9.下列各組離子一定可以大量存在于指定溶液中的是( 。
A.加鋁粉產(chǎn)生無(wú)色無(wú)味氣體的溶液中:K+、Na+、Cl-、NO3-
B.能使石蕊試液變藍(lán)后褪色的溶液中:Na+、OH-、SO32-、I-
C.某酸性溶液中:Fe3+、K+、SCN-、Cl-
D.加水稀釋時(shí)$\frac{c({H}^{+})}{c(O{H}^{-})}$的值明顯減小的溶液:Al3+、Cl-、NO3-、Na+

分析 A.加入鋁粉產(chǎn)生無(wú)色無(wú)味氣體的溶液為強(qiáng)堿或弱氧化性酸溶液;
B.能使石蕊試液變藍(lán)色的溶液呈堿性,然后褪色,說(shuō)明溶液中含有強(qiáng)氧化性微粒;
C.離子之間不反應(yīng)的能大量共存;
D.加水稀釋時(shí)$\frac{c({H}^{+})}{c(O{H}^{-})}$的值明顯減小,說(shuō)明溶液中存在鹽類(lèi)水解平衡,且鹽類(lèi)水解導(dǎo)致溶液呈酸性.

解答 解:A.加入鋁粉產(chǎn)生無(wú)色無(wú)味氣體的溶液為強(qiáng)堿或弱氧化性酸溶液,酸性條件下,硝酸根離子和Al反應(yīng)生成氮氧化物而不是氫氣,故A錯(cuò)誤;
B.能使石蕊試液變藍(lán)色的溶液呈堿性,然后褪色,說(shuō)明溶液中含有強(qiáng)氧化性微粒,亞硫酸根離子、碘離子能被強(qiáng)氧化性微粒氧化,所以不能大量共存,故B錯(cuò)誤;
C.Fe3+、SCN-生成絡(luò)合物而不能大量共存,故C錯(cuò)誤;
D.加水稀釋時(shí)$\frac{c({H}^{+})}{c(O{H}^{-})}$的值明顯減小,說(shuō)明溶液中存在鹽類(lèi)水解平衡,且鹽類(lèi)水解導(dǎo)致溶液呈酸性,鋁離子水解導(dǎo)致溶液呈酸性且加水稀釋溶液酸性減弱,且離子之間不反應(yīng),所以一定大量共存,故D正確;
故選D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查離子共存,為高頻考點(diǎn),涉及絡(luò)合反應(yīng)、鹽類(lèi)水解、氧化還原反應(yīng)等知識(shí)點(diǎn),明確離子性質(zhì)是解本題關(guān)鍵,注意隱含條件的挖掘,易錯(cuò)選項(xiàng)是AB.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列物質(zhì),中心原子的“雜化方式”及“分子空間構(gòu)型”與CH2O(甲醛)相同的是( 。
A.H2SB.NH3C.CH2Br2D.BF3

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.立方烷(具有高度的對(duì)稱(chēng)性、高致密性、高張力能及高穩(wěn)定性等特點(diǎn),因此合成立方烷及其衍生物成為化學(xué)界關(guān)注的熱點(diǎn).下面是立方烷衍生物I的一種合成路線(xiàn):回答下列問(wèn)題:
(1)C的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為,E的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
(2)化合物A可由環(huán)戊烷經(jīng)三步反應(yīng)合成

反應(yīng)1的試劑與條件為Cl2/光照:反應(yīng)2的化學(xué)方程式為:反應(yīng)3可用的試劑為O2/Cu.
(3)在I的合成路線(xiàn)中,互為同分異構(gòu)體的化合物是G、H(填化合物代號(hào)).
(4)I與堿石灰共熱可轉(zhuǎn)化為立方烷,立方烷的核磁共振氫譜中有1個(gè)峰.
(5)立方烷經(jīng)硝化可得到六硝基立方烷,其可能的結(jié)構(gòu)有3種.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.根據(jù)如圖回答,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.此裝置用于鐵表面鍍銅時(shí),a為鐵
B.此裝置用于電鍍銅時(shí),硫酸銅溶液的濃度減小
C.燃料電池中正極反應(yīng)為$\frac{1}{2}$O2+2e-+H2O═2OH-
D.若用該裝置進(jìn)行粗銅的精煉,當(dāng)有1 mol水生成時(shí),可得到64 g精銅

