X、Y、Z 三種元素。已知：X+和Y－兩種離子具有相同的電子層結(jié)構(gòu)；Z元素原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)比Y元素原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)少9個，Y和Z兩元素可以形成42個電子的負一價陰離子。下列有關(guān)說法正確的是
A．離子半徑：X+＞Y－B．原子序數(shù)Y＞X＞Z
C．X、Y、Z均屬于短周期元素D．X、Y、Z可以形成XYZ、XYZ3、XYZ4等化合物
D
綜合題目信息可知Y－只能為Cl－，X+為K+，Z為O元素。Y和Z兩元素形成的42個電子的負一價陰離子為ClO3－；其中K元素非短周期元素，由于核電荷數(shù)K大于Cl，所以離子半徑K+<Cl－，X、Y、Z可以形成KClO、KClO3、KClO4等化合物，故答案為D
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

過氧化尿素[CO（NH2）2·H2O2 ]是一種無毒、無味的白色結(jié)晶粉末，具有尿素和過氧化氫雙重性質(zhì)，是一種新型的氧化劑和消毒劑，廣泛應用于漂白、紡織、醫(yī)藥、農(nóng)業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)等領(lǐng)域。其合成如下：

試回答下列問題：
（1）實際生產(chǎn)中需控制n（H2O2）:n（CO（NH2）2）]=1．2:1，并控制合成溫度在25—30℃，其主要原因是___________________________________。
（2）從母液中分離出H2O2和尿素，采用的操作是___________。
（a）鹽析 過濾   （b）分液 過濾 （c）減壓蒸餾 結(jié)晶 （d）常壓蒸餾 萃取
（3）為測定產(chǎn)品中活性氧的含量（活性氧16％，相當于H2O2 34％），稱取干燥樣品12．000g，溶解，在250mL容量瓶中定容。準確量取25．00mL于錐形瓶中，加入1mL 6mol／L的硫酸，然后用0．2000 mol／L KMnO4標準溶液滴定，至滴入最后一滴時，溶液顯淺紅色且半分鐘內(nèi)不褪色，三次滴定平均消耗KMnO4溶液20．00mL（KMnO4溶液與尿素不反應）。
①KMnO4溶液應盛放在________式（選填：“酸”、“堿”）滴定管中。
②完成并配平方程式：__MnO4-+ ___H2O2+___H+=___Mn2++ ____H2O+___ _____
③根據(jù)滴定結(jié)果，可確定產(chǎn)品中活性氧的質(zhì)量分數(shù)為：___________。
④若滴定前滴定管尖嘴處有氣泡，滴定后消失，會使測得的活性氧含量______（選填：“偏高”、“偏低”或“不變”）。
⑤根據(jù)本次實驗測得的活性氧含量，可判斷該實驗產(chǎn)品所含的一種主要雜質(zhì)為_________。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

圖表示各物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系。已知：A、D、F、H均為單質(zhì)，X常溫下為無色液體，B為淡黃色固體，J溶于酸得到黃色溶液。
 
請按要求填空：
⑴寫出B的化學式：                          。
⑵寫出用A作電極電解G溶液，在電極上生成E的反應式：                    ，反應⑤的現(xiàn)象是                                        。
⑶反應①的化學方程式是                                             ，
反應④在生產(chǎn)中有重要應用，被稱為            反應。
⑷反應⑥的離子方程式是                                    。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

日本地震導致核電站泄露出大量的人工放射性核素，如(碘)、(銫)等。下列說法正確的是（    ）
A．與為不同的核素，但具有相同的化學性質(zhì)
B．是碘元素穩(wěn)定的同位素，與為互為同分異構(gòu)體
C．與的質(zhì)量數(shù)不同，核外電子排布方式也不同
D．銫為IA元素，常溫時，0.1mol·的溶液，pH<13

