A. | CH2=CH2+H2O→CH3CH2OH | |
B. | CH≡CH+CH3COOH→CH2=CHCH2COOH | |
C. | +H2O→HOCH2CH2CH2COOH | |
D. | CH2=CHCH=CH2+Br2→CH2BrCH=CHCH2Br |
分析 有機物分子中的不飽和鍵斷裂,斷鍵原子與其他原子或原子團相結(jié)合,生成新的化合物的反應(yīng)是加成反應(yīng);有機物中的原子或原子團被其他的原子或原子團所代替生成新的化合物的反應(yīng)叫取代反應(yīng),以此解答該題.
解答 解:A.乙烯中的雙鍵斷裂,每個碳原子上分別結(jié)合一個氫原子和1個羥基生成乙醇,屬于加成反應(yīng);
B.C≡C變?yōu)镃=C鍵,屬于加成反應(yīng);
C.涉及酯基的水解,生成羧基和羥基,為取代反應(yīng);
D.為二烯烴的加成反應(yīng),
則C與其它反應(yīng)的類型不同.
故選C.
點評 本題考查有機物的性質(zhì)、有機反應(yīng)類型,為高頻考點,側(cè)重考查學(xué)生的分析能力,題目較為簡單,注意把握有機物官能團的變化.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 稀釋重鉻酸鉀溶液,溶液顏色由橙變黃 | |
B. | 將氯氣通入NaHCO3溶液中能得到較高濃度的HClO溶液 | |
C. | 含有Mn2+的草酸溶液中加入酸性高錳酸鉀溶液,溶液顏色更易褪去 | |
D. | 酸堿中和滴定實驗中,滴定終點指示劑顏色變化 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 在CH2=CH2分子中,存在4個σ鍵和一個π鍵 | |
B. | N、O、F電負性大。篎>O>N;第一電離能大。篎>O>N | |
C. | 酸性強弱:H2SO4>H2SO3>H2SeO3;巖漿晶出的先后順序:SiO2、MgSiO3、CaSiO3 | |
D. | 根據(jù)較強酸可以制取較弱酸的規(guī)律,推出CO2通入NaClO溶液中能生成HClO |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Na2CO3溶液蒸干并灼燒可得無水Na2CO3 | |
B. | 鐵件表面鍍鋅時,鐵件與外電源正極相連 | |
C. | 鉛蓄電池充電時,陰極質(zhì)量減少,陽極質(zhì)量增加 | |
D. | 銅的金屬活潑性比鐵的差,可在海輪外殼上裝若干銅塊以減緩其腐蝕 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 此混合氣體中一定不含有甲烷 | |
B. | 此混合氣體中可能含有乙烷 | |
C. | 此混合氣體中一定不含有丙烷 | |
D. | 此氣體若是乙烯與甲烷的混合氣體,則甲烷與乙烯的體積比為3:2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 根據(jù)化合價Fe3O4可表示為FeO•Fe2O3,則Pb3O4也可表示為PbO•Pb2O3 | |
B. | CaC2能水解:CaC2+2H2O=Ca(OH)2+C2H2↑,則Al4C3也能水解:Al4C3+12H2O=4Al(OH)3+3CH4↑ | |
C. | Cl2與Fe加熱生成FeCl3,則I2與Fe加熱生成FeI3 | |
D. | SO2通入BaCl2溶液不產(chǎn)生沉淀,則SO2通入Ba(NO3)2溶液也不產(chǎn)生沉淀 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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