下列實驗操作能達到實驗?zāi)康牡氖?/p>

實驗?zāi)康?/p>

實驗操作

A．

制備Fe(OH)3膠體

將NaOH濃溶液滴加到飽和FeCl3溶液中

B．

由MgCl2溶液制備無水MgCl2

將MgCl2溶液加熱蒸干

C．

除去Cu粉中混有的CuO

加入稀硝酸溶液，過濾、洗滌、干燥

D．

比較水與乙醇中氫的活潑性

分別將少量鈉投入到盛有水和乙醇的燒杯中

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年廣西柳州鐵路一中高一下期末文科化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各組元素的性質(zhì)遞變情況錯誤的是( )

A. Li、C、O原子最外層電子數(shù)依次增加

B. P、S、Cl元素最高正化合價依次升高

C. N、O、F原子半徑依次增大

D. Li、Na、K的金屬性依次增強

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年廣東省實驗等三校高二下期末聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：實驗題

下圖為阿托酸甲酯的一種合成路線：

 

已知：反應(yīng)③為取代反應(yīng)，另一反應(yīng)產(chǎn)物為乙醇

請回答下列問題：

（1）已知A為芳香烴，其核磁共振氫譜中出現(xiàn)5個蜂，其面積比為1:1:2:2:2，則A的名稱為___________，若要檢驗有機物B的官能團，則所使用的試劑除了有機物B和水之外，還需要的試劑有________、________、________（填化學(xué)式）。

（2）寫出有關(guān)的化學(xué)方程式

反應(yīng)②____________________________________________________________；

反應(yīng)③____________________________________________________________。

（3）阿托酸甲酯所含官能團的名稱為____________________；阿托酸甲酯有多種同分異構(gòu)體，其中苯環(huán)上只有一個支鏈，既能與NaHCO3溶液反應(yīng)，又能使溴的四氯化碳溶液褪色的同分異構(gòu)體有__________種（不考慮立體異構(gòu)）。

（4）阿托酸甲酯的另外一種合成路線如下圖所示：

已知在多步反應(yīng)過程中進行了下列4種不同的反應(yīng)類型，請按照實際進行的反應(yīng)順序依次寫出這四種反應(yīng)類型的字母序號__________。

a．取代反應(yīng) b．消去反應(yīng) c．加成反應(yīng) d．氧化反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年吉林長春外國語學(xué)校高二下期末理化學(xué)卷（解析版） 題型：推斷題

咖啡酸苯乙酯()是一種天然抗癌藥物，在一定條件下能發(fā)生如下轉(zhuǎn)化：

請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/p>

（1）D分子中的官能團是___________________；

（2）高分子M的結(jié)構(gòu)簡式是___________________；

（3）寫出A→B反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________；

（4）B→C發(fā)生的反應(yīng)類型有___________________；

（5）1molA最多可消耗________molNaOH；

（6）一定條件下1molA最能能與________mol氫氣加成；

（7）A的同分異構(gòu)體很多種，其中，同時符合下列條件的同分異構(gòu)體有___________________；

①苯環(huán)上只有兩個取代基 ②能發(fā)生銀鏡反應(yīng) ③能與碳酸氫鈉溶液反應(yīng) ④能與氯化鐵溶液發(fā)生顯色反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年吉林長春外國語學(xué)校高二下期末理化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

烷烴的命名正確的是

A．4-甲基-3-丙基戊烷

B．3-異丙基己烷

C．2-甲基-3-丙基戊烷

D．2-甲基-3-乙基己烷

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年吉林長春外國語學(xué)校高二下期末理化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

實驗室進行NaCl溶液蒸發(fā)時，一般有以下操作過程：①放置酒精燈；②固定鐵圈位置；③放上蒸發(fā)皿；④加熱攪拌；⑤停止加熱，余熱蒸干．其正確的操作順序為

A. ②③④⑤① B. ①②③④⑤ C. ②③①④⑤ D. ②①③④⑤

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省高二下期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：實驗題

α-呋喃基丙烯酸廣泛應(yīng)用于醫(yī)藥、化妝品及香料，某興趣小組嘗試試用α-呋喃甲醛和醋酸酐合成α-呋喃基丙烯酸。反應(yīng)原理如下：

反應(yīng)流程為：

已知：α-呋喃基丙烯酸為針狀晶體，易溶于乙醇、乙醚，微溶于水。

請回答下列問題：

（1）醋酸酐過量的目的是_________________；

（2）加熱回流在圖1裝置中進行(加熱裝置和夾持儀器均略去)，儀器B的名稱是__________；該過程中不同溫度對產(chǎn)率的影響如圖2所示，據(jù)此分析產(chǎn)率隨溫度變化的原因是__________；

（3）活性炭脫色后，需趁熱過濾的原因是__________；

（4）在冰水浴中邊攪拌邊滴加濃鹽酸，判斷濃鹽酸已過量的方法是__________；

（5）提純該粗產(chǎn)品的實驗操作名稱為__________。

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古高一6月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

工業(yè)合成氨反應(yīng)的化學(xué)方程式為：N2(g)+3H2(g) 2NH3(g) △＝－92.3kJ/mol。一定溫度下，向體積為2L的密閉容器中加入1mol N2和3mol H2，經(jīng)2min后達到平衡，平衡時測得NH3的濃度為0.5 mol/L。

（1）2min 內(nèi)H2的反應(yīng)速率v(H2)＝ ；

（2）充分反應(yīng)并達到平衡時，放出的熱量 92.3kJ（填“大于”、“小于”或“等于”）。

原因是 。

（3）下列說法可證明反應(yīng)達到平衡狀態(tài)的 。

A．單位時間內(nèi)，斷開1mol N≡N，同時斷開3mol H—H

B．單位時間內(nèi)，形成1mol N≡N，同時形成3mol N—H

C．單位時間內(nèi)，斷開1mol N≡N，同時斷開6mol N—H

D．單位時間內(nèi)，形成1mol N≡N，同時斷開3mol H—H

（4）氨的一個重要用途是用于制備火箭發(fā)射原料N2H4（肼），已知：火箭發(fā)射的原理是N2H4（肼）在NO2中燃燒，生成N2、水蒸氣。根據(jù)如下反應(yīng)：

N2(g)+2O2(g)=2NO2(g) △H1＝＋67.7kJ/mol

N2H4(g)+O2(g)=N2(g)+2H2O(g) △H2＝－534．0kJ/mol

寫出在相同狀態(tài)下，發(fā)射火箭反應(yīng)的熱化學(xué)方程式 。

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年江西省高一下期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于常見有機化合物的說法中正確的是

A．乙烷和Cl2在光照條件下反應(yīng)生成6種氯代產(chǎn)物

B．糖類、油脂和蛋白質(zhì)都是人體必須的營養(yǎng)物質(zhì)，他們的組成元素相同

C．乙烯和聚乙烯都能使溴的四氯化碳溶液褪色

D．乙醇、乙酸、乙酸乙酯都能發(fā)生取代反應(yīng)，乙酸乙酯中的少量乙酸可用飽和Na2CO3溶液除去

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