(1)碘是人體不可缺乏的元素,為了防止碘缺乏,現(xiàn)在市場(chǎng)上流行一種加碘鹽,就是在精鹽中添加一定量的KIO3進(jìn)去.某研究小組為了檢測(cè)某加碘鹽中是否含有碘,查閱了有關(guān)的資料,發(fā)現(xiàn)其檢測(cè)原理是:KIO3+5KI+3H2SO4=3I2+3H2O+3K2SO4.在實(shí)驗(yàn)時(shí)先取少量的加碘鹽加蒸餾水溶解,然后加入稀硫酸和KI溶液,最后加入一定量的苯震蕩.
①觀察到的現(xiàn)象是
 
;該實(shí)驗(yàn)中用苯做萃取劑的理由是
 

②若從含碘的有機(jī)溶液中提取碘和回收有機(jī)溶劑,還需經(jīng)過(guò)
 
(填操作方法),利用這種方法,最后碘在
 
(填儀器名稱)中聚集.
(2)若有一混有少量硫酸鈉、碳酸氫銨的氯化鈉樣品,需要提純得到氯化鈉.某學(xué)生設(shè)計(jì)了如下方案:
請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
Ⅰ.操作①中用于盛放固體的儀器為
 
(寫儀器名稱).
Ⅱ.操作②是否可以改為加硝酸鋇溶液?為什么?
 

