為比較Fe3+和Cu2+對(duì)H2O2分解的催化效果,某化學(xué)研究小組的同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如圖1、2所示的實(shí)驗(yàn).請(qǐng)回答相關(guān)問題:

(1)定性分析:如圖1可通過觀察
產(chǎn)生氣泡的快慢
產(chǎn)生氣泡的快慢
,定性比較得出結(jié)論.有同學(xué)提出將FeCl3改為Fe2(SO43 更為合理,其理由是
消除陰離子不同對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾
消除陰離子不同對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾

(2)定量分析:如圖2所示,實(shí)驗(yàn)時(shí)均以生成40mL氣體為準(zhǔn),其它可能影響實(shí)驗(yàn)的因素均已忽略.圖中儀器A的名稱為
分液漏斗
分液漏斗
,檢查該裝置氣密性的方法是
關(guān)閉分液漏斗的活塞,將注射器活塞向外拉出一段,過一會(huì)后看其是否回到原位
關(guān)閉分液漏斗的活塞,將注射器活塞向外拉出一段,過一會(huì)后看其是否回到原位
,實(shí)驗(yàn)中需要測(cè)量的數(shù)據(jù)是
40mL氣體所需的時(shí)間
40mL氣體所需的時(shí)間

(3)加入0.10mol MnO2粉末于50mL H2O2溶液中,在標(biāo)準(zhǔn)狀況下放出氣體的體積和時(shí)間的關(guān)系如圖3所示.
①寫出H2O2在二氧化錳作用下發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

②實(shí)驗(yàn)時(shí)放出氣體的總體積是
60mL
60mL
mL.
③放出
1
3
氣體所需時(shí)間為
1
1
 min.
④反應(yīng)放出
3
4
氣體所需時(shí)間約為
2.5~2.6
2.5~2.6
 min.
⑤A、B、C、D各點(diǎn)反應(yīng)速率快慢的順序?yàn)?!--BA-->
D
D
C
C
B
B
A
A

⑥解釋反應(yīng)速率變化的原因
隨著反應(yīng)的進(jìn)行,濃度減小,反應(yīng)速率減慢
隨著反應(yīng)的進(jìn)行,濃度減小,反應(yīng)速率減慢

⑦計(jì)算H2O2的初始物質(zhì)的量濃度
0.11mol?L-1
0.11mol?L-1
.(請(qǐng)保留兩位有效數(shù)字)
分析:(1)比較反應(yīng)速率的大小可通過生成氣泡的快慢來判斷,比較金屬陽(yáng)離子的催化效果要排斥陰離子的干擾;
(2)A儀器名稱是分液漏斗,檢驗(yàn)裝置氣密性的方法是:關(guān)閉分液漏斗的活塞,將注射器活塞向外拉出一段,過一會(huì)后看其是否回到原位;該反應(yīng)是通過反應(yīng)速率分析的,所以根據(jù)v=
△V
△t
分析;
(3)①在二氧化錳催化作用下,雙氧水分解生成氧氣和水;
②根據(jù)圖象確定生成氧氣的體積;
③根據(jù)圖象確定反應(yīng)需要的時(shí)間;
④利用平均速率結(jié)合圖象確定需要的時(shí)間,注意隨著反應(yīng)的進(jìn)行,反應(yīng)速率逐漸降低;
⑤根據(jù)v=
△V
△t
比較反應(yīng)速率快慢;
⑥物質(zhì)的濃度與反應(yīng)速率成正比;
⑦根據(jù)氧氣的量計(jì)算雙氧水的物質(zhì)的量,再根據(jù)C=
n
V
計(jì)算物質(zhì)的量濃度.
解答:解:(1)該反應(yīng)中產(chǎn)生氣體,可根據(jù)生成氣泡的快慢判斷,氯化鐵和硫酸銅中陰陽(yáng)離子都不同,無法判斷是陰離子起作用還是陽(yáng)離子起作用,硫酸鈉和硫酸銅陰離子相同,可以消除陰離子不同對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾,
故答案為:產(chǎn)生氣泡的快慢,消除陰離子不同對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾;
(2)A儀器名稱是分液漏斗,檢驗(yàn)裝置氣密性的方法是:關(guān)閉分液漏斗的活塞,將注射器活塞向外拉出一段,過一會(huì)后看其是否回到原位,如果不恢復(fù)原位,則證明氣密性良好,否則不好;根據(jù)v=
△V
△t
知,還需要測(cè)定產(chǎn)生40mL氣體所需的時(shí)間,
故答案為:分液漏斗;關(guān)閉分液漏斗的活塞,將注射器活塞向外拉出一段,過一會(huì)后看其是否回到原位,產(chǎn)生40mL氣體所需的時(shí)間;
(3)①在二氧化錳作催化劑條件下,雙氧水分解生成水和氧氣,反應(yīng)方程式為:2H2O2 
 MnO2 
.
 
