碳在一定量空氣中燃燒，生成標(biāo)準(zhǔn)狀況下為6．72L的混合氣體，總質(zhì)量為10．8g。

求：（1）判斷混合氣體的成分，并算出對(duì)應(yīng)氣體的物質(zhì)的量？

（2）將混合氣體通入2L 0．1mol/L的NaOH溶液中恰好完全反應(yīng)，生成碳酸鈉和碳酸氫鈉，則溶液中兩溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度分別為多少？（忽略體積變化）

（1）CO、 CO2 0.15mol、0.15mol （2）0.025 mol/L 0.05mol/L

【解析】

試題分析：(1)如果完全燃燒，n(CO2)=V ÷22.4l/mol=6.72L÷22.4l/mol=0.3mol，則質(zhì)量m=n×M=0．3×44g/mol=13.2g＞10.8g，若為CO，則其質(zhì)量=0．3mol×28g/mol=8．4g＜10.8g，因此碳不完全燃燒，產(chǎn)物為CO、CO2的混合氣體，設(shè)CO、CO2的物質(zhì)的量分別為x、y則有： 28x + 44y =10.8 x+y=0.3 得：x=y=0.15mol（2）設(shè)Na2CO3 NaHCO3的物質(zhì)的量分別為m、n，根據(jù)C和Na守恒得：

m + n = 0,15 2m + n = 0.2 得：m=0．05mol n= 0.1mol，則Na2CO3的物質(zhì)的量濃度為0．05mol ÷2L=0.025 mol/L，NaHCO3的物質(zhì)的量的濃度為0．1mol÷2L=0．05mol/L

考點(diǎn)：有關(guān)物質(zhì)的量的計(jì)算。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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下列說法不正確的是

A．水在人體中作為反應(yīng)介質(zhì)

B．水能調(diào)節(jié)人體體溫

C．水在人體內(nèi)是一種很好的溶劑

D．水不能通過食物代謝產(chǎn)生

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下列物質(zhì)屬于食品添加劑的是

A．NaOH B．工業(yè)NaCl C．甲醛水溶液 D．胡蘿卜素

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可逆反應(yīng)mA(s)＋ nB(g)eC(g)＋fD(g)反應(yīng)過程中，當(dāng)其他條件不變時(shí)，C的體積分?jǐn)?shù)φ(C)在不同溫度(T)和不同壓強(qiáng)(p)的條件下隨時(shí)間(t)的變化關(guān)系如圖所示。下列敘述正確的是

A．達(dá)到平衡后，若使用催化劑，C的體積分?jǐn)?shù)將增大

B．達(dá)到平衡后，增加A的質(zhì)量，化學(xué)平衡向不移動(dòng)

C．化學(xué)方程式中，n>e＋f

D．達(dá)到平衡后，若溫度升高，化學(xué)平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng)

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在一定條件下，反應(yīng)2HI(g)H2(g)+ I2(g)(紫紅色) ΔH＞0，達(dá)到平衡時(shí)，要使混合氣體的顏色加深，可采取的措施是

①增大氫氣的濃度 ②升高溫度 ③降低溫度 ④縮小體積 ⑤增大HI的濃度 ⑥減小壓強(qiáng)

A．①③⑥ B．②④⑤ C．③⑤⑥ D．①③⑤

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100mL、0．5mol/L的(NH4)2SO4溶液中含有NH4+ mol，這些NH4+中所含有的電子數(shù)為 ，質(zhì)子數(shù)為 。

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等體積、等濃度的NaCl、MgCl2、AlCl3溶液分別與等物質(zhì)的量濃度的AgNO3溶液恰好完全反應(yīng)，則消耗AgNO3溶液的體積比為

A．9:3:1 B．1:2:3 C．3:2:1 D．6:3:21

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在密閉容器中發(fā)生如下反應(yīng)：mA(g) + nB(g)pC(g)，達(dá)到平衡后，保持溫度不變，將氣體體積縮小到原來的一半，當(dāng)達(dá)到新平衡時(shí)，C的濃度為原來1.9倍，下列說法錯(cuò)誤的是

A．m+n＞p B．平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng)

C．A的轉(zhuǎn)化率降低 D．C的體積分?jǐn)?shù)減小

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（12分）某銀白色固體A露置在空氣中會(huì)被氧化成白色固體B；點(diǎn)燃A，火焰呈黃色，生成淺黃色固體C；A、B、C均可跟無色液體D反應(yīng)，生成堿性物質(zhì)E；其中A和D反應(yīng)時(shí)還會(huì)生成可燃性氣體F，C跟D反應(yīng)時(shí)則可生成另一種氣體G；F和G混合后遇火可劇烈反應(yīng)而發(fā)生爆炸并生成D。

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：C ，D ，E 。

（2）寫出A與D反應(yīng)的離子方程式： 。

（3）寫出C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。

（4）寫出B與D反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。

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