下列離子方程式中,完全正確的一組是( 。
A 硫酸氫鈉與氫氧化鈉溶液反應(yīng):
HSO4-+OH-=H2O+SO42-
向KHSO4溶液中滴入Ba(OH)2溶液使pH=7:
SO42-+2H++Ba2++2OH-=BaSO4↓+2H2O
B K2Cr2O7在水中存在平衡:Cr2
O
2-
7
+H2O?2Cr
O
2-
4
+2H+
可由溶液顏色判斷其酸堿性
酸性高錳酸鉀可使草酸溶液褪色,其離子方程式為:2Mn
O
-
4
+5C2
O
2-
4
+16H+=2Mn2++10CO2↑+8H2O
C H2S氣體通入FeCl3溶液中:
2Fe3++H2S=2Fe2++S↓+2H+
S2
O
2-
3
在酸性環(huán)境中不存在,其反應(yīng)的離子方程式為:2S2
O
2-
3
+4H+=2S↓+2SO2↑+2H2O
D FeBr2中通入過量Cl2
2Fe2++4Br-+3Cl2=2Fe3++2Br2+6Cl-
SOCl2是一種液態(tài)化合物,遇水有霧及刺激性氣味氣體產(chǎn)生,其化學(xué)反應(yīng)方程式為:SOCl2+H2O=2HCl↑+SO2
分析:A.①的反應(yīng)實(shí)質(zhì)為氫離子與氫氧根離子反應(yīng),②中pH=7,以2:1反應(yīng),生成硫酸鉀、硫酸鋇、水;
B.①中水解平衡不遵循電荷守恒,②中發(fā)生氧化還原反應(yīng),遵循電子守恒、電荷守恒、質(zhì)量守恒定律;
C.①發(fā)生氧化還原反應(yīng),遵循電子守恒、電荷守恒、質(zhì)量守恒定律,②中發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成硫、二氧化硫、水;
D.①中過量氯氣將亞鐵離子、溴離子全部氧化,遵循電子守恒,②中有霧說明生成HCl,刺激性氣味氣體為二氧化硫.
解答:解:A.①的反應(yīng)實(shí)質(zhì)為氫離子與氫氧根離子反應(yīng),離子反應(yīng)為H++OH-=H2O,②中pH=7,以2:1反應(yīng),生成硫酸鉀、硫酸鋇、水,離子反應(yīng)正確,故A不選;
B.①中水解平衡不遵循電荷守恒,則平衡離子反應(yīng)錯(cuò)誤,②中發(fā)生氧化還原反應(yīng),遵循電子守恒、電荷守恒、質(zhì)量守恒定律,故B不選;
C.①發(fā)生氧化還原反應(yīng),遵循電子守恒、電荷守恒、質(zhì)量守恒定律,②中發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成硫、二氧化硫、水,離子反應(yīng)均正確,故C選;
D.①中過量氯氣將亞鐵離子、溴離子全部氧化,遵循電子守恒,②中有霧說明生成HCl,刺激性氣味氣體為二氧化硫,離子反應(yīng)均正確,故D選;
故選CD.
點(diǎn)評(píng):本題考查離子反應(yīng)方程式的書寫,為高考常見題型,側(cè)重學(xué)生思維嚴(yán)密性的考查,明確反應(yīng)的實(shí)質(zhì)及離子反應(yīng)的書寫方法即可解答,注意守恒法的應(yīng)用,題目難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(2011?濟(jì)南一模)某課外活動(dòng)小組將圖1所示裝置按一定順序連接,在實(shí)驗(yàn)室里制取一定量的FeCl3(所通氣體過量并充分反應(yīng)).

請(qǐng)回答下列問題:
(1)A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
4HCl(濃)+MnO2
  △  
.
 
MnCl2+Cl2↑+2H2O
4HCl(濃)+MnO2
  △  
.
 