 2H2O+O2↑,
故答案為:2H2O2 
 MnO2 
.
 
 2H2O+O2↑;
②根據(jù)圖象知,第4分鐘時(shí),隨著時(shí)間的推移,氣體體積不變,所以實(shí)驗(yàn)時(shí)放出氣體的總體積是60 mL,故答案為:60 mL;   
③放出
1
3
氣體體積是60 mL×
1
3
=20 mL
,根據(jù)圖象知,需要的時(shí)間是1 min,故答案為:1 min;     
④反應(yīng)放出
3
4
氣體體積為45mL,根據(jù)圖象知,所需時(shí)間在2-3分鐘之間,隨著反應(yīng)的進(jìn)行,反應(yīng)物濃度逐漸降低,反應(yīng)速率逐漸減小,2-3分鐘之間,平均反應(yīng)速率=
(50-37)mL
1min
=13mL/min
,產(chǎn)生8mL氧氣需要的時(shí)間=
8mL
13mL/mol
=0.6min,所以需要的時(shí)間為2.5~2.6min,故答案為:2.5~2.6min;
⑤根據(jù)圖象結(jié)合v=
△V
△t
知,A、B、C、D各點(diǎn)反應(yīng)速率快慢的順序?yàn)镈>C>B>A,故答案為:
D>C>B>A;
⑥反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度成正比,隨著反應(yīng)的進(jìn)行,反應(yīng)物濃度逐漸降低,反應(yīng)速率逐漸減小,
故答案為:隨著反應(yīng)的進(jìn)行,濃度減小,反應(yīng)速率減慢;
⑦設(shè)雙氧水的物質(zhì)的量為x,
2H2O2 
 MnO2 
.
 
 2H2O+O2
2mol             22.4L
x                0.06L
x=
2mol×0.06L
22.4L
=0.0054mol,
所以其物質(zhì)的量濃度=
0.0054mol
0.05L
=0.11 mol?L-1,故答案為:0.11 mol?L-1
點(diǎn)評(píng):本題考查實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì),根據(jù)v=
△V
△t
來設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),通過得到氣體的體積和時(shí)間的關(guān)系確定影響反應(yīng)速率的因素,難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有五種可溶性物質(zhì)A、B、C、D、E,它們所含陰、陽(yáng)離子互不相同,分別含有五種陽(yáng)離子Na+、Al3+、Mg2+、Ba2+、Fe3+和五種陰離子Cl-、OH-、NO3-、CO32-、X中的一種.
(1)某同學(xué)通過比較分析,認(rèn)為無需檢驗(yàn)就可判斷其中必有的兩種物質(zhì)是
Na2CO3
Na2CO3
Ba(OH)2
Ba(OH)2
(填化學(xué)式).
(2)為了確定X,現(xiàn)將(1)中的兩種物質(zhì)記為A和B.含X的物質(zhì)記為C.當(dāng)C與B的溶液混合時(shí),產(chǎn)生紅褐色沉淀和無色無味氣體;當(dāng)C與A的溶液混合時(shí)產(chǎn)生棕黃色沉淀,向該沉淀中滴入稀硝酸時(shí)沉淀部分溶解,最后有白色沉淀剩余.則X為
B
B
(填序號(hào)).
A.SO32-
B.SO42-
C.CH3COO-
D.SiO32-
(3)將Cu投入到裝有D溶液的試管中,Cu不溶解;再滴加稀H2SO4,Cu逐漸溶解,管口附近有紅棕色氣體出現(xiàn).則物質(zhì)D一定含有上述離子中的
NO3-
NO3-
(填相應(yīng)的離子符號(hào)).有關(guān)反應(yīng)的離子方程式為
3Cu+8H++2NO3-=3Cu2+2NO↑+4H2O
3Cu+8H++2NO3-=3Cu2+2NO↑+4H2O

