分析 (1)含CO2的空氣通入“電化學(xué)CO2處理系統(tǒng)”的N極室,N極上氧氣得電子為正極,M極上氫起失去電子,氫離子與碳酸根離子反應(yīng)生成二氧化碳和水;
(2)由圖可知,Y極上氫離子得到電子生成氫氣,為陰極,X極上氫氧根離子失去電子生成氧氣.
解答 解:(1)含CO2的空氣通入“電化學(xué)CO2處理系統(tǒng)”的N極室,N極上氧氣得電子為正極,電極反應(yīng)為2H2O+O2+4e-=4OH-,吸收CO2的離子方程式為2OH-+CO2=CO32-+H2O,M極上氫起失去電子,該電極反應(yīng)為H2+2e-=2H+,氫離子與碳酸根離子反應(yīng)生成二氧化碳和水,所以CO2逸出的離子方程式為2H++CO32-=CO2+H2O,
故答案為:正;2H2O+O2+4e-=4OH-;H2+2e-=2H+;
(2)由圖可知,Y極上氫離子得到電子生成氫氣,為陰極,而X極上氫氧根離子失去電子生成氧氣,電極反應(yīng)為4OH--4e-=2H2O+O2↑(或2H2O-4e-=4H++O2↑),
故答案為:陰;4OH--4e-=2H2O+O2↑(或2H2O-4e-=4H++O2↑).
點(diǎn)評(píng) 本題以信息形式考查原電池和熱化學(xué)反應(yīng)方程式,注意信息與所學(xué)知識(shí)的結(jié)構(gòu),明確圖中生成物及得失電子是分析電極反應(yīng)的關(guān)鍵,題目難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 金屬鈉在自然界中能以游離態(tài)存在 | |
B. | 金屬鈉著火時(shí),用細(xì)沙覆蓋滅火 | |
C. | 易燃試劑與強(qiáng)氧化性試劑分開放置并遠(yuǎn)離火源 | |
D. | 鈉在空氣中燃燒生成過(guò)氧化鈉 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 與足量的澄清石灰水反應(yīng)的現(xiàn)象不同 | |
B. | 通入BaCl 2溶液時(shí)現(xiàn)象相同 | |
C. | 通入Ba(NO3)₂溶液時(shí)現(xiàn)象相同 | |
D. | 通入石蕊溶液時(shí)現(xiàn)象相同 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 作用時(shí)電子由Zn極經(jīng)外電路流向Ag2O極,Zn是負(fù)極 | |
B. | 使用時(shí)電子由Ag2O極經(jīng)外電路流向Zn極,Ag2O是負(fù)極 | |
C. | 正極的電極反應(yīng)為Ag2O+2e-+H2O═2Ag+2OH- | |
D. | Zn極發(fā)生氧化反應(yīng),Ag2O極發(fā)生還原反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鐵片鍍鋅 | B. | 模擬吸氧腐蝕 | C. | 銅鋅原電池 | D. | 電解法制氯氣 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
色態(tài) | 溶于堿 | 常溫常壓 | 超過(guò)1Kpa、受熱或遇光 | |
常溫氣體 | -59-11℃ 紅黃色液體 | 生成亞氯酸鹽和氯酸鹽 | 不穩(wěn)定 | 爆炸 |
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