已知:RCOOH 
還原
RCH2OH,RX
①NaCN
②H+
RCOOH.有機化合物A可發(fā)生如下圖轉化關系(無機產(chǎn)物已略去),其中G與FeCl3溶液能發(fā)生顯色反應,且環(huán)上的一元取代物只有兩種結構.

(1)①②③④⑦步反應中屬于取代反應的是
 
(填序號).
(2)D的結構簡式為
 

(3)寫出符合題意的所有A的結構簡式:
 
 

(4)寫出G與NaHCO3溶液反應的化學方程式:
 

(5)W是芳香族化合物,且與G是含有相同官能團的同分異構體,W有下圖一系列變化:

(分子內(nèi)有一個含氧五元環(huán))
請寫出下列轉化的化學方程式.①X→Y:
 
.②Z→N:
 
考點:有機物的合成
專題:有機物的化學性質及推斷
分析:根據(jù)題中各物質轉化關系,D在濃硫酸作用下發(fā)生酯化(取代)反應生成,可知D為CH2OHCOOH,則C為CH2OHCOONa,根據(jù)A的分子式及C的結構可知,B中應有7個碳原子,G與FeCl3溶液能發(fā)生顯色反應,且環(huán)上的一元取代物只有兩種結構,則可推知G中有酚羥基和另一個處于對位的基團,G能發(fā)生縮聚反應,則G中還應有羧基,所以G為HO--COOH,由于B能經(jīng)過兩步氧化,所以B為醇,結合G的碳鏈結構可知B為HO--CH2-OH,經(jīng)反應②氧化得E為HO--CHO,E再氧化得F為-O--COO-,F(xiàn)酸化得G,結合C和B的結構可知A為HO--CH2OOCCH2OH或HOCH2COO--CH2OH,A在堿性條件下發(fā)生水解(取代)反應生成B和C,W是芳香族化合物,且與G是含有相同官能團的同分異構體,根據(jù)題中信息W生成X是還反應,即將W中的羧基還原成醇羥基,X與溴化氫發(fā)生取代反應,生成Y,就是將X中的羥基取代成溴原子,再發(fā)生題中信息中的反應得Z中含有羧基,Z在一定條件下發(fā)生酯化反應N,N中有一個含氧的五元環(huán),可反推得W為,則X為,Y為,Z為,N為,據(jù)此答題;
解答: 解:根據(jù)題中各物質轉化關系,D在濃硫酸作用下發(fā)生酯化(取代)反應生成,可知D為CH2OHCOOH,則C為CH2OHCOONa,根據(jù)A的分子式及C的結構可知,B中應有7個碳原子,G與FeCl3溶液能發(fā)生顯色反應,且環(huán)上的一元取代物只有兩種結構,則可推知G中有酚羥基和另一個處于對位的基團,G能發(fā)生縮聚反應,則G中還應有羧基,所以G為HO--COOH,由于B能經(jīng)過兩步氧化,所以B為醇,結合G的碳鏈結構可知B為HO--CH2-OH,經(jīng)反應②氧化得E為HO--CHO,E再氧化得F為-O--COO-,F(xiàn)酸化得G,結合C和B的結構可知A為HO--CH2OOCCH2OH或HOCH2COO--CH2OH,A在堿性條件下發(fā)生水解(取代)反應生成B和C,W是芳香族化合物,且與G是含有相同官能團的同分異構體,根據(jù)題中信息W生成X是還反應,即將W中的羧基還原成醇羥基,X與溴化氫發(fā)生取代反應,生成Y,就是將X中的羥基取代成溴原子,再發(fā)生題中信息中的反應得Z中含有羧基,Z在一定條件下發(fā)生酯化反應N,N中有一個含氧的五元環(huán),可反推得W為,則X為,Y為,Z為,N為,
(1)根據(jù)上面的分析①②③④⑦步反應中屬于取代反應的是①⑦,
故答案為:①⑦;
(2)D的結構簡式為CH2OHCOOH,
故答案為:CH2OHCOOH;
(3)A為HO--CH2OOCCH2OH或HOCH2COO--CH2OH,
故答案為:HO--CH2OOCCH2OH或HOCH2COO--CH2OH;
(4)G為HO--COOH,G與NaHCO3溶液反應的化學方程式為HO--COOH+NaHCO3→HO--COONa+CO2↑+H2O,
故答案為:HO--COOH+NaHCO3→HO--COONa+CO2↑+H2O;
(5)X→Y的化學方程式為+HBr
一定條件
+H2O,Z→NY的化學方程式為
H2SO4
+H2O,
故答案為:+HBr
一定條件
+H2O;
H2SO4
+H2O;
點評:本題考查有機物的推斷,是對有機物知識的綜合運用,能較好的考查考生的知識遷移應用和推理能力,是熱點題型,難度中等,利用正推法與逆推法結合反應條件進行推斷,推斷時充分利用有機物分子式,需要學生熟練掌握官能團的性質與轉化,注意(4)中酚羥基和碳酸氫鈉不反應.
練習冊系列答案
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實驗室制取乙酸乙酯的主要步驟如下:
①在a試管(如圖)中加入2mL濃硫酸、3mL乙醇和2mL乙酸的混合溶液.
②按如圖連接好裝置(裝置氣密性良好)并加入混合液,用小火均勻地加熱3~5min.
③待試管b收集到一定量產(chǎn)物后停止加熱,撤出試管b并用力振蕩,然后靜置待分層.④分離出乙酸乙酯層、洗滌、干燥.
(1)反應中濃硫酸的作用是
 

