分析 (1)Mg+CuCl2═MgCl2+Cu中,Mg元素由0價(jià)升高到+2價(jià),Cu元素由+2價(jià)降低到0,轉(zhuǎn)移2e-,據(jù)此書寫用雙線轎標(biāo)明上述反應(yīng)中的電子轉(zhuǎn)移數(shù)目和方向;
(2)根據(jù)反應(yīng)方程式Mg+CuCl2═MgCl2+Cu利用質(zhì)量差法進(jìn)行計(jì)算出加人的金屬單質(zhì)的質(zhì)量,根據(jù)n=$\frac{m}{M}$計(jì)算其物質(zhì)的量;
(3)根據(jù)參加反應(yīng)的鎂的物質(zhì)的量計(jì)算生成的銅單質(zhì)的質(zhì)量;
(4)根據(jù)鎂原子守恒計(jì)算溶液中的鎂離子濃度,據(jù)此計(jì)算實(shí)驗(yàn)結(jié)束后剩余溶液中c(Mg2+):c(Cu2+).
解答 解:(1)Mg+CuCl2═MgCl2+Cu中,該反應(yīng)中,Mg元素由0價(jià)升高到+2價(jià),化合價(jià)升高2,Cu元素化合價(jià)由+2價(jià)變?yōu)?價(jià),化合價(jià)降低2,轉(zhuǎn)移電數(shù)為2e-,電子轉(zhuǎn)移方和數(shù)目為:,
故答案為:;
(2)反應(yīng)后得到的金屬單質(zhì)比加入的金屬單質(zhì)多0.8g.設(shè)加人的金屬單質(zhì)的質(zhì)量為m,
Mg+CuCl2═MgCl2+Cu 固體質(zhì)量增加△m
24 64 64-24=40
m 0.8g
$\frac{24}{40}=\frac{m}{0.8g}$,解得m=4.8g,其物質(zhì)的量為n=$\frac{m}{M}$=$\frac{4.8g}{24g/mol}$=0.2mol,
故答案為:0.2mol;
(3)設(shè)生成的銅單質(zhì)的質(zhì)量是X,
Mg+CuCl2═MgCl2+Cu
1mol 1mol
0.2mol $\frac{Xg}{64g/mol}$解得X=12.8g,
答:生成的銅單質(zhì)的質(zhì)量是12.8g;
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后剩余溶液的體積是0.4L,根據(jù)(3)可知參加反應(yīng)的鎂的物質(zhì)的量為0.2mol,則實(shí)驗(yàn)結(jié)束后剩余溶液中c(Mg2+)=$\frac{0.2mol}{0.4L}$=0.5mol/L,c(Cu2+)=0.1mol•L-1.則剩余溶液中c(Mg2+):c(Cu2+)=0.5:0.1=5:1,
故答案為:5:1.
點(diǎn)評(píng) 本題綜合化還原反應(yīng)概念和物質(zhì)的量的計(jì)算,為高考見題型,側(cè)重于學(xué)生的析能計(jì)算能力的考查,注意從元素化合價(jià)角度分析化還反應(yīng)的概念和的性質(zhì),注意根據(jù)原子守恒進(jìn)行物質(zhì)的量的計(jì)算,題目難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Al2(SO4)3可以除去酸性廢水中的懸浮顆粒 | |
B. | 高錳酸鉀溶液和雙氧水進(jìn)行環(huán)境消毒時(shí)原理是相同的 | |
C. | 霧霾中含有大量超標(biāo)的主要物質(zhì)是SO2 | |
D. | 鋼鐵制品和銅制品既能發(fā)生吸氧腐蝕又能發(fā)生析氫腐蝕 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | +6 | B. | +4 | C. | +3 | D. | +2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
離子 | Cu2+ | Fe2+ | Fe3+ |
開始沉淀時(shí)的pH | 4.7 | 5.8 | 1.9 |
完全沉淀時(shí)的pH | 6.7 | 9.0 | 3.2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 6.8g液態(tài)KHSO4中含有0.1NA個(gè)陽離子 | |
B. | 18g D2O和18g H2O中含有的質(zhì)子數(shù)均為10NA | |
C. | $\frac{1}{18}$mol的H37Cl分子所含中子數(shù)為NA | |
D. | 過氧化鈉與水反應(yīng)時(shí),生成0.1mol氧氣轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為0.2NA |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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