4.NA代表阿伏加德羅常數(shù),下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.10mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的H2O4,用水稀釋至100mL,H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%
B.在H2O2+Cl=2HCl+O2反應(yīng)中,每生成32g氧氣,則轉(zhuǎn)移2NA個(gè)電子
C.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,分子數(shù)為NA的CO、C2H4混合氣體體積約為22.4L,質(zhì)量為28g
D.密閉容器中2mo1NO與1moIO2充分反應(yīng),產(chǎn)物的分子數(shù)小于2NA

分析 A.由于硫酸濃度越大,硫酸的密度越大,則10mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的H2SO4,加水至100mL,H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于9.8%;
B.反應(yīng)中只有氧元素的化合價(jià)升高由-1升高到0價(jià),只有氯元素的化合價(jià)降低由0價(jià)降低到-1價(jià),氧氣由氧元素組成,32g為氧原子質(zhì)量,根據(jù)n=$\frac{m}{M}$計(jì)算氧原子的物質(zhì)的量,再根據(jù)N=nNA計(jì)算轉(zhuǎn)移電子數(shù)目;
C.依據(jù)氣體摩爾體積的條件應(yīng)用,結(jié)合一氧化碳和乙烯的摩爾質(zhì)量相同分析計(jì)算;
D.2mol NO和1mol O2混合恰好生成2mol二氧化氮,部分二氧化氮轉(zhuǎn)化成四氧化二氮,所以反應(yīng)后容器內(nèi)分子的物質(zhì)的量小于2mol.

解答 解:A.硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大,硫酸溶液的密度越大,稀釋過(guò)程中硫酸的質(zhì)量不變,由于稀釋后硫酸的密度減小,則10mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的H2SO4,加水至100mL,H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)大于:$\frac{10}{100}$×98%=9.8%,故A錯(cuò)誤;
B.生成32g氧氣,則轉(zhuǎn)移電子數(shù)為$\frac{32g}{16g/mol}$×1×NAmol-1=2NA,故B正確;
C.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,分子數(shù)為NA的CO、C2H4混合氣體物質(zhì)的量為1mol,體積約為22.4L,CO、C2H4的摩爾質(zhì)量相同都為28g/mol,所以質(zhì)量為28g,故C正確;
D.2molNO和1mol O2混合恰好生成2mol二氧化氮,由于二氧化氮與四氧化二氮之間存在轉(zhuǎn)化平衡,則反應(yīng)后容器內(nèi)的分子的物質(zhì)的量小于2mol,分子數(shù)小于2NA,故D正確;
故選A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了阿伏伽德羅常數(shù)的綜合應(yīng)用,題目難度中等,明確標(biāo)準(zhǔn)狀況下氣體摩爾體積的使用條件為解答關(guān)鍵,注意熟練掌握物質(zhì)的量與摩爾質(zhì)量、阿伏伽德羅常數(shù)等之間的關(guān)系,試題培養(yǎng)了學(xué)生的分析能力及化學(xué)計(jì)算能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

14.短周期主族元素A、B、C、D的原子序數(shù)依次增大,A為周期表中半徑最小的元素;B的最外層電子數(shù)是內(nèi)層電子數(shù)的2倍;C為同周期中金屬性最強(qiáng)的元素;D的最外層電子數(shù)是電子層數(shù)的3倍.請(qǐng)回答:
(1)A為DB為CC為NaD為S;(填寫(xiě)元素符號(hào))
(2)C、D元素形成化合物的電子式為;
(3)D的最高價(jià)氧化物與水反應(yīng)的化學(xué)方程式SO3+H2O=H2SO4

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.應(yīng)用元素周期律分析,下列推斷正確的是( 。
A.第3周期元素最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物,其堿性隨原子序數(shù)的增大而減弱
B.砹(At)是第ⅥA族元素,其氫化物的穩(wěn)定性大于HCl
C.第2周期非金屬元素的氣態(tài)氫化物溶于水后,水溶液均為酸性
D.鉈(Tl)與鋁同主族,Tl(OH)3為兩性氫氧化物

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

12.比一比.
(1)金屬性:K>Ca
(2)非金屬性:S<F
(3)酸性:H2SO4>H2SiO3
(4)堿性:Ba(OH)2>Ca(OH)2
(5)穩(wěn)定性:NH3> SiH4
(6)半徑:Al3+<S2-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列物質(zhì)的化學(xué)用語(yǔ)正確的是( 。
A.NH4H 的電子式:B.硝基苯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:
C.丙烯的實(shí)驗(yàn)式:CH2D.甲烷分子的比例模型:

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.常溫下,下列各組離子在指定溶液中一定能大量共存的是( 。
A.0.1mol•L-1 FeCl3溶液:K+、NH${\;}_{4}^{+}$、I-、SCN-
B.使甲基橙試液呈紅色的溶液:K+、Na+、SO${\;}_{4}^{2-}$、AlO${\;}_{2}^{-}$
C.$\frac{{K}_{w}}{c({H}^{+})}$=1×10-13 mol•L-1的溶液中:Al3+、Ca2+、Cl-、NO${\;}_{3}^{-}$
D.水電離產(chǎn)生的c(OH-)=10-12 mol•L-1的溶液:NH${\;}_{4}^{+}$、Mg2+、HCO${\;}_{3}^{-}$、Cl-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

16.集合中元素的特性有下列幾種物質(zhì):①A1②H2S③液態(tài)水④K2CO3⑤SO3⑥H2O⑦NH3⑧液態(tài)Ba(OH)2⑨蔗糖⑩稀硫酸屬于電解質(zhì)的是②③④⑥⑧,屬于非電解質(zhì)的是⑤⑦⑨,能導(dǎo)電的是①③⑥⑧⑩.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

16.以下列出的是一些原子的2p能級(jí)和3d能級(jí)中電子排布的情況.試判斷,哪些違反了泡利原理③,哪些違反了洪特規(guī)則②④⑥.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

17.不同價(jià)態(tài)錳的微粒的能量(△G)如圖.若某種含錳微粒(如Mn3+)的能量處于相鄰價(jià)態(tài)兩種微粒(Mn2+和MnO2)能量連線(xiàn)左上方,則該微粒不穩(wěn)定并發(fā)生歧化反應(yīng),轉(zhuǎn)化為相鄰價(jià)態(tài)的微粒.
(1)MnO42-能否穩(wěn)定存在于pH=0的溶液中?
答:不能(“能”或“不能”);
(2)將Mn3+歧化反應(yīng)設(shè)計(jì)為原電池,可測(cè)定反應(yīng)平衡常數(shù).電池負(fù)極反應(yīng)為Mn3++2H2O-e-=MnO2+4H+,平衡常數(shù)表達(dá)式為K=$\frac{c(M{n}^{2+})•{c}^{4}({H}^{+})}{{c}^{2}(M{n}^{3+})}$;
(3)實(shí)驗(yàn)室可利用以下反應(yīng)檢驗(yàn)Mn2+存在:2Mn2++5S2O82-+8H2O→16H++10SO42-+2MnO4-;確認(rèn)Mn2+存在的現(xiàn)象是溶液呈紫紅色;檢驗(yàn)時(shí)必須控制Mn2+濃度和用量不能過(guò)大,否則實(shí)驗(yàn)失。碛墒沁^(guò)量的Mn2+能與反應(yīng)生成的MnO4-反應(yīng),影響實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀(guān)察.

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