在飽和石灰水中,慢慢地通入CO2氣體,先產(chǎn)生白色渾濁,后又變成無(wú)色溶液.下列表示此過(guò)程中溶液導(dǎo)電性變化的圖示最接近事實(shí)的是(橫坐標(biāo)為CO2的量,縱坐標(biāo)為溶液的導(dǎo)電能力)( 。
分析:根據(jù)反應(yīng)方程式判斷溶液中溶質(zhì)濃度的變化,濃度的大小決定導(dǎo)電能力的大。
解答:解:由題意知,隨著不斷通入CO2發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)為:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O ①
 CaCO3+H2O+CO2=Ca(HCO32
當(dāng)CO2不足量或恰好反應(yīng)時(shí),發(fā)生的反應(yīng)是①,碳酸鈣是沉淀,水是弱電解質(zhì)溶液中導(dǎo)致溶液中離子濃度逐漸減小,導(dǎo)電能力逐漸減弱;
當(dāng)繼續(xù)通入二氧化碳時(shí)發(fā)生的反應(yīng)是②,生成的碳酸氫鈣是強(qiáng)電解質(zhì),易溶于水,電離出自由移動(dòng)的離子,溶液中離子濃度逐漸增大,導(dǎo)電能力逐漸增強(qiáng);
當(dāng)溶液飽和時(shí),離子濃度最大,導(dǎo)電能力最強(qiáng),繼續(xù)通入二氧化碳對(duì)導(dǎo)電能力無(wú)影響,
根據(jù)原子守恒知,氫氧化鈣的濃度與碳酸氫鈣的濃度相等,所以導(dǎo)電能力相同,
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題借助圖象來(lái)考查溶液的導(dǎo)電性,注意離子的濃度與導(dǎo)電性的關(guān)系,明確圖象中曲線的趨向及曲線的拐點(diǎn)的意義是解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

已知下列數(shù)據(jù):
物質(zhì) 熔點(diǎn)(℃) 沸點(diǎn)(℃) 密度(g/cm3)
乙醇 -117.0 78.0 0.79
乙酸 16.6 117.9 1.05
乙酸乙酯 -83.6 77.5 0.90
濃硫酸(98%) - 338.0 1.84
學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室制取乙酸乙酯的主要步驟如下:
①在30mL的大試管A中按體積比2:3:2的比例配制濃硫酸、乙醇和乙酸的混合溶液;
②按圖1連接好裝置(裝置氣密性良好),用小火均勻地加熱裝有混合溶液的大試管5-10min;
③待試管B收集到一定量的產(chǎn)物后停止加熱,撤去試管B并用力振蕩,然后靜置待分層;
④分離出乙酸乙酯層、洗滌、干燥.

請(qǐng)根據(jù)題目要求回答下列問(wèn)題:
(1)配制該混合溶液的主要操作步驟為
應(yīng)先加入乙醇,然后邊搖動(dòng)試管邊慢慢加入濃硫酸,最后加入冰醋酸
應(yīng)先加入乙醇,然后邊搖動(dòng)試管邊慢慢加入濃硫酸,最后加入冰醋酸
.寫(xiě)出制取乙酸乙酯的化學(xué)反應(yīng)方程式
CH3COOH+CH3CH2OH
濃硫酸
加熱
CH3COOCH2CH3+H2O
CH3COOH+CH3CH2OH
濃硫酸
加熱
CH3COOCH2CH3+H2O

(2)上述實(shí)驗(yàn)中飽和碳酸鈉溶液的作用是(填字母)
BC
BC

A.中和乙酸和乙醇        
B.中和乙酸并吸收部分乙醇
C.乙酸乙酯在飽和碳酸鈉溶液中的溶解度比在水中更小,有利于分層析出
D.加速酯的生成,提高其產(chǎn)率
(3)步驟②中需要小火均勻加熱操作,其主要理由是
減少乙酸乙醇的揮發(fā),減少副反應(yīng)的發(fā)生
減少乙酸乙醇的揮發(fā),減少副反應(yīng)的發(fā)生

(4)指出步驟③所觀察到的現(xiàn)象:
試管B中的液體分成上下兩層,上層無(wú)色,下層為紅色液體,振蕩后下層液體的紅色變淺
試管B中的液體分成上下兩層,上層無(wú)色,下層為紅色液體,振蕩后下層液體的紅色變淺
,分離出乙酸乙酯后,為了干燥乙酸乙酯可選用的干燥劑為(填字母)
B
B

A.P2O5B.無(wú)水Na2SO4       C.堿石灰       D.NaOH固體
(5)某化學(xué)課外小組設(shè)計(jì)了如圖2所示的制取乙酸乙酯的裝置(圖中的鐵架臺(tái)、鐵夾、加熱裝置已略去),與上圖裝置相比,此裝置的主要優(yōu)點(diǎn)有
①增加了溫度計(jì),便于控制發(fā)生裝置中反應(yīng)液的溫度,減少副產(chǎn)物的發(fā)生;②增加了分液漏斗,有利于及時(shí)補(bǔ)充反應(yīng)混合液,以提高乙酸乙酯的產(chǎn)量;③增加了冷凝裝置,有利于收集產(chǎn)物乙酸乙酯.
①增加了溫度計(jì),便于控制發(fā)生裝置中反應(yīng)液的溫度,減少副產(chǎn)物的發(fā)生;②增加了分液漏斗,有利于及時(shí)補(bǔ)充反應(yīng)混合液,以提高乙酸乙酯的產(chǎn)量;③增加了冷凝裝置,有利于收集產(chǎn)物乙酸乙酯.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省2010-2011學(xué)年高三化學(xué)一輪過(guò)關(guān)測(cè)試(7) 題型:選擇題

下列哪種情況能使下圖裝置中的溶液導(dǎo)電性呈現(xiàn)“強(qiáng)-弱-強(qiáng)”變化的是 (    )

A.將50mL 0.1mol/L的H2SO4溶液慢慢加入50mL 0.1mol/L的Ba(OH)2溶液中;            B.將50mL 0.1mol/L的NaCl溶液慢慢加入50mL 0.1mol/L的AgNO3溶液中

C.在50mL 飽和澄清石灰水中通入CO2直至過(guò)量

D.在50mL 0.1mol/L的CH3COOH溶液中慢慢加入50mL 0.1mol/L的NaOH溶液

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

在飽和石灰水中,慢慢地通入CO2氣體,先產(chǎn)生白色渾濁,后又變成無(wú)色溶液.下列表示此過(guò)程中溶液導(dǎo)電性變化的圖示最接近事實(shí)的是(橫坐標(biāo)為CO2的量,縱坐標(biāo)為溶液的導(dǎo)電能力)


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

在飽和石灰水中,慢慢地通入CO2氣體,先產(chǎn)生白色渾濁,后又變成無(wú)色溶液.下列表示此過(guò)程中溶液導(dǎo)電性變化的圖示最接近事實(shí)的是(橫坐標(biāo)為CO2的量,縱坐標(biāo)為溶液的導(dǎo)電能力)( 。
A.
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B.
精英家教網(wǎng)
C.
精英家教網(wǎng)
D.
精英家教網(wǎng)

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