Ⅲ.進(jìn)行操作②后,如何判斷SO42-已除盡,方法是
 

Ⅳ.操作③的目的是
 
,為什么不先過(guò)濾后加碳酸鈉溶液?理由是
 

Ⅴ.操作④的目的是
 

考點(diǎn):物質(zhì)分離和提純的方法和基本操作綜合應(yīng)用,物質(zhì)分離、提純的實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)
專題:實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題
分析:(1)①苯與水不相溶,碘單質(zhì)易溶于有機(jī)溶劑,加入苯溶液振蕩后發(fā)生萃取現(xiàn)象;
②分離相互溶解的液體需要通過(guò)蒸餾方法,蒸餾操作需要在蒸餾燒瓶中進(jìn)行;
(2)加熱混合物,雜質(zhì)碳酸氫銨通過(guò)分解而除去,得到氯化鈉、硫酸鈉的混合物;溶解后加入氯化鋇溶液除去硫酸根離子,再加入過(guò)量碳酸鈉除去過(guò)量的鋇離子,過(guò)濾后向?yàn)V液中加入鹽酸調(diào)節(jié)溶液pH除去過(guò)量的碳酸根離子,對(duì)濾液加熱除去溶液中氯化氫和二氧化碳,最后得到純凈的氯化鈉溶液,
Ⅰ.操作①將固體混合物加熱,根據(jù)給固體加熱常用儀器進(jìn)行選擇;
Ⅱ.除雜不能引入新的雜質(zhì),加入硝酸鋇會(huì)引進(jìn)難以除去的硝酸根離子;
Ⅲ.加入氯化鋇溶液檢驗(yàn)硫酸根離子是否除盡;
Ⅳ.加入碳酸鈉溶液,除去過(guò)量的氯化鋇互溶鈣離子;過(guò)濾后加碳酸鈉溶液會(huì)增加了過(guò)濾操作次數(shù);
Ⅴ.鹽酸和二氧化碳在加熱煮沸的情況下可以揮發(fā)出來(lái),不影響氯化鈉的純度.
解答: 解:(1)①碘易溶于有機(jī)溶劑,在苯中溶解度遠(yuǎn)大于在水中,加入苯后有機(jī)溶劑苯萃取水中的碘單質(zhì),苯與水不互溶,溶液分成兩層,苯的密度比水小,有機(jī)層在上層,碘溶于苯呈紫色,下層層幾乎無(wú)色,
故答案為:分層,上層紫色,下層為近于無(wú)色;苯與水互不相溶,碘在苯中的溶解度比在水中大;
②若從含碘的有機(jī)溶液中提取碘和回收有機(jī)溶劑,由于碘單質(zhì)易溶于苯,可以利用其沸點(diǎn)不同,通過(guò)蒸餾操作完成;苯的沸點(diǎn)較低,所以蒸餾操作過(guò)程中,最后碘在蒸餾燒瓶中聚集,
故答案為:蒸餾;蒸餾燒瓶;
(2)提純氯化鈉的流程為:加熱混合物,雜質(zhì)碳酸氫銨通過(guò)分解而除去,得到氯化鈉、硫酸鈉的混合物;溶解后加入過(guò)量氯化鋇溶液除去硫酸根離子,再加入過(guò)量碳酸鈉除去過(guò)量的鋇離子,過(guò)濾除去碳酸鋇、硫酸鋇沉淀后向?yàn)V液中加入鹽酸,明確是調(diào)節(jié)溶液pH除去過(guò)量的碳酸根離子,對(duì)濾液加熱除去溶液中氯化氫和二氧化碳,最后得到純凈的氯化鈉溶液,
Ⅰ.根據(jù)圖示,操作①是將固體混合物加熱,使用到的儀器是坩堝,
故答案為:坩堝;
Ⅱ.加入硝酸鈉溶液,硝酸鈉和硫酸鈉反應(yīng)生成硫酸鋇和硝酸鈉,除去了硫酸鈉,但引入了硝酸鈉等新的雜質(zhì),
故答案為:不可以,改用Ba(NO32會(huì)使溶液中引入新的雜質(zhì)離子NO3-,以后操作中無(wú)法除去;
Ⅲ.加入過(guò)量氯化鋇溶液除去硫酸根離子,檢驗(yàn)硫酸根離子已除盡,可靜止片刻在上層清液處,滴加一滴氯化鋇溶液,不出現(xiàn)渾濁就說(shuō)明硫酸根離子已經(jīng)除盡,
故答案為:取少量上層澄清溶液,再滴加BaCl2溶液,如無(wú)沉淀出現(xiàn)則說(shuō)明SO42-已除盡(或其他的方法);
Ⅳ.操作③加入碳酸鈉溶液,碳酸鈉與過(guò)量的氯化鈉反應(yīng)生成碳酸鋇和氯化鈉,除去過(guò)量的氯化鋇,再過(guò)濾;先過(guò)濾而后加碳酸鈉溶液,在加入碳酸鈉溶液后生成的碳酸鋇還需要過(guò)濾,增加一次過(guò)濾操作; 
故答案為:除去過(guò)量的Ba2+; 減少一次過(guò)濾操作;
Ⅴ.操作④加熱煮沸溶液的目的是除去濾液中溶解的CO2和多余的鹽酸,以便得到純凈的氯化鈉溶液,
故答案為:除去溶解在溶液中的CO2,使過(guò)量的HCl揮發(fā).
點(diǎn)評(píng):本題考查了物質(zhì)的分離、提純及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作方法的綜合應(yīng)用,題目難度中等,試題知識(shí)點(diǎn)較多、綜合性較強(qiáng),明確分離、提純方案及基本操作方法為解答關(guān)鍵,試題充分考查了學(xué)生的分析、理解能力及化學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ?/div>
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室里利用以下反應(yīng)制取少量氮?dú)猓篘aNO2+NH4Cl═NaCl+N2↑+2H2O.關(guān)于該反應(yīng)的下列說(shuō)法正確的是( 。
A、每生成1 mol N2轉(zhuǎn)移的電子的物質(zhì)的量為6 mol
B、N2既是氧化劑,又是還原劑
C、NH4Cl中的氮元素被還原
D、NaNO2是氧化劑

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將7.1g Na2SO4溶于水配成250mL溶液.
(1)此溶液中Na+的物質(zhì)的量濃度是多少?
(2)取出25mL此溶液,其中含Na2SO4的物質(zhì)的量是多少?

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作及結(jié)論均正確的是( 。
A、分液操作時(shí),分液漏斗中下層液體從下端放出,上層液體從上口倒出
B、某固體中加入稀鹽酸,產(chǎn)生無(wú)色無(wú)味且能使澄清石灰水變渾濁的氣體,證明該固體中一定含有CO32-
C、向待測(cè)溶液中先加入BaCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀,再加入足量鹽酸,沉淀不溶解,證明溶液中一定含有SO42-
D、用濃硫酸配制一定物質(zhì)的量濃度的稀硫酸時(shí),將濃硫酸稀釋后,應(yīng)冷卻至室溫后再轉(zhuǎn)移到容量瓶中