(2)試管b裝的溶液是
 
,作用是
 
(任寫一種).
(3)欲將b試管中的物質分離開以得到乙酸乙酯,必須使用的儀器有
 
;分離時,乙酸乙酯應該從儀器
 
(填“下口放”或“上口倒”)出.
(4)甲裝置試管b中導管未伸入液面下的原因是
 

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SiO32-、SO3、NO3-三種粒子是等電子體.三種粒子的立體構型為
 
,其中Si、S、N三種基態(tài)原子的第一電離能大小關系為
 

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(1)M在元素周期表中的位置是
 
; Z+的離子結構示意圖是
 

(2)寫出X、Y、R按原子個數(shù)之比1:1:1形成的化合物的電子式:
 

(3)X與Y可分別形成10電子和18電子的分子,寫出該18電子分子轉化成10電子分子的化學方程式:
 

(4)寫出一種工業(yè)制備單質R的離子方程式:
 

(5)如圖表示由上述元素中的某兩種元素組成的氣體分子在一定條件下的密閉容器中充分反應前后的轉化關系,寫出該轉化過程的化學方程式:
 


(6)由X、Y、Z、M四種元素組成的一種離子化合物A,已知A既能與鹽酸反應,又能與氫氧化鈉溶液反應,還能和氯水反應,寫出A與氯水反應的離子方程式:
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

阿司匹林是人們熟知的治感冒藥,常以水楊酸為原料合成制得.
Ⅰ.某有機物A的水溶液顯酸性,遇FeCl3不顯色,D為水楊酸,F(xiàn)為環(huán)狀化合物,其環(huán)由5個原子組成.

(1)寫出A的結構簡式:
 

(2)物質E有多種同分異構體,其中含有(醇)羥基、酯基和醛基三種官能團的鏈狀化合物的一種結構簡式為
 

Ⅱ.已知阿司匹林分子連接在某高分子化合物上,便可形成結構如圖的緩釋長效藥劑:

(3)H→I(高聚物)的反應化學方程式為
 

(4)根據(jù)題示信息,用物質D為主要原料合成,模仿如圖所示流程圖設計合成路線,標明每一步的反應物及反應條件.(有機物寫結構簡式,其它原料自選)

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科目:高中化學 來源: 題型:

已知丙二酸二乙酯能發(fā)生以下反應:
CH2(COOC2H52
C2H5ONa
CH3Br
CH3CH(COOC2H52
C2H5ONa
CH3CH2Br


有機物A在一定條件下可以發(fā)生如圖所示的轉化(其他產(chǎn)物和水已省略).其中相關物質的結構和性質為:A不含甲基,能與金屬鈉反應生成氫氣;B所含碳原子數(shù)與A相同,且只含有一種官能團;C能發(fā)生銀鏡反應;1molD與足量碳酸氫鈉溶液反應可產(chǎn)生二氧化碳2mol.

請結合圖中其它信息回答下列問題:
(1)寫出下列物質所具有的官能團的名稱:C
 
,D
 

(2)①~⑤反應中,屬于取代反應的是
 
(填序號).
(3)寫出G的結構簡式:G
 

(4)寫出②反應的化學方程式:②
 
,C發(fā)生銀鏡反應的離子方程式
 

(5)D與乙二醇發(fā)生酯化反應生成環(huán)狀酯的相對分子質量為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

X、Y、Z、W是元素周期表前四周期中常見的元素,原子序數(shù)依次增大,其相關信息如下表
元素相關信息
X由X形成的單質是最清潔的能源
Y基態(tài)原子核外p能級電子總數(shù)比s能級少一個
Z由Z形成的多種單質,其中之一是地球生物的“保護傘”
W含量位居地殼中金屬元素的第二位
回答下列問題:
(1)Z位于元素周期表第
 
周期第
 
族,W的基態(tài)原子核外電子排布為
 

(2)Y的第一電離能比Z
 
(填“大”或者“小”);由X、Y、Z三種元素組成的一種鹽的化學式為
 
,其晶體類型為
 

(3)寫出W元素的單質與X2Z在高溫條件下反應的化學方程式
 

(4)在500℃、30MPa下,將1mol X2 與足量的Y2 置于密閉容器中充分反應生成YX3,當X2 的轉化率為25%時,放出熱量為7.7kJ,則該反應的熱化學方程式為:
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列各組混合物中能夠使用分液漏斗分離的是( 。
A、乙醇和乙酸
B、苯和水
C、乙酸和乙酸乙酯
D、汽油和柴油

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科目:高中化學 來源: 題型:

可以將反應Zn+Br2═ZnBr2設計成蓄電池,下列4個電極反應①Br2+2e-=2Br- ②2Br--2e-=Br2  ③Zn-2e-=Zn2+  ④Zn2++2e-=Zn 其中表示充電時的陽極反應和放電時的負極反應的分別是( 。
A、②和③B、②和①
C、③和①D、④

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