率/ %

產(chǎn)率/ %

乙二醇

甲醇

160

23.8

23.2

12.9

180

62.1

60.9

31.5

200

99.9

94.7

62.3

220

99.9

92.4

46.1

由上表可知,溫度越高,EC的轉(zhuǎn)化率越高,原因是______。溫度升高到220 時(shí),乙二醇的產(chǎn)率反而降低,原因是______。

(3)用稀硫酸作電解質(zhì)溶液,電解CO2可制取甲醇,裝置如下圖所示,電極a接電源的______極(填負(fù)),生成甲醇的電極反應(yīng)式是______

(4)CO2較穩(wěn)定、能量低。為實(shí)現(xiàn)CO2的化學(xué)利用,下列研究方向合理的是______(填序號(hào))。

a.選擇高能量的反應(yīng)物和CO2反應(yīng)獲得低能量的生成物

b.利用電能、光能或熱能活化CO2分子

c.選擇高效的催化劑

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某探究性學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)小組做了如下實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)一:利用H2C2O4 溶液和酸性KMnO4溶液之間的反應(yīng)來(lái)探究“外界條件改變對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響”,實(shí)驗(yàn)如下:

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

試驗(yàn)溫度/K

溶液顏色褪至無(wú)色時(shí)所需時(shí)間/s

KMnO4溶液(含硫酸)

H2C2O4溶液

H2O

V/mL

c/mol·L-1

V/mL

c/mol·L-1

V/mL

A

293

2

0.02

5

0.1

3

t1

B

T1

2

0.02

3

0.1

V1

8

C

313

2

0.02

V2

0.1

5

t1

1通過(guò)實(shí)驗(yàn)AB,可探究出_____________ (填外部因素)的改變對(duì)反應(yīng)速率的影響,其中V1=__________,T1=__________;通過(guò)實(shí)驗(yàn)__________可探究出溫度變化對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響。

2t18,則由此實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是_______________;利用實(shí)驗(yàn)B 中數(shù)據(jù)計(jì)算,用KMnO4的濃度變化表示的反應(yīng)速率為v(KMnO4span>)= __________。

實(shí)驗(yàn)二探究酸的強(qiáng)弱對(duì)酸與鎂條反應(yīng)速率的影響。

實(shí)驗(yàn)步驟

a檢查裝置的氣密性后,添加藥品;

b反應(yīng)開(kāi)始后,每隔1min記錄一次生成H2的體積;

c將所記錄的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為曲線圖(上圖乙)。

3根據(jù)反應(yīng)的圖像(圖乙)分析0-lmin鹽酸與鎂反應(yīng)比1-2min反應(yīng)快的原因_____________

4對(duì)照實(shí)驗(yàn)20mL水代替酸進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象當(dāng)水滴入錐形瓶中,注射器的活塞_________(會(huì)不會(huì)”)向右移動(dòng)。

問(wèn)題分析針對(duì)上述現(xiàn)象,上圖中氣體發(fā)生裝置是否合理_______(合理不合理”)若合理,則忽略下問(wèn)若不合理,請(qǐng)改進(jìn)上述裝置使其變成合理的裝置圖_____________ (用必要的文字或裝置圖進(jìn)行回答)。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列過(guò)程沒(méi)有起到氮的固定作用的是(  )

A.N2O2反應(yīng)生成NO

B.N2H2在一定條件下合成氨

C.NH3經(jīng)催化氧化生成NO

D.豆科植物的根瘤菌將空氣中的氮?dú)廪D(zhuǎn)化為含氮化合物

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示構(gòu)成細(xì)胞的元素及化合物,其中工、ll、Ⅲ是生物大分子,x、y、 z代表不同的小分子。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)圖中Ⅰ在動(dòng)物細(xì)胞中是______,其基本組成單位x是______

(2)若II是染色體的主要成分,則y是______

(3)圖中x,y,z共有的化學(xué)元素是_。

(4)在生物體中的z,其結(jié)構(gòu)通式為______;請(qǐng)列舉出Ⅲ的兩個(gè)功能: ______、______

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】溫度為T1時(shí),在三個(gè)容積均為1L的恒容密閉容器中僅發(fā)生反應(yīng):2NO2(g)2NO(g)+O2(g)相關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

容器

編號(hào)

物質(zhì)的起始濃度

(mol·L-1)

物質(zhì)的平衡濃度

(mol·L-1)

c(NO2)

c(NO)

c(O2)

c(O2)

0.6

0

0

0.2

0.3

0.5

0.2

0

0.5

0.35

A. 容器中發(fā)生反應(yīng)的平衡常數(shù)為0.8 B. 容器中發(fā)生反應(yīng)的起始階段有v>v

C. 達(dá)到平衡時(shí),容器>1 D. 達(dá)到平衡時(shí),容器與容器中的總壓強(qiáng)之比為16∶17

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)自然資源的開(kāi)發(fā)利用的敘述正確的是( )

A.通過(guò)催化重整,可從石油中獲取環(huán)狀烴

B.裂化汽油可用于萃取溴水中的溴

C.石油的裂化和裂解屬于化學(xué)變化而煤的液化、氣化屬于物理變化

D.煤中含有大量的苯、甲苯、二甲苯等有機(jī)物,可通過(guò)煤的干餾來(lái)提取

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在密閉容器中進(jìn)行下列反應(yīng) CO2(g) + C(s)2CO(g) △H >0 達(dá)到平衡后,改變下列條件,分析指定物質(zhì)的濃度及平衡如何變化:

(1)增加C的量 ,平衡______________(填“向正反應(yīng)方向移動(dòng)”或“向逆反應(yīng)方向移動(dòng)”或“不移動(dòng)” ;下同),c(CO)_______ (填“增大”或“減小”或“不變”;下同)

(2)減小密閉容器的體積,保持溫度不變, 則平衡_____________,c(CO2________。

(3)通入N2,保持密閉容器體積和溫度不變, 則平衡___________,c(CO2________。

(4)保持密閉容器體積不變,升高溫度, 則平衡______________, c(CO)_________

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同步練習(xí)冊(cè)答案