分析 ①向第一支試管中滴入酚酞試液,溶液變紅,說明溶液呈堿性,一定存在大量的OH-,結合離子共存可知一定不存在Mg2+;
②向第二支試管中加入足量BaCl2溶液,生成白色沉淀,可能含有CO32-、SO42-;過濾,并將濾液移入第三支試管,在沉淀中加入稀硝酸,沉淀逐漸消失并有無色無味氣體產(chǎn)生,該氣體通入澄清石灰水,石灰水變渾濁,則白色沉淀為碳酸鋇,一定存在CO32-,一定不存在SO42-;
③向第三支試管中先加入硝酸酸化,再加入硝酸銀溶液,出現(xiàn)白色沉淀,該白色沉淀為AgCl,由于②中加入了氯化鋇溶液,則無法確定原溶液中是否含有Cl-;
由于溶液為電中性,則一定存在Na+,據(jù)此進行解答.
解答 解:根據(jù)①向可知溶液呈堿性,一定存在大量的OH-,結合離子共存可知一定不存在Mg2+;
根據(jù)②可知溶液中可能含有CO32-、SO42-;過濾,并將濾液移入第三支試管,在沉淀中加入稀硝酸,沉淀逐漸消失并有無色無味氣體產(chǎn)生,該氣體通入澄清石灰水,石灰水變渾濁,則白色沉淀為碳酸鋇,一定存在CO32-,一定不存在SO42-;
③由于②中加入了氯化鋇溶液,則無法確定原溶液中是否含有Cl-;
由于溶液為電中性,則一定存在Na+,
根據(jù)分析可知,原溶液中一定存在的離子為:Na+、OH-、CO32-,一定不存在的離子為:Mg2+、SO42-,無法確定是否含有Cl-;
②中發(fā)生反應的離子方程式為:CO32-+Ba2+=BaCO3↓、BaCO3+2H+=Ba2++CO2↑+H2O,
反應③中銀離子與氯離子反應生成氯化銀沉淀,離子方程式為:Ag++Cl-=AgCl↓,
故答案為:Na+、OH-、CO32-;Mg2+、SO42-;Cl-;CO32-+Ba2+=BaCO3↓、BaCO3+2H+=Ba2++CO2↑+H2O、Ag++Cl-=AgCl↓.
點評 本題考查了常見離子的檢驗、離子共存的應用,題目難度中等,明確常見離子的性質及檢驗方法為解答關鍵,注意掌握離子反應發(fā)生條件及應用方法,試題培養(yǎng)了學生的分析能力及邏輯推理能力.
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 化學反應分為:氧化還原反應、非氧化還原反應(標準:是否有電子的轉移) | |
B. | 分散系分為:溶液、膠體、濁液(標準:能否產(chǎn)生丁達爾效應) | |
C. | 純凈物分為:單質、化合物(標準:組成物質的元素種數(shù)) | |
D. | 化合物分為:電解質、非電解質(標準:溶于水或熔融狀態(tài)能否導電的化合物) |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用玻璃棒蘸取某種濃度的NaOH溶液點在濕潤的pH試紙上測該溶液的pH值 | |
B. | 用加熱蒸發(fā)溶劑的方法可以由10%稀鹽酸獲得的20%濃鹽酸 | |
C. | 向碘水中加入CCl4,振蕩靜置后分層,CCl4層呈紫色,說明可用CCl4從碘水中萃取碘 | |
D. | 做蒸餾實驗時,為節(jié)約用水,應先點燃酒精燈加熱再通冷卻水 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | Cu2+ K+ Na+ SO42- | B. | K+ Na+ Cl-HCO3- | ||
C. | Cl- NO3- Mg2+ NH4+ | D. | NO3- Na+ Cl-K+ |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 過氧化鈉的電子式: | |
B. | 質子數(shù)為35、中子數(shù)為45的溴原子:${\;}_{35}^{80}$Br | |
C. | 硫離子的結構示意圖: | |
D. | 福爾馬林可作食品的保鮮劑 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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