【題目】100℃時,將置于1L密閉的燒瓶中,燒瓶內(nèi)的氣體逐漸變?yōu)榧t棕色:,下列結(jié)論能說明上述反應(yīng)在該條件下已經(jīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的有幾個( )
①的消耗速率與的生成速率之比為1:2
②生成速率與消耗速率相等
③燒瓶內(nèi)氣體的壓強(qiáng)不再變化
④燒瓶內(nèi)氣體的質(zhì)量不再變化
⑤的物質(zhì)的量濃度不再改變
⑥燒瓶內(nèi)氣體的顏色不再加深
⑦燒瓶內(nèi)氣體的平均相對分子質(zhì)量不再變化
⑧燒瓶內(nèi)氣體的密度不再變化
A.3個B.4個C.5個D.6個
【答案】C
【解析】
①無論反應(yīng)是否達(dá)到平衡狀態(tài),N2O4的消耗速率與NO2的生成速率之比都為1:2,所以不能證明是否達(dá)到平衡狀態(tài),故①錯誤;
②NO2表示的正逆反應(yīng)速率相等,所以能證明達(dá)到平衡狀態(tài),故②正確;
③該反應(yīng)是反應(yīng)前后氣體體積改變的反應(yīng),當(dāng)該反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)時,各物質(zhì)的物質(zhì)的量不再改變,所以壓強(qiáng)就不再改變,能證明該反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),故③正確;
④根據(jù)質(zhì)量守恒,無論該反應(yīng)是否達(dá)到平衡狀態(tài),混合氣體的質(zhì)量都不改變,所以不能證明該反應(yīng)是否達(dá)到平衡狀態(tài),故④錯誤;
⑤平衡時各種物質(zhì)的物質(zhì)的量、濃度等不再發(fā)生變化,所以能證明該反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),故⑤正確;
⑥平衡時各種物質(zhì)的物質(zhì)的量、濃度等不再發(fā)生變化,燒瓶內(nèi)氣體的顏色不再加深,所以能證明該反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),故⑥正確;
⑦平衡時各種物質(zhì)的物質(zhì)的量、濃度等不再發(fā)生變化,質(zhì)量始終不變,所以當(dāng)燒瓶內(nèi)氣體的平均相對分子質(zhì)量不再變化時,能證明該反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),故⑦正確;
⑧根據(jù)質(zhì)量守恒,反應(yīng)前后氣體質(zhì)量不變,容器的體積不變,所以燒瓶內(nèi)氣體的密度始終不變,故⑧錯誤;所以正確的有5個,故C正確。
故選C。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】人尿中可以分離出具有生長素效應(yīng)的化學(xué)物質(zhì)——吲哚乙酸,其結(jié)構(gòu)簡式如圖所示。下列有關(guān)說法正確的是( )
A.吲哚乙酸分子中所有碳原子全部共面
B.吲哚乙酸苯環(huán)上的二氯代物共有四種
C.1 mol吲哚乙酸與足量氫氣發(fā)生反應(yīng),最多消耗5 mol H2
D.吲哚乙酸可以發(fā)生取代反應(yīng)、氧化反應(yīng)和中和反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知某氣態(tài)化石燃料X中只含有碳、氫兩種元素,為探究該氣體中碳和氫兩種元素的質(zhì)量比,某同學(xué)設(shè)計(jì)了燃燒法測量的實(shí)驗(yàn)方案,通過測量裝置C和D的增重即可求得碳和氫兩種元素的質(zhì)量比.實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示已知CuO可以作為碳?xì)浠衔锶紵拇呋瘎?/span>:
(1)若A裝置中所盛放的藥品是濃NaOH溶液,裝置A的作用有:
①______;
②______
(2)D裝置中所盛放的藥品是______,
(3)E裝置的作用是______,
(4)上述裝置中有一處缺陷,請改正______.
(5)若實(shí)驗(yàn)裝置經(jīng)過改正后,得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
質(zhì)量 | 實(shí)驗(yàn)前 | 實(shí)驗(yàn)后 |
藥品形管的質(zhì)量 | ||
藥品廣口瓶D的質(zhì)量 |
則該氣體中碳和氫兩種元素的質(zhì)量比為______.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】NaCl和NaClO在酸性條件下可發(fā)生反應(yīng):,某學(xué)習(xí)小組擬研究消毒液主要成分為NaCl和的變質(zhì)情況.
(1)此消毒液中NaClO可吸收空氣中的生成和HClO而變質(zhì).寫出化學(xué)反應(yīng)方程式:______.
(2)取適量消毒液放在試管中,加入足量一定濃度的硫酸,有氣體放出.通過以下裝置檢驗(yàn)氣體的成分,從而判斷該消毒液是否變質(zhì).
限選試劑:濃硫酸、品紅溶液、淀粉溶液、溶液、澄清石灰水、飽和NaCl溶液.
請完成下列實(shí)驗(yàn)方案.
