分析 實驗室用氯化銨和氫氧化鈣在加熱條件下反應(yīng)生成氨氣,氨氣可使紅色石蕊試紙變藍(lán)色,可用堿石灰干燥,氨氣通入氯氣,發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成氮氣和氯化銨,可觀察到有白煙生成,以此解答該題.
解答 解:(1)氯原子原子核外有3個電子,最外層電子數(shù)為7,則位于周期表第3周期,ⅦA族,故答案為:第3周期,ⅦA;
(2)實驗室用氯化銨和氫氧化鈣在加熱條件下反應(yīng)生成氨氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NH4Cl+Ca(OH)2 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2NH3↑+CaCl2+2H2O,
故答案為:2NH4Cl+Ca(OH)2 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2NH3↑+CaCl2+2H2O;
(3)氨氣通入氯氣,發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成氮氣和氯化銨,反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Cl2+8NH3═N2+6NH4Cl,故答案為:3Cl2+8NH3═N2+6NH4Cl;
(4)氯化銨為強(qiáng)酸弱堿鹽,NH4+結(jié)合水中電離出的OH-生成弱電解質(zhì)NH3 H2O,使溶液中的c(H+)>c(OH-),溶液顯酸性離子方程式為NH4++H2O?NH3 H2O+H+,
故答案為:NH4++H2O?NH3 H2O+H+,NH4+結(jié)合水中電離出的OH-生成弱電解質(zhì)NH3 H2O,使溶液中的c(H+)>c(OH-),溶液顯酸性;
(5)該實驗說明氨氣具有堿性和還原性,故答案為:a d.
點評 本題考查了氨氣的制備及氨氣的性質(zhì),為高頻考點,側(cè)重于學(xué)生的分析、實驗?zāi)芰Φ目疾椋}目難度中等,注意把握物質(zhì)性質(zhì)和實驗基本操作.
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A. | 2.65g | B. | 3.56g | C. | 3.91g | D. | 4.6g |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | 概念 | 解釋 |
A | 酸 | 電離出的陽離子是氫離子的化合物 |
B | 氧化物 | 含有氧元素的化合物 |
C | 氧化還原反應(yīng) | 元素化合價發(fā)生變化的反應(yīng) |
D | 電解質(zhì) | 能導(dǎo)電的物質(zhì) |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 石英是制造光導(dǎo)纖維的原料,也是常用的半導(dǎo)體材料 | |
B. | 氧化鋁是冶煉金屬鋁的原料,也是較好的耐火材料 | |
C. | 與銅質(zhì)水龍頭的鋼質(zhì)水管,在連接處易發(fā)生腐蝕 | |
D. | 大量燃燒化石燃料是造成霧霾的重要因素之一 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
氣態(tài)分子中的化學(xué)鍵 | 斷開1mol化學(xué)鍵所需的能量/kJ |
O-H | 463 |
O=O | 498 |
A. | 氫氣的燃燒熱是△H=-241.8 kJ/mol | |
B. | 斷開1mol H-H鍵需要吸收435.2 kJ的能量 | |
C. | 相同條件下,1 molH2O(g)比1 mol H2O(l)能量高 | |
D. | 18 g H2O(l)完全分解生成氫氣和氧氣,需要吸收285.8 kJ的能量 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 丙烯加聚 | B. | 丙烯與Br2加成 | ||
C. | 丙烯與水加成 | D. | 丙烷與Br2光照取代 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 丁香酚與香蘭素都能與H2發(fā)生加成反應(yīng) | |
B. | 常溫下,1 mol丁香酚最多消耗1 mol Br2 | |
C. | 丁香酚和香蘭素遇FeCl3溶液都能發(fā)生顯色反應(yīng) | |
D. | 常溫下,丁香酚與香蘭素都能與濃溴水發(fā)生反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | 實驗流程及現(xiàn)象 |
A | 酸性高錳酸鉀溶液→澄清石灰水→無水硫酸銅 紫色褪去 變渾濁 變藍(lán) |
B | 無水硫酸銅→酸性高錳酸鉀溶液→澄清石灰水 變藍(lán) 紫色褪去 變渾濁 |
C | 無水硫酸銅→品紅→酸性高錳酸鉀溶液→澄清石灰水 變藍(lán) 褪色 紫色褪去 變渾濁 |
D | 無水硫酸銅→酸性高錳酸鉀溶液→澄清石灰水 變藍(lán) 紫色變淺 變渾濁 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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