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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
某課外小組模擬呼吸面具中的原理(過氧化鈉與潮濕二氧化碳反應(yīng)),設(shè)計(jì)用下列儀器來制取氧氣并測(cè)量氧氣的體積。
上圖中量氣裝置E是由甲.乙兩根玻璃管組成,它們用橡皮管連通,并裝入適量水。 甲管有刻度(0-50毫升),供量氣用;乙管可上下移動(dòng),以調(diào)節(jié)液面高低。
實(shí)驗(yàn)室可供選用的藥品還有:稀硫酸.鹽酸.過氧化鈉.碳酸鈉.大理石.水。試回答:
(1)上述裝置中與制取氫氣所用裝置原理相似的是(填各裝置的字母):
(2上述裝置的連接順序是(填各接口的編號(hào),其中連接膠管及夾持裝置均省略):
(3)裝置C中放入的反應(yīng)物是 和
(4)裝置A的作用是 裝置B的作用是
(5)為了較準(zhǔn)確地測(cè)量氧氣的體積,除了必須檢查整個(gè)裝置的氣密性之外,在讀取反應(yīng)前后甲管中液面的讀數(shù)、求其差值的過程中,應(yīng)注意:
a.
b.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
某課外小組模擬呼吸面具中的原理(過氧化鈉與潮濕二氧化碳反應(yīng)),設(shè)計(jì)用下列儀器來制取氧氣并測(cè)量氧氣的體積。
上圖中量氣裝置E是由甲.乙兩根玻璃管組成,它們用橡皮管連通,并裝入適量水。 甲管有刻度(0-50毫升),供量氣用;乙管可上下移動(dòng),以調(diào)節(jié)液面高低。
實(shí)驗(yàn)室可供選用的藥品還有:稀硫酸.鹽酸.過氧化鈉.碳酸鈉.大理石.水。試回答:
(1)上述裝置中與制取氫氣所用裝置原理相似的是(填各裝置的字母):
(2上述裝置的連接順序是(填各接口的編號(hào),其中連接膠管及夾持裝置均省略):
(3)裝置C中放入的反應(yīng)物是 和
(4)裝置A的作用是 裝置B的作用是
(5)為了較準(zhǔn)確地測(cè)量氧氣的體積,除了必須檢查整個(gè)裝置的氣密性之外,在讀取反應(yīng)前后甲管中液面的讀數(shù)、求其差值的過程中,應(yīng)注意:
a.
b.
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科目:高中化學(xué) 來源:2011屆福建省周寧十中高三上學(xué)期第二次月考化學(xué)卷 題型:單選題
某課外小組模擬呼吸面具中的原理(過氧化鈉與潮濕二氧化碳反應(yīng)),設(shè)計(jì)用下列儀器來制取氧氣并測(cè)量氧氣的體積。
上圖中量氣裝置E是由甲.乙兩根玻璃管組成,它們用橡皮管連通,并裝入適量水。 甲管有刻度(0-50毫升),供量氣用;乙管可上下移動(dòng),以調(diào)節(jié)液面高低。
實(shí)驗(yàn)室可供選用的藥品還有:稀硫酸.鹽酸.過氧化鈉.碳酸鈉.大理石.水。試回答:
(1)上述裝置中與制取氫氣所用裝置原理相似的是(填各裝置的字母):
(2上述裝置的連接順序是(填各接口的編號(hào),其中連接膠管及夾持裝置均省略):
(3)裝置C中放入的反應(yīng)物是 和
(4)裝置A的作用是 裝置B的作用是
(5)為了較準(zhǔn)確地測(cè)量氧氣的體積,除了必須檢查整個(gè)裝置的氣密性之外,在讀取反應(yīng)前后甲管中液面的讀數(shù)、求其差值的過程中,應(yīng)注意:
a.
b.
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科目:高中化學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年福建省高三上學(xué)期第二次月考化學(xué)卷 題型:選擇題
某課外小組模擬呼吸面具中的原理(過氧化鈉與潮濕二氧化碳反應(yīng)),設(shè)計(jì)用下列儀器來制取氧氣并測(cè)量氧氣的體積。
上圖中量氣裝置E是由甲.乙兩根玻璃管組成,它們用橡皮管連通,并裝入適量水。 甲管有刻度(0-50毫升),供量氣用;乙管可上下移動(dòng),以調(diào)節(jié)液面高低。
實(shí)驗(yàn)室可供選用的藥品還有:稀硫酸.鹽酸.過氧化鈉.碳酸鈉.大理石.水。試回答:
(1)上述裝置中與制取氫氣所用裝置原理相似的是(填各裝置的字母):
(2上述裝置的連接順序是(填各接口的編號(hào),其中連接膠管及夾持裝置均省略):
(3)裝置C中放入的反應(yīng)物是 和
(4)裝置A的作用是 裝置B的作用是
(5)為了較準(zhǔn)確地測(cè)量氧氣的體積,除了必須檢查整個(gè)裝置的氣密性之外,在讀取反應(yīng)前后甲管中液面的讀數(shù)、求其差值的過程中,應(yīng)注意:
a.
b.
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