所加試劑 | 預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論 |
向試管A中加足量① ______ ;試管B中加品紅溶液;試管C中加② ______ . | 若A中溶液變藍(lán)色,B中溶液不褪色,C中溶液變渾濁,則消毒液部分變質(zhì);③ ______ ,則消毒液未變質(zhì); ④ ______ ,則消毒液完全變質(zhì). |
(3)測定消毒液中NaClO的濃度.實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①量取消毒液放入錐形瓶中,加入過量的溶液.
②定量分析.使的酸性溶液和剩余的發(fā)生反應(yīng).重復(fù)實(shí)驗(yàn)3次,測得平均消耗酸性溶液;此過程中涉及的反應(yīng)有:;
③計(jì)算.消毒液中NaClO的濃度為______用含a、b、c、V的代數(shù)式表示.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】聚氯乙烯是制作裝修材料的最常用原料,失火時聚氯乙烯在不同的溫度下,發(fā)生一系列復(fù)雜的化學(xué)變化,產(chǎn)生大量有害氣體,其過程大體如圖所示:
下列說法不正確的是( )
A.上述反應(yīng)中①屬于消去反應(yīng),④屬于(脫氫)氧化反應(yīng)
B.聚氯乙烯的單體可由乙烯與HCl加成而得
C.火災(zāi)中由聚氯乙烯產(chǎn)生的有害氣體中含HCl、CO、C6H6等
D.在火災(zāi)現(xiàn)場,可以用濕毛巾捂住口鼻,并盡快遠(yuǎn)離現(xiàn)場
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室合成乙酸乙酯的步驟如下:在圖甲的圓底燒瓶內(nèi)加入乙醇、濃硫酸和乙酸,加熱回流一段時間,然后換成圖乙裝置進(jìn)行蒸餾,得到含有乙醇、乙酸和水的乙酸乙酯粗產(chǎn)品。(加熱和夾持裝置省略)
請回答下列問題:
(1)乙醇、濃硫酸和乙醇三種反應(yīng)物的加入順序是___________________,在燒瓶中除了加入乙醇、濃硫酸和乙酸外,還應(yīng)放入_________________;圖甲中冷凝水從_______________(a或b)進(jìn)。
(2)現(xiàn)報分離粗產(chǎn)品乙酸乙酯、乙酸和乙醇的混合物下列框圖是分離操作步驟流程:
則試劑a是:___________________,分離方法Ⅰ是___________________,分離方法Ⅲ是___________________,試劑b是___________________(A、濃HCI B、濃H2SO4 C、濃HNO3)。
(3)甲、乙兩位同學(xué)欲將所得含有乙醇、乙酸和水的乙酸乙酯粗產(chǎn)品提純得到乙酸乙酯,在未用指示劑的情況下,他們都是先加NaOH溶液中和酯中過量的酸,然后用蒸餾法將酯分離出來。甲、乙兩人蒸餾產(chǎn)物結(jié)果如下:甲得到了顯酸性的酯的混合物,乙得到了大量水溶性的物質(zhì),丙同學(xué)分析了上述實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)產(chǎn)物后認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)沒有成功。試解答下列問題:
①甲實(shí)驗(yàn)失敗的原因是:_________________________________________________________;
②乙實(shí)驗(yàn)失敗的原因是:_________________________________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是
A.HF在水溶液中的電離方程式:HF+H2OF-+H3O+
B.向0.1 mol·L-1氨水中加入少量水,溶液中 減少
C.將NH4Cl溶液從20℃升溫至30℃,溶液中增大
D.CH3COOK水解的離子方程式:CH3COO-+H2O=CH3COOH+OH-
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在t℃時,某NaOH稀溶液中,c(H+)=10﹣amolL﹣1,c(OH﹣)=10﹣bmolL﹣1,已知a+b=12,則:
(1)該溫度下水的離子積常數(shù)KW=_______;
(2)該NaOH溶液的物質(zhì)的量濃度的精確值是______molL﹣1;
(3)在該溫度下,將100mL 0.1molL﹣1的稀硫酸與100mL 0.4molL﹣1的NaOH溶液混合后,溶液的pH=______;
(4)該溫度下若100體積pH1=a的某強(qiáng)酸溶液與1體積pH2=b的某強(qiáng)堿溶液混合后溶液呈中性,則混合前 a與b之間應(yīng)滿足的關(guān)系是______。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】亞硝酸鈉(有毒性,市場上很易與食鹽混淆)是一種常見的工業(yè)用鹽,廣泛用于物質(zhì)合成、金屬表面處理等,它的性質(zhì)或用途,其物理性質(zhì)與NaCl極為相似.相關(guān)化學(xué)性質(zhì)如圖所示,下列說法不正確的是( )
A. NaNO2穩(wěn)定性大于NH4NO2 B. NaNO2與N2H4反應(yīng)中,NaNO2是氧化劑
C. 可用KI淀粉和食醋鑒別NaNO2和NaCl D. 分解NaN3鹽每產(chǎn)生1mol N2轉(zhuǎn)移6mole-
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