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.在密閉容器中進(jìn)行X2(g)+2Y2(g)?Z(g)的反應(yīng),X2、Y2、Z的起始濃度依次為0.2mol/L、0.3mol/L、0.3mol/L,當(dāng)反應(yīng)達(dá)到其最大限度(即化學(xué)平衡狀態(tài))時(shí),各物質(zhì)的濃度有可能的是(  )
A.c(Z)=0.45mol/LB.c(X2)=0.3mol/L  c(Z)=0.1 mol/L
C.c(X2)=0.5mol/LD.c(Y2)=0.9mol/L

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.某化學(xué)小組為了研究外界條件對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
【原理】2KMnO4+5H2C2O4+3H2SO4═K2SO4+2MnSO4+10CO2↑+8H2O
【實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及記錄】
實(shí)驗(yàn)
編號(hào)
室溫下,試管中所加試劑及用量/mL室溫下,溶液褪至無(wú)色所需時(shí)間/min
0.6mol/L
H2C2O4溶液
H2O0.2mol/L
KMnO4溶液
3mol/L
H2SO4溶液
13.02.03.02.04.0
23.03.02.02.05.2
33.04.01.02.06.4
請(qǐng)回答:
(1)根據(jù)上表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得到的結(jié)論是其他條件相同時(shí),增大KMnO4的濃度,化學(xué)反應(yīng)速率增大;
(2)利用實(shí)驗(yàn)1中數(shù)據(jù)計(jì)算,用KMnO4的濃度變化表示的反應(yīng)速率為:v(KMnO4)=1.5×10-2mol/(L•min);
(3)該小組同學(xué)根據(jù)經(jīng)驗(yàn)繪制了n(Mn2+)隨時(shí)間變化趨勢(shì)的示意圖,如圖l所示.但有同學(xué)查閱已有的實(shí)驗(yàn)資料發(fā)現(xiàn),該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中n(Mn2+)隨時(shí)間變化的趨勢(shì)應(yīng)如圖2所示.
該小組同學(xué)根據(jù)圖2所示信息提出了新的假設(shè),并繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究.

①該小組同學(xué)提出的假設(shè)是生成物中的MnSO4為該反應(yīng)的催化劑(或Mn2+對(duì)該反應(yīng)有催化作用);
②請(qǐng)你幫助該小組同學(xué)完成實(shí)驗(yàn)方案,并填寫(xiě)表中空白.
實(shí)驗(yàn)
編號(hào)
室溫下,試管中所加試劑及用量/mL再向試管中加入少量固體室溫下,溶液褪至無(wú)色所需時(shí)間/min
0.6mol/L
H2C2O4溶液
H2O0.2mol/L
KMnO4溶液
3mol/L
H2SO4溶液
43.02.03.02.0t
③若該小組同學(xué)提出的假設(shè)成立,應(yīng)觀察到的現(xiàn)象是與實(shí)驗(yàn)1比較,溶液褪色所需時(shí)間短(或所用時(shí)間(t)小于4min).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.某溶液可能含有Clˉ、SO42ˉ、CO32ˉ、NH4+、Fe3+、Fe2+、Al3+ 和Na+.某同學(xué)為了確認(rèn)其成分,取部分試液,設(shè)計(jì)并完成了如圖實(shí)驗(yàn):

