如圖所示,a、b是多孔石墨電極。某同學按圖示裝置進行如下實驗:斷開K2,閉合K1一段時間,觀察到兩支玻璃管內(nèi)都有氣泡將電極包圍,此時斷開K1,閉合K2,觀察到電流計A的指針有偏轉(zhuǎn)。下列說法不正確的是( )
A.斷開K2,閉合K1一段時間,溶液的pH變大
B.斷開K1,閉合K2時,b極上的電極反應(yīng)為2H++2e-===H2↑
C.斷開K2,閉合K1時,a極上的電極反應(yīng)為4OH--4e-===O2↑+2H2O
D.斷開K1,閉合K2時,OH-向b極移動
科目:高中化學 來源: 題型:
要鑒別己烯中是否混有少量甲苯,最恰當?shù)膶嶒灧椒ㄊ?nbsp;
A.先加足量的酸性高錳酸鉀溶液,然后再加入溴水
B.先加適量溴水,然后再加入酸性高錳酸鉀溶液
C.點燃這種液體,然后再觀察火焰是否有濃煙
D.加入濃硫酸與濃硝酸后加熱
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科目:高中化學 來源: 題型:
對于反應(yīng)2SO2+O2 2SO3,下列判斷正確的是
A. 2體積SO2和足量O2反應(yīng),必定生成2體積SO3
B. 其他條件不變,增大壓強,平衡必定向右移動
C. 平衡時,SO2消耗速度必定等于O2的生成速率
D. 平衡時,SO2濃度必定等于O2濃度的兩倍
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科目:高中化學 來源: 題型:
CuCl2溶液有時呈黃色,有時呈綠色或藍色,這是因為CuCl2的水溶液中存在如下平衡: [CuCl2(H2O)4]2+ + 4Cl- [CuCl4]2- + 4H2O。
藍色 黃色
現(xiàn)欲使溶液由黃色變?yōu)榫G色或藍色,請寫出兩種可采用的方法。
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科目:高中化學 來源: 題型:
取一張用飽和的NaCl溶液浸濕的pH試紙,兩根鉛筆芯作電極,接通直流電源,一段時間后,發(fā)現(xiàn)a電極與試紙接觸處出現(xiàn)一個雙色同心圓,內(nèi)圈為白色,外圈呈淺紅色。則下列說法錯誤的是( )
A.b電極是陰極
B.a(chǎn)電極與電源的正極相連
C.電解過程中水是氧化劑
D.b電極附近溶液的pH變小
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科目:高中化學 來源: 題型:
某研究性學習小組的學生在一次活動中,設(shè)計出如下方案來測定銅的相對原子質(zhì)量:
指導教師認為此方案可行,提供了一瓶含有一定量H2SO4、Fe2(SO4)3雜質(zhì)的CuSO4溶液及其他相關(guān)藥品、器材。
(1)同學們首先討論不純的CuSO4溶液是否需要提純。假設(shè)你是學習小組的學生,請闡明你的看法。(結(jié)合你的意見,只需選擇a、b兩小題中一題作答,另一問不必回答)
a.需要提純,加入________(填寫試劑化學式),反應(yīng)后經(jīng)過濾即可提純CuSO4溶液。
b.不必提純,理由是
________________________________________________________________________。
(2)用銅和石墨兩個電極電解CuSO4溶液時,銅電極應(yīng)接電源的________極,石墨電極上的電極反應(yīng)式是________________________________________;另一極的反應(yīng)式是
________________________________________________________________________。
(3)該實驗測得銅的相對原子質(zhì)量是
________________________________________________________________________
(用含m、V的代數(shù)式表示)。
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科目:高中化學 來源: 題型:
在一定體積pH=12的Ba(OH)2溶液中,逐滴加入一定物質(zhì)的量濃度的NaHSO4溶液,當溶液中的Ba2+恰好完全沉淀時,溶液的pH=11。若反應(yīng)后溶液的體積等于Ba(OH)2溶液與NaHSO4溶液的體積之和,則Ba(OH)2溶液與NaHSO4溶液的體積比是( )
A.1∶9 B.1∶1 C.1∶2 D.1∶4
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科目:高中化學 來源: 題型:
下列關(guān)于有機化合物的說法正確的是( )
A.甲烷和乙烯都可以與氯氣反應(yīng)
B.酸性高錳酸鉀可以氧化苯和甲苯
C.乙烯可以與氫氣發(fā)生加成反應(yīng),苯不能與氫氣加成
D.溴乙烷在NaOH的醇溶液中充分反應(yīng)可得到乙醇
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