A. | 核能的利用可能會造成放射性污染,應(yīng)該立即關(guān)閉所有核電站 | |
B. | 中國古代利用明礬溶液的酸性清除銅鏡表面的銅銹 | |
C. | 泡沫滅火器中使用了鹽類水解的原理 | |
D. | 寧德新能源公司生產(chǎn)的鋰離子電池可以將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能 |
分析 A.從核電站的優(yōu)點和缺點方面進行科學(xué)分析;
B.明礬溶液中Al3+水解使溶液呈酸性,銅銹為Cu2(OH)2CO3,溶于酸性溶液;
C.NaHCO3與Al2(SO4)3兩種溶液混合會迅速產(chǎn)生二氧化碳;
D.電池是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置.
解答 解:A.核電站是一種高能量、少耗料的電站,采取有效措施可以是可以防止核事故發(fā)生的,關(guān)閉所有核電站不可行,故A錯誤;
B.明礬溶液中Al3+水解使溶液呈酸性,銅銹為Cu2(OH)2CO3,溶于酸性溶液,故利用明礬溶液的酸性清除銅鏡表面的銅銹,故B正確;
C.NaHCO3與Al2(SO4)3兩種溶液混合,碳酸氫根離子和鋁離子發(fā)生雙水解反應(yīng),會迅速產(chǎn)生二氧化碳,與鹽類的水解有關(guān),故C正確;
D.原電池是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置,故D正確,故選A.
點評 本題主要考查了鹽類水解知識,同時還涉及常見能量的轉(zhuǎn)化,側(cè)重化學(xué)與生活、生產(chǎn)的考查,有利于培養(yǎng)學(xué)生的良好的科學(xué)素養(yǎng),提高學(xué)習(xí)的積極性,題目難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1molCO2的質(zhì)量為44g/mol | |
B. | H2SO4的摩爾質(zhì)量為98 | |
C. | 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,氣體摩爾體積約為22.4L | |
D. | O2的相對分子質(zhì)量為32 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 需加熱或點燃才能引發(fā)的反應(yīng) | |
B. | 氧化還原反應(yīng) | |
C. | 氫氧化鋇晶體和氯化銨晶體混合攪拌 | |
D. | 一氧化碳和氧氣反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 常溫下,測得0.1mol•L-1鹽酸的pH=1 | |
B. | 測定溶液pH時,事先將pH試紙潤濕 | |
C. | pH相同的醋酸溶液導(dǎo)電性一定比鹽酸的弱 | |
D. | 常溫下,將pH=1的醋酸溶液稀釋1000倍,測得pH=4 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
元素 | Na | Mg | Al | Si | P | S | Cl | K |
電負(fù)性 | 0.9 | 1.2 | 1.5 | 1.7 | 2.1 | 2.3 | 3.0 | 0.8 |
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