分析 (1)化學(xué)平衡常數(shù)K等于生成物濃度冪之積與反應(yīng)物濃度冪之積的比;該反應(yīng)的正反應(yīng)是放熱反應(yīng),降低溫度,平衡正向移動,但平衡常數(shù)只與溫度有關(guān);
(2)該反應(yīng)的正反應(yīng)是一個反應(yīng)前后氣體體積減小的反應(yīng),增大壓強(qiáng),平衡向氣體體積減小的方向移動;溫度不變,平衡常數(shù)不變;
(3)達(dá)到平衡后,在恒壓條件下,向容器中通入氦氣,參加反應(yīng)的氣體分壓減小,平衡向氣體體積增大方向移動.
(4)a.增大壓強(qiáng)平衡右移;
b.催化劑不影響平衡移動;
c.升高溫度平衡逆向移動;
(5)電解池的陰極發(fā)生得電子的還原反應(yīng),總反應(yīng)式減去陽極電極反應(yīng)式,即為陰極電極反應(yīng)式.
解答 解:(1)化學(xué)平衡常數(shù)K等于生成物濃度冪之積與反應(yīng)物濃度冪之積的比,所以該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=$\frac{{c}^{2}(N{H}_{3})}{c({N}_{2})•{c}^{3}({H}_{2})}$;該反應(yīng)的正反應(yīng)是放熱反應(yīng),降低溫度,平衡正向移動,則化學(xué)平衡常數(shù)增大,
故答案為:$\frac{{c}^{2}(N{H}_{3})}{c({N}_{2})•{c}^{3}({H}_{2})}$;增大;
(2)該反應(yīng)的正反應(yīng)是一個反應(yīng)前后氣體體積減小的反應(yīng),增大壓強(qiáng),平衡向氣體體積減小的方向移動,向正反應(yīng)方向移動,
故答案為:向正反應(yīng)方向;不變;
(3)達(dá)到平衡后,在恒壓條件下,向容器中通入氦氣,參加反應(yīng)的氣體分壓減小,平衡向氣體體積增大方向移動,所以逆向移動,氮氣的轉(zhuǎn)化率減小,
故答案為:減。
(4)a.增大壓強(qiáng)平衡右移,氨氣的含量應(yīng)增大,故a錯誤;
b.催化劑不影響平衡移動,由圖象可知催化劑性能,1>2,故b正確;
c.升高溫度平衡逆向移動,氨氣的含量減小,故c錯誤;
故答案為:b;
(5)總反應(yīng)式為N2+3H2=2NH3,陽極的電極反應(yīng)為3H2-6e-═6H+,總反應(yīng)式減去陽極電極反應(yīng)式即為陰極電極反應(yīng)式,所以陰極電極反應(yīng)式為:N2+6H++6e-═2NH3.
故答案為:N2+6H++6e-═2NH3.
點評 本題考查化學(xué)平衡移動影響因素,為高頻考點,明確溫度、濃度、壓強(qiáng)對化學(xué)平衡移動影響原理是解本題關(guān)鍵,注意:化學(xué)平衡常數(shù)只與溫度有關(guān),與物質(zhì)濃度、混合氣體壓強(qiáng)都無關(guān),題目難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1.5 mol | B. | 5.5 mol | C. | 3 mol | D. | 2.5 mol |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | a:b=3:1 | |
B. | X、Y的轉(zhuǎn)化率相等 | |
C. | Y和Z的生成速率之比為2:3可做平衡標(biāo)志 | |
D. | a的取值范圍為0 mol•L-1<a<0.18 mol•L-1 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 硫酸溶液與氫氧化鋇溶液:H++SO42-+Ba2++OH-═BaSO4↓+H2O | |
B. | 鹽酸與碳酸鈉溶液反應(yīng)CO32-+2H+═CO2↑+H2O | |
C. | 硝酸銀溶液中加入銅粉Ag++Cu═Cu2++Ag | |
D. | 鐵與稀鹽酸反應(yīng)2Fe+6H+═2Fe3++3H2↑ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 硫酸的摩爾質(zhì)量與6.02×1023個硫酸分子的質(zhì)量在數(shù)值上相等 | |
B. | 6.02×1023個N2和6.02×1023個H2的質(zhì)量比等于14:1 | |
C. | 1 mol臭氧和1.5 mol氧氣含有相同數(shù)目的氧原子 | |
D. | 常溫、常壓下,0.5×6.02×1023個一氧化碳分子質(zhì)量是28 g |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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