(4)利用上述已經(jīng)確定的物質(zhì),可以檢驗(yàn)出D、E中的陽(yáng)離子.請(qǐng)簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)操作步驟、現(xiàn)象及結(jié)論:
取少量D的溶液與試管中,逐漸進(jìn)入Ba(OH)2溶液至過量,先出現(xiàn)白色沉淀后溶解,則D中含有Al3+,若生成的白色沉淀不溶解,則D中含有Mg2+
取少量D的溶液與試管中,逐漸進(jìn)入Ba(OH)2溶液至過量,先出現(xiàn)白色沉淀后溶解,則D中含有Al3+,若生成的白色沉淀不溶解,則D中含有Mg2+

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有五種可溶性物質(zhì)A、B、C、D、E,它們所含的陰、陽(yáng)離子互不相同,分別含有五種陽(yáng)離子Na+、A
l
3+
 
、M
g
2+
 
、B
a
2+
 
、F
e
3+
 
和五種陰離子Cl-、OH-、N
O
-
3
、C
O
2-
3
、X中的一種.
(1)某同學(xué)通過比較分析,認(rèn)為無需檢驗(yàn)就可判斷其中必有的兩種物質(zhì)是
 
 
(填化學(xué)式).
(2)為了確定X,觀將(1)中的兩種物質(zhì)記為A和B,當(dāng)C與B的溶液混合時(shí),產(chǎn)生紅褐色沉淀和無色無味氣體;當(dāng)C與A的溶液混合時(shí)產(chǎn)生棕灰色沉淀,向該沉淀中滴入稀HNO3,沉淀部分溶解,最后留有白色沉淀不再溶解.則:
①X為
 

A.S
O
2-
3
      B.S
O
2-
4
      C.CH3COO-    D.Si
O
2-
3

②A中的化學(xué)鍵類型為
 

③B的水溶液中所有離子的濃度由大到小的順序?yàn)?!--BA-->
 
(用離子符號(hào)表示).
④將0.02mol的A與0.01mol的C同時(shí)溶解在足量的蒸餾水中,充分反應(yīng)后,最終所得沉淀的質(zhì)量為
 
(精確到0.1g).
⑤利用上述已經(jīng)確定的物質(zhì),可以檢驗(yàn)出D、E中的陽(yáng)離子.請(qǐng)簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)操作步驟、現(xiàn)象及結(jié)論:
 

(3)將Cu投入到裝有D溶液的試管中,Cu不溶解;再滴加稀H2SO4,Cu逐漸溶解,管口附近有紅棕色氣體出現(xiàn).則物質(zhì)D一定含有上述離子中的
 
(填相應(yīng)的離子符號(hào)).有關(guān)反應(yīng)的離子方程式為
 

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科目:高中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年山西省山大附中高一下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題

為比較Fe3+和Cu2+對(duì)H2O2分解的催化效果,某化學(xué)研究小組的同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答相關(guān)問題:
 