MnCl2+Cl2↑+2H2O

(2)各裝置的正確連接順序?yàn)椋ㄌ顚懷b置代號(hào))A→
E
E
C
C
B
B
→D.
(3)裝置C的作用是
干燥Cl2防止FeCl3的水解
干燥Cl2防止FeCl3的水解
,寫出裝置D中反應(yīng)的離子方程式
Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O
Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O

(4)反應(yīng)開始后,B中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)的現(xiàn)象為
棕(紅)色的煙
棕(紅)色的煙
;可以檢驗(yàn)生成物中含有Fe3+的試劑是
硫氰酸鉀
硫氰酸鉀
(填寫試劑名稱).
(5)該小組欲用右圖所示裝置收集尾氣,并測(cè)量多余氣體的體積.
①若右圖所示量氣裝置由干燥管、乳膠管和50mL滴定管改造后組裝而成,此處所用滴定管是
堿式
堿式
(填“酸式”或“堿式”)滴定管.
②為提高測(cè)量的準(zhǔn)確性,圖2裝置中的液體可用
飽和NaCl溶液
飽和NaCl溶液
,收集完氣體后,讀數(shù)前應(yīng)進(jìn)行的操作是
上下移動(dòng)滴定管,使左右兩邊液面相平
上下移動(dòng)滴定管,使左右兩邊液面相平

③如果開始讀數(shù)時(shí)操作正確,最后讀數(shù)時(shí)俯視右邊滴定管液面,會(huì)導(dǎo)致所測(cè)氣體的體積
偏大
偏大
(填“偏大”、“偏小”或“無影響”).

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

甲、乙兩同學(xué)欲分別完成“鈉與氯氣反應(yīng)”的實(shí)驗(yàn).
I.甲同學(xué)的方案為:取一塊綠豆大的金屬鈉(切去氧化層),用濾紙吸凈煤油,放在石棉網(wǎng)上,用酒精燈微熱.待鈉熔成球狀時(shí),將盛有氯氣的集氣瓶迅速倒扣在鈉的上方(裝置如圖I).該方案的不足之處有
鈉預(yù)先在空氣中加熱,會(huì)生成氧化物,影響鈉在氯氣中燃燒;實(shí)驗(yàn)過程中會(huì)產(chǎn)生少量污染
鈉預(yù)先在空氣中加熱,會(huì)生成氧化物,影響鈉在氯氣中燃燒;實(shí)驗(yàn)過程中會(huì)產(chǎn)生少量污染
(至少答出兩點(diǎn)).
II.乙同學(xué)所采用的裝置如圖Ⅱ,回答下列問題:
(1)按圖Ⅱ組裝儀器、添加藥品,實(shí)驗(yàn)開始后,先將濃鹽酸擠入試管,試管中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為
2MnO4-+10Cl-+16H+=2Mn2++5Cl2↑+8H2O
2MnO4-+10Cl-+16H+=2Mn2++5Cl2↑+8H2O
;待裝置中出現(xiàn)
整個(gè)裝置充滿黃綠色氣體
整個(gè)裝置充滿黃綠色氣體
現(xiàn)象后,點(diǎn)燃酒精燈.
(2)點(diǎn)燃酒精燈后,玻璃管中出現(xiàn)的現(xiàn)象是
鈉熔化并燃燒,產(chǎn)生黃色火焰,有白煙
鈉熔化并燃燒,產(chǎn)生黃色火焰,有白煙
.(至少答出三點(diǎn))
(3)乙同學(xué)欲將虛框內(nèi)裝置改為圖Ⅲ所示裝置,并測(cè)量多余氣體的體積.
①若圖Ⅲ所示量氣裝置由干燥管、乳膠管和50mL滴定管組裝而成,此處所用滴定管是
堿式
堿式
(填“酸式”或“堿式”)滴定管.
②為提高測(cè)量的準(zhǔn)確性,圖Ⅲ裝置中的液體可用
飽和NaCl溶液
飽和NaCl溶液
;收集完氣體并冷卻至室溫后讀數(shù),讀數(shù)前應(yīng)進(jìn)行的操作是
上下移動(dòng)滴定管,使左右兩邊液面相平
上下移動(dòng)滴定管,使左右兩邊液面相平

③如果開始讀數(shù)時(shí)操作正確,最后讀數(shù)時(shí)俯視右邊滴定管液面,會(huì)導(dǎo)致所測(cè)氣體的體積
偏大
偏大
(填“偏大”、“偏小”或“無影響”).

