某二元酸(化學(xué)式用H2B表示)在水中的電離方程式是:
H2B?H++HB-     NB-?H++B2-    回答下列問(wèn)題:
(1)在0.1mol?L-1的Na2B溶液中,下列粒子濃度關(guān)系式正確的是
 

A.c(Na+)+c(OH+。=c(H+)+c(HB-
B.c(Na+)+c(H+。=c(OH-。+c(HB-)+2c(B2-。
C.c(Na+)=2c(B2-。+2c(HB-。
(2)已知0.1mol?L-1NaHB溶液的pH=2,則0.1mol?L-1H2B溶液中氫離子的物質(zhì)的量濃度可能是
 
0.11mol?L-1(填“大于”、“等于”、“小于”或“無(wú)法確定”);
(3)已知難溶物CaB在水中存在溶解平衡:CaB(s)?Ca2+(aq)+B2-(aq),測(cè)得25℃時(shí),CaB的Ksp為2.0×10-11,常溫下將10gCaB固體投入100ml0.1mol/LCaCl2溶液中,充分?jǐn)嚢韬笕杂泄腆w剩余,則溶液中c(B2-)=
 
mol/L.
考點(diǎn):離子濃度大小的比較,鹽類水解的應(yīng)用,難溶電解質(zhì)的溶解平衡及沉淀轉(zhuǎn)化的本質(zhì)
專題:電離平衡與溶液的pH專題,鹽類的水解專題
分析:(1)根據(jù)該二元酸的電離方程式知,B2-能夠發(fā)生兩步水解,結(jié)合電荷守恒和物料守恒分析解答;
(2)若0.1mol?L-1NaHB溶液的pH=2,說(shuō)明溶液中c(H+)=0.01mol/L,則HB-的電離度是10%,H2B第一步不完全電離,第二步部分電離,且含有相同的離子能抑制弱根離子的電離;
(3)根據(jù)Ksp=c(Ca2+)×c(B2+)以及鈣離子的濃度計(jì)算.
解答: 解:(1)A.根據(jù)電荷守恒可得:c(Na+)+c(H+)=c(OH-)+c(HB-)+2c(B2-),故A錯(cuò)誤;
B.溶液中滿足電荷守恒:c(Na+)+c(H+)=c(OH-)+c(HB-)+2c(B2-),故B正確;
C.根據(jù)物料守恒可得:c(Na+)=2c(B2-)+2c(HB-)+2c(H2B),故C正確;
故答案為:B;
(2)若0.1mol?L-1NaHB溶液的pH=2,說(shuō)明溶液中c(H+)=0.01mol/L,則HB-的電離度是10%,H2B第一步不能完全電離,第二步部分電離,由于H2B第一步電離產(chǎn)生的H+抑制了HB-的電離,故H2B(0.1 mol/L)的c(H+)小于0.11 mol/L,
故答案為:小于;
(3)已知溶液中c(Ca2+)=0.1mol/L,Ksp=c(Ca2+)×c(B2+)=2.0×10-11,則c(B2-)=
2×10-11
0.1
mol/L=2.0×10-10mol/L,
故答案為:2.0×10-10
點(diǎn)評(píng):本題考查了鹽溶液酸堿性的判斷、溶液中離子濃度的關(guān)系、難溶物溶解平衡及其計(jì)算,題目難度中等,注意掌握判斷溶液中離子濃度大小的常用方法,明確電荷守恒、物料守恒的含義及有關(guān)難溶物溶度積計(jì)算方法.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

藥用有機(jī)物A為一種無(wú)色液體.從A出發(fā)可發(fā)生如下一系列反應(yīng)請(qǐng)回答:

(1)化合物F結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:
 

(2)有機(jī)物A的同分異體甚多,其中屬于羧酸類的化合物,且含有苯環(huán)結(jié)構(gòu)的異構(gòu)體有
 

(3)E的一種同分異構(gòu)體H,已知H可以和金屬鈉反應(yīng)放出氫氣,且在一定條件下可發(fā)生銀鏡反應(yīng).試寫(xiě)出H的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:
 
.E的另一種同分異構(gòu)體R在一定條件下也可以發(fā)生銀鏡反應(yīng),但不能和金屬鈉反應(yīng)放出氫氣.試寫(xiě)出R的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在恒溫下,容積為2L的密閉容器中加入1mol N2和3mol H2,進(jìn)行合成氨反應(yīng),反應(yīng)平衡時(shí)氨氣濃度為0.2mol/L.若起始時(shí)加入氮?dú)狻錃、氨氣的物質(zhì)的量分別為a、b、c,達(dá)到平衡時(shí)各組分的物質(zhì)的量與上述平衡相同.若維持反應(yīng)向正方向進(jìn)行,則起始時(shí)c的取值范圍是多少?

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在恒溫恒容的某密閉容器中,建立下列化學(xué)平衡:C(s)+H2O(g)
高溫
CO(g)+H2(g),下列敘述中不能說(shuō)明上述可逆反應(yīng)已達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的是( 。
A、體系的壓強(qiáng)不再發(fā)生變化
B、生成nmolCO的同時(shí)生成n molH2
C、v(CO)=v(H2O)
D、1molH-H鍵斷裂的同時(shí)2molH-O鍵斷裂

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

紅磷P(s)和Cl2(g)發(fā)生反應(yīng)生成PCl3和PCl5,反應(yīng)過(guò)程和能量關(guān)系如圖所示(圖中的△H表示生成1mol產(chǎn)物的數(shù)據(jù)),根據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)PCl5分解生成PCl3和Cl2的熱化學(xué)方程式
 
;上述分解反應(yīng)是一個(gè)可逆反應(yīng),溫度T1時(shí),在密閉容器中加入0.8molPCl5,反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)還剩余0.6molPCl5,其分解率α1等于
 
;若反應(yīng)溫度由T1升高到T2,平衡時(shí)PCl5分解率α2,α2
 
α1(填“大于”、“小于”或“等于”);
(2)工業(yè)上制備PCl5通常分兩步進(jìn)行,先將P和Cl2反應(yīng)生成中間產(chǎn)物PCl3,然后降溫,再和Cl2反應(yīng)生成PCl5,原因是
 

(3)P和Cl2分兩步反應(yīng)生成1molPCl5的△H3=
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

把0.02mol/LCH3COOH溶液和0.01mol/LNaOH溶液等體積混合后呈酸性,則混合溶液中粒子濃度關(guān)系正確的是(  )
A、c(CH3COO-)>c(Na+
B、c(CH3COOH)>c(CH3COO-
C、2c(H+)=c(CH3COO-)-c(CH3COOH)
D、c(CH3COOH)+c(CH3COO-)=0.02mol/L

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列過(guò)程需要通電后才可以發(fā)生或進(jìn)行的是( 。
①電離 ②電泳 ③電解 ④電鍍 ⑤電化學(xué)腐蝕.
A、①②B、②③④
C、②③④⑤D、全部

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在室溫下pH=13的強(qiáng)堿與pH=2的強(qiáng)酸溶液混合,所得混合液的pH=11,則強(qiáng)堿與強(qiáng)酸的體積比為(  )
A、9:1B、1:11
C、1:9D、11:1

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)pH或c(H+)變化的判斷中,正確的是( 。
A、其他條件不變,溫度的升高,純水的pH不變
B、其他條件不變,加水稀釋后,碳酸鈉溶液的c(H+)減小
C、其他條件不變,溫度的升高,碳酸溶液的c(H+)基本不變
D、其他條件不變,常溫pH=5的鹽酸稀釋1000倍后,溶液的pH變?yōu)?

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