(1)定性分析:如圖甲可通過觀察                                      現(xiàn)象,定性比較得出結(jié)論。有同學(xué)提出將Cu SO4改為CuCl2更為合理,其理由是           ,
(2)定量分析:如圖乙所示,實(shí)驗(yàn)時(shí)均以生成40mL氣體為準(zhǔn),其它可能影響實(shí)驗(yàn)的因素均已忽略。圖中儀器A的名稱為             ,實(shí)驗(yàn)中需要測(cè)量的數(shù)據(jù)是                    。
(3)加入0.10 mol MnO2粉末于50 mL H2O2溶液中,在標(biāo)準(zhǔn)狀況下放出氣體的體積和時(shí)間的關(guān)系如圖所示。
①實(shí)驗(yàn)時(shí)放出氣體的總體積是             mL。
②A、B、C、D各點(diǎn)反應(yīng)速率快慢的順序?yàn)開____>____>____>____。
③解釋反應(yīng)速率變化的原因                                                   

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科目:高中化學(xué) 來源:2014屆山西省高一下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

為比較Fe3+和Cu2+對(duì)H2O2分解的催化效果,某化學(xué)研究小組的同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答相關(guān)問題:

 

(1)定性分析:如圖甲可通過觀察                                        現(xiàn)象,定性比較得出結(jié)論。有同學(xué)提出將Cu SO4改為CuCl2更為合理,其理由是           ,

(2)定量分析:如圖乙所示,實(shí)驗(yàn)時(shí)均以生成40mL氣體為準(zhǔn),其它可能影響實(shí)驗(yàn)的因素均已忽略。圖中儀器A的名稱為               ,實(shí)驗(yàn)中需要測(cè)量的數(shù)據(jù)是                      

(3)加入0.10 mol MnO2粉末于50 mL H2O2溶液中,在標(biāo)準(zhǔn)狀況下放出氣體的體積和時(shí)間的關(guān)系如圖所示。

①實(shí)驗(yàn)時(shí)放出氣體的總體積是              mL。

②A、B、C、D各點(diǎn)反應(yīng)速率快慢的順序?yàn)開____>____>____>____。

③解釋反應(yīng)速率變化的原因                                                    。

 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

為比較Fe3+和Cu2+對(duì)H2O2分解的催化效果,甲、乙同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如圖一、圖二所示的實(shí)驗(yàn)。

   (1) H2O2分解的化學(xué)方程式為                     。


圖一                 圖二

(2)圖一所示實(shí)驗(yàn)?zāi)芏ㄐ哉f明反應(yīng)快慢的依據(jù)是 _______________________________;

 圖二所示實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明反應(yīng)快慢的數(shù)據(jù)是____________________________________。

(3)① 用H2O2和H2SO4的混合溶液可溶解印刷電路板金屬粉末中的銅。已知:

Cu(s)+2H+(aq)=Cu2+(aq)+H2(g)  △H= + 64.39 kJ/mol

2H2O2(l)=2H2O(l) + O2(g)    △H= ﹣196. 46 kJ/mol

   H2(g) + 1/2O2(g) = H2O(l)    △H= ﹣285. 84 kJ/mol

在H2SO4溶液中Cu與H2O2反應(yīng)生成Cu2+ 和H2O的熱化學(xué)方程式為:

                                     。

  ② 控制其他條件相同,印刷電路板的金屬粉末用10% H2O2和3 .0 mol/L H2SO4的混

   合溶液處理,測(cè)得不同溫度下銅的平均溶解速率(見下表)。

溫度(℃)

20

30

40

50

60

70

80

銅平均溶解速率   (×10—3 mol·L1·min1

7.34

8.01

9.25

7.98

7.24

6.73

5.76

當(dāng)溫度高于40℃時(shí),銅的平均溶解速率隨著反應(yīng)溫度升高而下降,其主要原因

                                 。

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