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

(共12分)原子序數(shù)由小到大排列的四種短周期元素X、Y、Z、W，四種元素的原子序數(shù)之和為32，在周期表中X是原子半徑最小的元素，Y、Z左右相鄰，Z、W位于同主族。
（1）Z原子的核外電子排布為　　　　　　　　　；
（2）化合物甲由元素X與Y組成，1mol甲含18mol電子，請寫出甲的電子式：          ；
（3）由X、Y、Z、W四種元素中的三種組成的一種強酸，該強酸的稀溶液能與銅反應，其離子方程式為                                                   。
（4）已知離子化合物乙由X、Y、Z、W四種元素組成，乙既能與鹽酸反應，又能與氯水反應，1mol 乙能與過量NaOH濃溶液反應，最多可生成22.4L氣體（標準狀況）。寫出加熱條件下乙與過量NaOH溶液反應的離子方程式                                    。
（5）用亞硝酸氧化化合物甲，可生成氮的另一種氫化物，該氫化物的相對分子質(zhì)量為43，其中氮原子的質(zhì)量分數(shù)為97.7％，該氫化物的分子式為             。該氫化物受撞擊時完全分解為氮氣和氫氣，則2.15g該氫化物受撞擊后產(chǎn)生的氣體在標況下的體積為          L。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

（15分）A、B、C、X是中學化學常見物質(zhì)，均由短周期元素組成，轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。請針對以下三種不同情況回答：

（1）若A、B、C中均含同一種常見非金屬元素，將A、C的水
溶液混合可得B的沉淀
①A、B、C中含有的同一種常見非金屬元素為___________。
②寫出A、C的水溶液混合生成沉淀B的化學反應方程式
為                  。
（2）若A為固態(tài)非金屬單質(zhì)，A與X同為第三周期元素，常溫常壓下C為白色固體，B分子中各原子最外層均為8e結(jié)構(gòu)。
①B的電子式為_____________。
②C與水劇烈反應，生成兩種常見酸，反應的化學方程式為_____________。
（3）若A、B、C的焰色反應均呈黃色，水溶液均為堿性；將C加到鹽酸中，有無色無味的氣體X產(chǎn)生。
①A中所含有的化學鍵是_____________。
②將過量X通入100mL 3 mol／L  A的水溶液中，將所得溶液與明礬溶液混合，寫出混合時反應的離子方程式___________。
③自然界中存在B、C和H2O按一定比例結(jié)晶而成的固體。取一定量該固體溶于水配成100mL溶液，測得溶溶中金屬陽離子的濃度為0．5 mol／L。若取相同質(zhì)量的固體加熱至恒重，剩余固體的質(zhì)量為__________ g。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

某實驗室把學生做完實驗后的廢液（含氯化鈉、氯化鐵、氯化銅等）進行集中處理，過程如下：

（1）沉淀D的化學式為                。
（2）反應③中Cl2屬于              （填“氧化劑”或“還原劑”）。
（3）寫出①反應中的離子方程式                                           
                         。
（4）溶液C中的溶質(zhì)是              （提示：加熱后，溶液中沒有了HCl和Cl2），若要進一步進行分離，方法是                                   。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

(14分)下圖表示的反應關(guān)系中，部分產(chǎn)物被略去。已知2mol白色固體粉末受熱分解，恢復到室溫生成白色固體A.無色液體B.無色氣體C各1mol。X.E.G的焰色反應均為黃色。

回答下列問題：
(1)寫出下列物質(zhì)的化學式：G_____________   D_____________
(2)寫出G與C反應生成D的化學反應方程式：_________________________________
(3)寫出X＋EA的離子方程式：_____________________________________
(4)寫出C與參加反應的化學方程式______________________________________，
若0.2mol轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為_____________個。
(5)寫現(xiàn)物質(zhì)X的用途（至少寫出一種）______________________________________

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

在四個無標簽的試劑瓶中，分別盛有鹽酸、Ba(OH)2 溶液、Na2CO3溶液、AgNO3
溶液。為了確定各瓶試劑，將它們分別編號為A、B、C、D，分別取樣兩兩混合，其實驗現(xiàn)象為：
A+B→無色氣體       B+C→白色沉淀    A+D→白色沉淀       A+C→無明顯現(xiàn)象
(1)由此推斷各試劑瓶中所盛試劑為(填化學式)
A：         B：         C：         D：          
(2)寫出下列反應的離子方程式
①A+C：                                                 
②A+D：                                                 

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