由此可知原溶液中( 。
A.原溶液中c(Fe3+)=0.2 mol•L-1
B.SO42ˉ、NH4+、Na+一定存在,CO32ˉ、Al3+一定不存在
C.溶液中至少有4種離子存在,其中Clˉ一定存在,且c(Clˉ)≥0.2 mol•L-1
D.取少量原溶液于試管中,加入KSCN溶液,溶液成血紅色,說(shuō)明該溶液一定沒(méi)有Fe2+,只有Fe3+

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.現(xiàn)有FeSO4粗產(chǎn)品,已知其中僅含F(xiàn)e2(SO43雜質(zhì),某興趣小組進(jìn)行如下探究實(shí)驗(yàn):
I.定性檢測(cè)
檢測(cè)粗產(chǎn)品中含有Fe2(SO43的實(shí)驗(yàn)方案是取少許粗產(chǎn)品配制成溶液,滴入幾滴KCSN溶液,若觀察到溶液出現(xiàn)血紅色,則含有Fe2(SO43
Ⅱ.定量測(cè)定FeSO4的含量
實(shí)驗(yàn)流程如下:

(1)滴入BaCl2溶液發(fā)生的離子方程式為Ba2++SO42-═BaSO4↓.
(2)實(shí)驗(yàn)室需用460mL 1mol•L-1BaCl2溶液,配制該溶液時(shí),應(yīng)選擇規(guī)格為500mL的容量瓶.
(3)操作Ⅰ的名稱(chēng)為過(guò)濾,需用到的玻璃儀器有①③⑤(填序號(hào)).

(4)通過(guò)計(jì)算,粗產(chǎn)品中FeSO4的百分含量為79.17%.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.海帶中含有豐富的碘.為了從海帶中提取碘,某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)并進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn).

請(qǐng)回答以下有關(guān)問(wèn)題:
(1)灼燒海帶時(shí),是將處理好的海帶用酒精濕潤(rùn)后在干鍋中進(jìn)行,請(qǐng)問(wèn)有酒精進(jìn)行濕潤(rùn)的目的是促進(jìn)海帶快速燃燒.
(2)步驟③的實(shí)驗(yàn)操作名稱(chēng)是過(guò)濾;在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行該項(xiàng)操作時(shí),用到的玻璃儀器除了漏斗、玻璃棒外還有燒杯.
(3)步驟④反應(yīng)的離子方程式為2I-+MnO2+4H+=I2+Mn2++2H2O;該步驟所用氧化劑還可以用氯水、H2O2等替代.
(4)用CCl4從碘水中萃取碘并用分液漏斗分離兩種溶液,其實(shí)驗(yàn)操作可分解為如下幾步:
(A)把盛有溶液的分液漏斗放在鐵架臺(tái)的鐵圈上;
(B)把50mL碘水和15mLCCl4加入分液漏斗中,并蓋好玻璃塞;
(C)檢驗(yàn)分液漏斗的活塞與上口的玻璃塞是否漏水;
(D)倒轉(zhuǎn)漏斗用力振蕩,并不時(shí)旋開(kāi)活塞放氣,最后關(guān)閉活塞,把分液漏斗放正;
(E)旋開(kāi)活塞,用燒杯接受溶液;
(F)從分液漏斗上口倒出上層水溶液;
(G)將漏斗上口的玻璃塞打開(kāi)或使塞上邊凹槽或小孔對(duì)準(zhǔn)漏斗口上的小孔;
(H)靜置、分層.
①正確操作步驟的順序是(用上述各操作的編號(hào)字母填空):
C→B→D→A→G→H→E→F.
②(G)步驟操作的目的是保證漏斗中液體順利流出.
(5)已知3I2+6OH-=5I-+IO3-+3H2O,5I-+IO3-+6H+=3I2↓+3H2O.在進(jìn)行第⑥步操作時(shí),先在碘的CCl4中加入適量40%NaOH溶液,至CCl4層變?yōu)闊o(wú)色,分液.接下來(lái)的操作方法是在所得水溶液中加入過(guò)量的稀硫酸,過(guò)濾得碘單質(zhì).

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同步練習(xí)冊(cè)答案