A. | 向水中通入氯氣:Cl2+H2O═H++Cl-+HClO | |
B. | 向明礬溶液中加過量氨水:Al3++4NH3•H2O═AlO2-+4NH4++2H2O | |
C. | 硫酸氫鈉溶液中逐滴加入氫氧化鋇溶液,至溶液恰好呈中性:Ba2++OH一+SO42-+H+═BaSO4↓+H2O | |
D. | 溴乙烷與6mol/L氫氧化鈉水溶液共熱:C2H5Br+OH-CH2═CH2↑+Br-+H2O |
分析 A.次氯酸為弱電解質(zhì),應保留化學式;
B.不符合反應的客觀事實,鋁離子與氨水反應生成氫氧化鋁和氨根離子;
C.硫酸氫鈉溶液中逐滴加入氫氧化鋇溶液,至溶液恰好呈中性,二者按2:1反應;
D.溴乙烷與6mol/L氫氧化鈉水溶液共熱發(fā)生取代反應,生成乙醇.
解答 解:A.向水中通入氯氣,離子方程式:Cl2+H2O═H++Cl-+HClO,故A正確;
B.向明礬溶液中滴加過量氨水,氫氧化鋁不溶于氨水,反應的離子方程式為Al3++3NH3•H2O=Al(OH)3↓+3NH4+,故B錯誤;
C.硫酸氫鈉溶液中逐滴加入氫氧化鋇溶液,至溶液恰好呈中性,二者按2:1反應,離子方程式為Ba2++2OH-+SO42-+2H+═BaSO4↓+2H2O,故C錯誤;
D.溴乙烷與6mol/L氫氧化鈉水溶液共熱反應生成乙醇和溴化鈉,離子方程式:C2H5Br+OH-→CH3-CH2-OH+Br-,故D錯誤;
故選:A.
點評 本題考查了離子方程式的書寫,明確反應實質(zhì)是解題關(guān)鍵,注意鹵代烴發(fā)生取代反應和消去反應的條件為易錯點,注意反應物用量對反應的影響,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 小蘇打可以用作胃潰瘍患者的胃酸中和劑 | |
B. | 二氧化硫可以用來漂白紙漿、毛、絲、草帽辮、銀耳、米粉等 | |
C. | 飛機播撒碘化銀或干冰可實現(xiàn)人工降雨 | |
D. | 為防止中秋月餅等富脂食品因被氧化而變質(zhì),常在包裝袋中放入生石灰或硅酸 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | KSCN | B. | BaCl2 | C. | NaOH | D. | HCl |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用高效催化劑,可提高CO2的利用率 | |
B. | 單位時間內(nèi)消耗CO2和H2的物質(zhì)的量比為1:3時,反應達到平衡 | |
C. | 及時分離出CH3OH和H2O可提高CO2和H2的利用率 | |
D. | 升高溫度可使該反應向正反應方向移動 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
編號 | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ |
a | 干燥的有色布條 | 堿石灰 | 濕潤的有色布條 |
b | 干燥的有色布條 | 無水硫酸銅 | 濕潤的有色布條 |
c | 濕潤的有色布條 | 濃硫酸 | 干燥的有色布條 |
d | 濕潤的有色布條 | 無水氯化鈣 | 干燥的有色布條 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氮原子的價電子排布圖: | |
B. | 2p和3p軌道形狀均為啞鈴形,能量也相等 | |
C. | 價電子排布為4s24p3的元素位于第四周期第ⅤA族,是p區(qū)元素 | |
D. | 鈉原子由1s22s22p63s1→1s22s22p63p1時,原子釋放能量,由基態(tài)轉(zhuǎn)化成激發(fā)態(tài) |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
族 周期 | ⅠA | ⅡA | ⅢA | ⅣA | ⅤA | ⅥA | ⅦA | 0 |
二 | ① | ⑩ | ② | ③ | ||||
三 | ④ | ⑤ | ⑥ | ⑦ | ⑧ | ⑨ |
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