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

氯氣是一種重要的化工原料,自來水的消毒、農(nóng)藥的生產(chǎn)、藥物的合成等都需要用氯氣.
I.工業(yè)上通常采用電解法制氯氣:觀察圖1,回答:

(1)若飽和食鹽水中通電后b側(cè)產(chǎn)生的氣體通入NaOH溶液中所發(fā)生的反應(yīng)的離子方程式為
Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O
Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O

(2)電解反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2NaCl+2H2O
 電解 
.
 
2NaOH+H2↑+Cl2
2NaCl+2H2O
 電解 
.
 
2NaOH+H2↑+Cl2

II.某學(xué)生設(shè)計(jì)如圖2所示的實(shí)驗(yàn)裝置,利用氯氣與潮濕的消石灰反應(yīng)制取少量漂白粉(這是一個(gè)放熱反應(yīng)),回答下列問題:
(1)在A裝置中用固體二氧化錳與濃鹽酸在加熱條件下制取氯氣,反應(yīng)化學(xué)方程式為
MnO2+4HCl(濃)
  △  
.
 
MnCl2+Cl2↑+2H2O
MnO2+4HCl(濃)
  △  
.
 
MnCl2+Cl2↑+2H2O
,若在標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)下收集到22.4升的氯氣,則被氧化的HCl的物質(zhì)的量是
2mol
2mol

(2)漂白粉將在U形管中產(chǎn)生,其化學(xué)方程式是
2Cl2+2Ca(OH)2=Ca(ClO)2+CaCl2+2H2O
2Cl2+2Ca(OH)2=Ca(ClO)2+CaCl2+2H2O

(3)C裝置的作用是
吸收未反應(yīng)完的氯氣,防止污染空氣
吸收未反應(yīng)完的氯氣,防止污染空氣

(4)此實(shí)驗(yàn)所得漂白粉的有效成分偏低,該學(xué)生經(jīng)分析并查閱資料發(fā)現(xiàn),主要原因是在U形管中還存在兩個(gè)副反應(yīng).
①溫度較高時(shí)氯氣與消石灰反應(yīng)生成Ca(ClO32,為避免此副反應(yīng)的發(fā)生,可采取的措施是
冷卻B裝置
冷卻B裝置

②試判斷另一個(gè)副反應(yīng)(用化學(xué)方程式表示)
Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O
Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O
.為避免此副反應(yīng)的發(fā)生,可將裝置作何改進(jìn)
在B、C之間連接一個(gè)盛有飽和食鹽水的洗氣瓶
在B、C之間連接一個(gè)盛有飽和食鹽水的洗氣瓶

(5)家庭中使用漂白粉時(shí),為了增強(qiáng)漂白能力,可加入少量的物質(zhì)是
B
B

A.食鹽      B.食醋       C.燒堿       D.純堿.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

SO2 是一種重要的化工原料,某興趣小組采用如圖1所示裝置制取并探究SO2氣體的性質(zhì).
(1)下列實(shí)驗(yàn)方案適用于用如圖所示裝置制取所需SO2 的是
B
B
(填序號(hào)).
A.Na2SO3 溶液與HNO3             
B.Na2SO3 固體與濃硫酸
C.固體硫在純氧中燃燒             
D.銅與濃H2SO4
(2)組裝完儀器后,檢查發(fā)生裝置氣密性的方法是:關(guān)閉活塞b,
試管d中加水至浸沒長(zhǎng)導(dǎo)管口,(塞緊試管c和d的膠塞,)加熱c(或用手捂熱c),試管d中有氣泡冒出,停止加熱后,試管d中有一段水柱上升,說明裝置氣密性良好
試管d中加水至浸沒長(zhǎng)導(dǎo)管口,(塞緊試管c和d的膠塞,)加熱c(或用手捂熱c),試管d中有氣泡冒出,停止加熱后,試管d中有一段水柱上升,說明裝置氣密性良好

