【題目】利用下列實驗裝置進行的相應實驗，不能達到實驗目的是（ ）
A.用圖1所示裝置可制取氨氣
B.用圖2所示裝置可分離CH3CH2OH和CH3COOC2H5混合液
C.用圖3所示裝置可制取乙烯并驗證其易被氧化
D.用圖4所示裝置可說明濃H2SO4具有脫水性、強氧化性，SO2具有漂白性、還原性

【答案】B
【解析】解：A．濃氨水與生石灰制取氨氣，選固體與液體反應不需要加熱裝置，則圖中裝置能實現(xiàn)氨氣的制取，故A正確； B．CH3CH2OH和CH3COOC2H5不分層，則不能利用圖中分液裝置操作，故B錯誤；
C．乙醇揮發(fā)后溶解在KOH溶液中，排除對乙烯檢驗的干擾，則圖中裝置能制取乙烯并驗證其易被氧化，故C正確；
D．濃硫酸使蔗糖變黑，體現(xiàn)脫水性，與C反應生成二氧化硫，體現(xiàn)其強氧化性，圖中品紅褪色，說明二氧化硫具有漂白性，高錳酸鉀溶液褪色，發(fā)生氧化還原反應，說明二氧化硫具有還原性，所以圖中裝置能說明濃H2SO4具有脫水性、強氧化性，SO2具有漂白性、還原性，故D正確；
故選B．

練習冊系列答案
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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】中國女藥學家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素對瘧疾的治療作用而成為2015年諾貝爾生理醫(yī)學獎獲得者之一．下列說法不正確的是（　　）

A.從青蒿中提取青蒿素的方法是以萃取原理為基礎，萃取是一種化學變化
B.青蒿素的分子式為C15H22O5 ， 它屬于有機物
C.人工合成青蒿素經(jīng)過了長期的實驗研究，實驗是化學研究的重要手段
D.現(xiàn)代化學分析測試中，可用元素分析儀確定青蒿素中的C、H、O元素

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】在給定的條件下，下列選項所示的物質(zhì)間轉化均能實現(xiàn)的是（ ）
A.SiO2 SiCl4 Si
B.FeS2 SO2 H2SO4
C.N2 NH3 NH4Cl（aq）
D.MgCO3 MgCl2（aq） Mg

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】某溫度時，在2L的密閉容器中，X、Y、Z三種物質(zhì)的量隨時間的變化曲線如圖所示．

（1）起始時X的濃度是；
（2）由圖中所給數(shù)據(jù)進行分析，該反應的化學方程式為；
（3）反應從開始至2分鐘末，用Z的濃度變化表示的平均反應速率為v（Z）=；
（4）當反應進行到1min時v（正）v（逆） （填“＞”、“＜”或“=”），當反應進行到第min，該反應達到平衡．3min時反應是（填”進行“或”“停止”）

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】氯堿工業(yè)是一種高耗能產(chǎn)業(yè)，一種將燃料電池與電解池組合的新工藝可節(jié)能30%以上，如圖是該工藝圖示（電極未標出）．下列說法正確的是（ ）
A.X為H2 ， Y為Cl2
B.A池為電解池，且m＜n
C.B池為燃料電池，且a＞b
D.該工藝優(yōu)點是燃料電池提供電能且能提高燒堿產(chǎn)品的濃度

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】Zn還原SiCl4的反應如下：下列說法正確的是（　　）
SiCl4（g）+2Zn（l）Si（s）+2ZnCl2（g）△H1
SiCl4（g）+2Zn（g）Si（s）+2ZnCl2（g）△H2 ．
A.Zn（l）=Zn（g）△H= （△H1﹣△H2 ）
B.用硅制作的太陽能電池是將化學能轉化為電能
C.增加Zn（g）的量，△H2變大
D.以Zn片、銅片和稀硫酸構成的原電池，Zn片表面有氣泡產(chǎn)生．

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】已知5KCl+KClO3+3H2SO4═3Cl2↑+3K2SO4+3H2O，下列說法不正確的是（　�。�
A.KClO3是氧化劑
B.被氧化與被還原的氯元素的質(zhì)量比為1：5
C.H2SO4既不是氧化劑又不是還原劑
D.1molKClO3參加反應時有5mol電子轉移

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列各組混合物中,能用分液漏斗進行分離的是 (　　)

A. 水和CCl4 B. 碘和CCl4

C. 酒精和水 D. 汽油和植物油

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】偏二甲肼(C2H8N2)是一種高能燃料，燃燒產(chǎn)生的巨大能量可作為航天運載火箭的推動力。下列敘述正確的是

A. 偏二甲肼的摩爾質(zhì)量為60g B. 6.02×1023個偏二甲肼分子的質(zhì)量約為60g

C. 1mol偏二甲肼的質(zhì)量為60g/mol D. 6g偏二甲肼含有1.2NA個偏二甲肼分子

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