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

肉桂酸甲酯是調(diào)制具有草莓、葡萄、櫻桃、香子蘭等香味的食用香精,用于肥皂、洗滌劑、風(fēng)味劑和糕點(diǎn)的調(diào)味,在醫(yī)藥工業(yè)中作為有機(jī)合成的中間體.
(1)肉桂酸甲酯由C、H、O三種元素組成,質(zhì)譜分析其分子的相對(duì)分子質(zhì)量為162,核磁共振氫譜譜圖顯示有6個(gè)峰,其面積之比為1:2:2:1:1:3,利用紅外光譜儀檢測(cè)其中的某些基團(tuán),測(cè)得紅外光譜如下圖:
則肉桂酸甲酯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是
 
(不考慮立體異構(gòu)).
(2)已知:
Ⅰ.醛與醛能發(fā)生反應(yīng),原理如下:

Ⅱ.已知烴A在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的密度為1.25g?L-1.合成肉桂酸甲酯的工業(yè)流程如下圖所示:

請(qǐng)回答:
①化合物J的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 
;
②化合物G中的官能團(tuán)有
 
;
③G→H為
 
反應(yīng)(填反應(yīng)類型);
④寫出反應(yīng)D→E的化學(xué)方程式
 
;
H→I的反應(yīng)
 
(能、否)改用酸性高錳酸鉀溶液,簡(jiǎn)述理由:
 

⑤符合下列條件的I的同分異構(gòu)體共有5種.寫出另兩種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:
A.能發(fā)生水解反應(yīng) B.與銀氨溶液作用出現(xiàn)光亮的銀鏡C.能與溴發(fā)生加成反應(yīng)
 
、
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

欲探究某礦石可能是由FeCO3、SiO2、Al2O3中的一種或幾種組成,探究過(guò)程如下圖所示.(已知:碳酸不能溶解Al(OH)3沉淀)

(1)用濾渣制備粗硅的化學(xué)反應(yīng)方程式為
 

(2)下列說(shuō)法正確的是
 

a.酸性:H2CO3>H2SiO3  b.結(jié)合質(zhì)子的能力:CO
 
2-
3
>AlO2->HCO3-
c.穩(wěn)定性:H2O>CH4>SiH4       d.離子半徑:O2-<Al3+
(3)濾渣和NaOH溶液反應(yīng)的離子方程式是
 
通過(guò)
 
現(xiàn)象說(shuō)明此礦山中不含Al2O3
(4)該礦石和稀HNO3發(fā)生氧化還原反應(yīng)的離子方程式為
 

(5)工業(yè)上依據(jù)上述實(shí)驗(yàn)原理處理該礦石,將反應(yīng)池逸出的氣體與一定量的O2混合循環(huán)通入反應(yīng)池中,主要兩個(gè)目的是
 
,
 
;若處理該礦石2.36×103 kg,得到濾渣1.2×103 kg,理論上至少需要1molL-1 HNO3的體積為
 
L.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

茶是我國(guó)人民喜愛(ài)的飲品.某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn)流程圖來(lái)定性檢驗(yàn)茶葉中的Ca、Al、Fe三種元素.

查閱部分資料:草酸銨[(NH42C2O4]屬于弱電解質(zhì);適當(dāng)濃度的Ca2+、Al3+、Fe3+開始沉淀至沉淀完全的pH范圍為:Ca(OH)2,11.8-13.8;Al(OH)3,4.2-5.4;Fe(OH)3,2.7-4.1
試根據(jù)上述過(guò)程及信息填空:
(1)步驟④用濃氨水調(diào)節(jié)pH后,加熱至沸30min的作用是
 
;
(2)寫出檢驗(yàn)Ca2+的離子方程式
 

(3)寫出沉淀C所含主要物質(zhì)的化學(xué)式
 
;
(4)寫出步驟⑧用A試劑生成紅色溶液的離子方程式
 
;
(5)步驟⑨的作用是
 
,猜測(cè)步驟⑩的目的是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某有機(jī)物的化學(xué)式為C5H10O,它能發(fā)生銀鏡反應(yīng).若將其跟H2加成所得產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式不可能是( 。
A、CH3(CH23CH2OH
B、CH3CH2CH(CH3)CH2OH
C、(CH32CHCH2CH2OH
D、(CH3CH22CHOH

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)擬以A、C兩種烴合成有機(jī)物F,合成的路線如下圖所示:

(1)①和④的反應(yīng)類型為:①
 
 

(2)A、B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為:A
 
B
 

(3)②、④的反應(yīng)方程式為:②
 
 

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