電解原理在化學(xué)工業(yè)中有著廣泛的應(yīng)用.圖甲表示一個電解池,裝有電解液a;X、Y是兩塊電極板,通過導(dǎo)線與直流電源相連.則下列說法不正確的是

A.若此裝置用于電解精煉銅,則X為純銅、Y為粗銅,電解的溶液a可以是硫酸銅或氯化銅溶液

B.按圖甲裝置用惰性電極電解AgNO3溶液,若圖乙橫坐標(biāo)x表示流入電極的電子的物質(zhì)的量,則E可表示反應(yīng)生成硝酸的物質(zhì)的量,F(xiàn)表示電解生成氣體的物質(zhì)的量

C.按圖甲裝置用惰性電極電解一定濃度的硫酸銅溶液,通電一段時間后,加入0.5mol的碳酸銅剛好恢復(fù)到通電前的濃度和pH,則電解過程中轉(zhuǎn)移的電子為2.0 mol

D.若X、Y為鉑電極.a(chǎn)溶液為500 mL KCl和KNO3的混合液,經(jīng)過一段時間后,兩極均得到標(biāo)準(zhǔn)狀況下11.2 L氣體,則原混合液中KCl的物質(zhì)的量濃度至少為2.0 mol•L﹣1

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中化學(xué) 來源:2016年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試化學(xué)(上海卷參考版) 題型:選擇題

已知NaOH+Al(OH)3→Na[Al(OH)4]。向集滿CO2的鋁制易拉罐中加入過量NaOH濃溶液,立即封閉罐口,易拉罐漸漸凹癟;再過一段時間,罐壁又重新凸起。上述實驗過程中沒有發(fā)生的離子反應(yīng)是

A.CO2+2OH?→CO32?+H2O

B.Al2O3+2OH?+3 H2O→2 [Al(OH)4] ?

C.2 Al+2OH?+6H2O→2 [Al(OH)4] ?+3 H2↑

D.Al3++4 OH?→[Al(OH)4]?

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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016年浙江寧波效實中學(xué)高一下期中化學(xué)卷(選考)(解析版) 題型:選擇題

共價鍵、離子鍵和分子間作用力是微粒之間的三種作用力。下列晶體①Ba(OH)2 ②SiO2 ③金剛石  ④KCl  ⑤干冰中,含有兩種作用力的是( )

A.①②③ B. ①⑤ C. ②④⑤ D.②③④

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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016年浙江寧波效實中學(xué)高一下期中化學(xué)卷(創(chuàng))(解析版) 題型:選擇題

一定溫度下,有可逆反應(yīng):2A(g)+2B(g)C(g)+3D(g) ΔH<0,F(xiàn)將2molA和2molB充入體積為V的甲容器,將2molC和6molD充入乙容器并使乙容器在反應(yīng)開始前的體積為2V(如圖1)。

關(guān)于兩容器中反應(yīng)的說法正確的是

A.甲容器中的反應(yīng)先達到化學(xué)平衡狀態(tài)

B.兩容器達平衡后升高相同的溫度,兩容器中物質(zhì)D的體積分?jǐn)?shù)隨溫度變化如圖2所示

C.兩容器中的反應(yīng)均達平衡時,平衡混合物中各組份的體積百分組成相同,混合氣體的平均相對分子質(zhì)量也相同

D.在甲容器中再充入2molA和2molB,平衡后甲中物質(zhì)C的濃度與乙中物質(zhì)C的濃度相等

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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016年浙江寧波效實中學(xué)高一下期中化學(xué)卷(創(chuàng))(解析版) 題型:選擇題

某密閉容器中充入等物質(zhì)的量的A和B,一定溫度下發(fā)生反應(yīng)A(g)+xB(g)2C(g)達到平衡后,在不同的時間段,分別改變影響反應(yīng)的一個條件,測得容器中各物質(zhì)的物的量濃度、反應(yīng)速率分別隨時間的變化如下圖所示:

下列說法中正確的是

A.4 min時反應(yīng)第一次達到平衡

B.15 min時降低壓強,20 min時升高溫度

C.反應(yīng)方程式中的x=1,正反應(yīng)為吸熱反應(yīng)

D.15~20 min該反應(yīng)使用了催化劑

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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016年浙江寧波效實中學(xué)高一下期中化學(xué)卷(創(chuàng))(解析版) 題型:選擇題

有兩種短周期元素X和Y,可組成化合物XY3,當(dāng)Y的原子序數(shù)為m時,X的原子序數(shù)為 ① m-4 ② m+4 ③ m+8 ④ m-2 ⑤ m+6。其中正確的組合是

A.只有①②④ B.只有①②⑤ C.①②③⑤ D.①②③④⑤

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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016年浙江寧波效實中學(xué)高一下期中化學(xué)卷(創(chuàng))(解析版) 題型:選擇題

現(xiàn)有下列四個圖像:

下列反應(yīng)中符合上述圖像的反應(yīng)是

A.N2(g)+3H2(g) 2NH3(g);△H< 0

B.2SO3(g) 2SO2(g)+O2(g);△H>0

C.4NH3(g)+5O2(g) 4NO+6H2O(g);△H< 0

D.CO(g)+2H2(g) CH3OH(g) ΔH < 0

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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年浙江杭州二中高一下期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列物質(zhì)間的反應(yīng),其能量變化符合右圖的是 ( )

A.鋁熱反應(yīng)

B.灼熱的炭與二氧化碳反應(yīng)

C.Ba(OH)2·8H2O晶體和NH4Cl晶體混合[

D.碳酸鈣的分解

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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年浙江余姚中學(xué)高一普通班下期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于化學(xué)反應(yīng)速率的說法中,正確的是

A.加了催化劑的化學(xué)反應(yīng)一定比不加催化劑的反應(yīng)快

B.化學(xué)反應(yīng)速率的大小主要取決于反應(yīng)的溫度

C.根據(jù)化學(xué)反應(yīng)速率的大小可以知道化學(xué)反應(yīng)進行的快慢

D.對于任何化學(xué)反應(yīng)來說,反應(yīng)速率越快,反應(yīng)現(xiàn)象就越明顯

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