A. | 將溴乙烷與NaOH溶液混合后振蕩、靜置,直接向反應(yīng)后的混合物中滴加AgNO3溶液,檢驗Br-的存在 | |
B. | 將淀粉與稀H2SO4混合后加熱,3min~4min后,直接向反應(yīng)后的混合物中加入銀氨溶液,檢驗葡萄糖的存在(已知淀粉在酸性條件下能水解成葡萄糖,葡萄糖含醛基) | |
C. | 向試管中加入5mL溴水、2mL苯和0.5g鐵粉,充分振蕩后靜置,觀察試管底部生成的褐色油狀液體 | |
D. | 在試管中加入約2mL飽和溴水,然后滴入2滴~3滴苯酚稀溶液,觀察苯酚與溴反應(yīng)生成的白色沉淀 |
分析 A.在檢驗鹵代烴中鹵元素時,應(yīng)該先將鹵代烴發(fā)生水解反應(yīng),然后加入酸中和,最后滴加硝酸銀溶液檢驗鹵離子;
B.反應(yīng)應(yīng)在堿性條件下;
C.苯和溴水不反應(yīng),發(fā)生萃取,苯的密度比水;
D.苯酚和溴水反應(yīng)發(fā)生取代反應(yīng).
解答 解:A.檢驗溴乙烷中的溴元素時,應(yīng)該先將溴乙烷和氫氧化鈉水溶液發(fā)生水解反應(yīng)自由移動的溴離子,然后加入酸中和,最后滴加硝酸銀溶液檢驗溴離子,如果產(chǎn)生淡黃色沉淀,就證明含有溴元素,故A錯誤;
B.反應(yīng)應(yīng)在堿性條件下,應(yīng)加氫氧化鈉中和至呈堿性,故B錯誤;
C.苯和溴水不反應(yīng),發(fā)生萃取,苯的密度比水小,有色液體在上層,故C錯誤;
D.苯酚和溴發(fā)生取代反應(yīng)生成三溴苯酚白色沉淀和溴化氫,故D正確.
故選D.
點評 本題考查較為綜合,涉及有機物的檢驗與性質(zhì)等,側(cè)重于學(xué)生的分析能力和實驗?zāi)芰Φ目疾,為高頻考點,注意把握實驗的方法、步驟和使用的儀器,注重相關(guān)基礎(chǔ)知識的積累,難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
弱電解質(zhì) | H2CO3 | NH3•H2O |
電離平衡常數(shù) | Ka1=4.30×10-7 Ka2=5.61×10-11 | Kb=1.77×10-5 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該物質(zhì)的熔點不會很高、硬度不會很大 | |
B. | 該物質(zhì)形成的晶體屬于分子晶體 | |
C. | 該物質(zhì)分子中Si60被包裹在C60里面 | |
D. | 該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量為2400 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 乙烷與氯氣發(fā)生取代反應(yīng) | B. | 乙烯與氯氣發(fā)生加成反應(yīng) | ||
C. | 乙烯與氯化氫發(fā)生加成反應(yīng) | D. | 乙炔與氯化氫發(fā)生加成反應(yīng) |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 都是離子化合物 | B. | 受熱都能分解出氨氣 | ||
C. | 都易溶于水 | D. | 都可以與堿反應(yīng)放出氨氣 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com