(3)指導(dǎo)老師指出應(yīng)增加一尾氣吸收裝置,并幫助同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖2所示裝置,其中合理的是
AD
AD
(填序號(hào)).
(4)小組同學(xué)設(shè)計(jì)在試管d中加入FeCl3溶液,驗(yàn)證SO2 的還原性.為了驗(yàn)證SO2 與Fe3+發(fā)生了氧化還原反應(yīng),他們?cè)谕ㄈ胱懔縎O2 后,取試管d中的溶液,分成三份,并設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
方案A:往第一份試液中加入KMnO4 溶液,紫紅色褪去
方案B:往第二份試液加入KSCN溶液,不變紅,再加入新制的氯水,溶液變紅
方案C:往第三份試液加入用稀鹽酸酸化的BaCl2,產(chǎn)生白色沉淀.
寫出SO2 與Fe3+反應(yīng)的離子方程式
2Fe3++SO2+2H2O=2Fe2++SO42-+4H+
2Fe3++SO2+2H2O=2Fe2++SO42-+4H+

上述方案中不合理的一項(xiàng)是
A
A
,原因是
因?yàn)镾O2和Fe2+都可以使KMnO4溶液褪色,所以無法確定一定有Fe2+生成
因?yàn)镾O2和Fe2+都可以使KMnO4溶液褪色,所以無法確定一定有Fe2+生成

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(1)①要配制500mL 0.200mol?L-1的H2SO4溶液,需要的儀器除量筒、燒杯外還有
玻璃棒、500mL容量瓶、膠頭滴管
玻璃棒、500mL容量瓶、膠頭滴管

需要98%的濃硫酸(密度1.84g?cm-3
5.4
5.4
mL.
②下列操作會(huì)使所配的溶液濃度偏小的是
B
B
(填代號(hào)).
A.用量筒取一定體積的98%的濃硫酸,稀釋后未經(jīng)冷卻即轉(zhuǎn)入容量瓶?jī)?nèi)
B.稀釋硫酸所用的小燒杯未洗滌
C.定容時(shí)俯視觀察液面
D.用蒸餾水洗滌后的容量瓶未干燥
E.定容搖勻后,倒入干燥的試劑瓶中儲(chǔ)存時(shí),有少量溶液濺出瓶外
(2)如圖是一個(gè)實(shí)驗(yàn)室制到氯氣并以氯氣為原料進(jìn)行特定反應(yīng)的裝置
①A是氯氣發(fā)生裝置,其中發(fā)生的離子方程式為
MnO2+4H++2Cl-═Mn2++Cl2↑+2H2O
MnO2+4H++2Cl-═Mn2++Cl2↑+2H2O

②實(shí)驗(yàn)開始時(shí),先點(diǎn)燃A處的酒精燈,打開旋塞K,讓Cl2充滿整個(gè)裝置,再點(diǎn)燃D處酒精燈,Cl2通過C瓶后再進(jìn)入D.D裝置的硬質(zhì)玻璃管內(nèi)盛有炭粉,發(fā)生氧化還原反應(yīng),其產(chǎn)物為CO2和HCl.則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2Cl2+2H2O+C
  △  
.
 
CO2+4HCl
2Cl2+2H2O+C
  △  
.
 
CO2+4HCl

③該裝置圖尚未畫完,請(qǐng)?jiān)贓處補(bǔ)充完整,并注明試劑名稱.
④D處反應(yīng)完畢后,關(guān)閉旋塞K,移去酒精燈,但由于余熱的作用,A處仍有Cl2產(chǎn)生,則B的作用是
儲(chǔ)存氯氣
儲(chǔ)存氯氣

⑤若實(shí)驗(yàn)中使用12mol?L-1的 濃鹽酸10mL與足量的MnO2反應(yīng),則生成的Cl2的物質(zhì)的量總是小于0.03mol,試分析可能存在的原因是
隨反應(yīng)進(jìn)行HCl消耗、且HCl的揮發(fā),鹽酸變稀與MnO2不反應(yīng)
隨反應(yīng)進(jìn)行HCl消耗、且HCl的揮發(fā),鹽酸變稀與MnO2不反應(yīng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案