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向某鹽溶液中加入BaCl2溶液時，有不溶于稀HNO3的白色沉淀生成，而向該溶液中加入NaOH 溶液時有藍色沉淀生成，則該鹽的化學式為（　�。�
A、CuCO3
B、Na2SO4
C、CuSO4
D、Cu（NO3）2
考點：幾組未知物的檢驗
專題：元素及其化合物
分析：根據題意，向某鹽溶液中加入BaCl2溶液時，有不溶于稀HNO3的白色沉淀生成，該沉淀為硫酸鋇，而向該溶液中加入NaOH 溶液時有藍色沉淀生成，該沉淀為氫氧化銅，據此選擇即可．
解答： 解：向某鹽溶液中加入BaCl2溶液時，有不溶于稀HNO3的白色沉淀生成，該沉淀應為硫酸鋇，故含有陰離子：硫酸根；而向該溶液中加入NaOH 溶液時有藍色沉淀生成，該沉淀為氫氧化銅，故含有陽離子：銅離子，故該物質是硫酸銅，故選C．
點評：本題主要考查的是物質的組成與性質、常見無機物的推斷，屬于基礎題，�？碱}．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

分類是學習和研究化學的一種常用的科學方法．下列分類合理的是（　�。�
A、根據酸分子中含氫原子個數，將酸分為一元酸、二元酸等
B、根據電解質在熔融狀態(tài)下能否完全電離，將電解質分為強電解質和弱電解質
C、根據元素原子最外層電子數的多少，將元素分為金屬和非金屬
D、根據是否有離子參與反應，將反應分為離子反應和非離子反應

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科目：高中化學 來源： 題型：

用鐵片與稀硫酸反應制取氫氣時，下列措施不能使氫氣生成速率加大的是（　�。�
A、加熱
B、不用稀硫酸，改用濃硫酸
C、滴加少量CuSO4溶液
D、不用鐵片，改用鐵粉

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列溶液中，跟100mL 0.5mol?L -1NaCl溶液所含的Cl-物質的量濃度相同的是（　�。�
A、100mL 0.5mol?L-1MgCl2溶液
B、200mL 1mol?L-1CaCl2溶液
C、50mL 1mol?L-1NaCl溶液
D、25mL 0.5mol?L-1HCl溶液

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科目：高中化學 來源： 題型：

（1）A、B、C、D、E分別為（NH4）2SO4、NH4Cl、NaCl、Na2SO4、Ba（OH）2五種溶液中的某一種，把它們兩兩混合．
①A和B混合產生白色沉淀，加熱后無明顯變化；
②B和C混合產生白色沉淀，加熱后產生使?jié)駶櫦t色石蕊試紙變藍的氣體；
③B和E混合無明顯變化，加熱后產生使?jié)駶櫦t色石蕊試紙變藍的氣體．
a．根據以上現象，判斷溶液A、B、C、D、E中的溶質各是什么物質（填化學式）
A
 
   B
 
   C
 
   D
 

b．寫出B與E混合反應的化學方程式
 

（2）配平下列化學方程式
①
 
Na2FeO2+
 
NaNO2+
 
H2O--
 
Na2Fe2O4+
 
NH3↑+
 
NaOH
②
 
Fe（OH）3+
 
ClO-+
 
OH---
 
FeO42-+
 
Cl-+
 
H2O
（3）已知有1H216O、D2S、3H218O、S17O2、2H2S、S16O2，其中有
 
種元素，
 
種核素．

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科目：高中化學 來源： 題型：

由Fe2O3、CuO、C中的若干種物質組成的混合粉末，取樣進行下列實驗（部分產物略去，且反應1中的濃酸為強氧化性酸）：

（1）若Z只為一種氣體，試劑a為飽和NaHCO3溶液，則反應Ⅰ中能同時生成兩種氣體的化學方程式是
 

（2）向Y中通入過量的Cl2，并不斷攪拌，充分反應后，溶液中的陽離子是
 
（填寫離子符號）
（3）取Y中的溶液，調節(jié)pH約為7，加入淀粉KI和H2O2，溶液呈藍色并有紅褐色沉淀生成．當消耗2molI-時，共轉移3mol電子，該反應的離子方程式是
 

（4）該混合物一定存在的成分是
 
（填化學式）

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科目：高中化學 來源： 題型：

有A、B、C、D四種無色溶液，它們分別是一定濃度的AlCl3溶液、鹽酸、氨水、Na2SO4溶液中的一種．已知A、B溶液中水的電離程度相同，A、C溶液的pH相同．請回答下列問題：
（1）A是
 
，B是
 
，C是
 
，D是
 
．
（2）寫出足量B溶液與少量C溶液混合后發(fā)生反應的離子方程式：
 
．
（3）A、B溶液等體積混合后，溶液中各離子濃度由大到小的順序是：
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

某有機物在氣態(tài)時，其密度是相同條件下氫氣的54倍，若將它完全燃燒，只生成水蒸氣和二氧化碳，且二者的體積比為（同溫同壓下）4：7；另取該有機化合物1.08g，充分燃燒后將其產物全部通過干燥的堿石灰，堿石灰增重3.80g．
（1）求此有機物的分子式．
（2）若此有機物為酚類，即羥基直接連在苯環(huán)上，其一溴代物共有三種同分異構，寫出此有機物的結構簡式．

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科目：高中化學 來源： 題型：

現有四種實驗裝置，如圖所示，要制備硝基苯，應選用（　�。�
A、
B、
C、
D、

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