(2011?南關(guān)區(qū)二模)A、B、C、D、E五種溶液分別是NaOH、NH3?H2O、CH3COOH、HCl、NH4HSO4中一種.常溫下進(jìn)行下列實驗:
①將1L pH=3的A溶液分別與0.001mol?L-1x LB溶液、0.001mol?L-1y L D溶液充分反應(yīng)后溶液呈中性,x、y大小關(guān)系為:y<x;
②濃度均為0.1mol?L-1A和E溶液,pH:A<E;
③濃度均為0.1mol?L-1C與D溶液等體積混合,溶液呈酸性.
回答下列問題:
(1)D是
NaOH
NaOH
溶液
(2)用水稀釋0.1mol?L-1B時,溶液中隨著水量的增加而減小的是
①②
①②
(填寫序號)
c(B)
c(OH-)
;                          ②
c(OH-)
c(H+)
;
③c(H+)和c(OH-)的乘積             ④OH-的物質(zhì)的量
(3)將等體積、等物質(zhì)的量濃度B和C混合后溶液,升高溫度(溶質(zhì)不會分解)溶液pH隨溫度變化如圖中的
曲線(填寫序號).
(4)OH-濃度相同的等體積的兩份溶液A和E,分別和鋅粉反應(yīng),若最后僅有一份溶液中存在鋅,放出氫氣的質(zhì)量相同,則下列說法正確的是
③④⑤
③④⑤
(填寫序號)
①反應(yīng)所需要的時間E>A
②開始反應(yīng)時的速率A>E
③參加反應(yīng)的鋅的物質(zhì)的量A=E
④反應(yīng)過程的平均速率 E>A
⑤A溶液里有鋅剩余
⑥E溶液里有鋅剩余
(5)室溫下,向0.01mol?L-1C溶液中滴加0.01mol?L-1D溶液至中性得到的溶液中所有離子的物質(zhì)的量濃度大小關(guān)系為
c(Na+)>c(SO42-)>c(NH4+)>c(OH-)=c(H+
c(Na+)>c(SO42-)>c(NH4+)>c(OH-)=c(H+
分析:根據(jù)中和酸性物質(zhì)A只有NaOH、NH3?H2O,物質(zhì)的量的A與等物質(zhì)的量濃度B和D混合呈中性,D的用量少,說明D堿性比B的堿性強,所以D是NaOH,B為NH3?H2O;根據(jù)濃度均為0.1mol?L-1C與D溶液等體積混合,溶液呈酸性,則C為NH4HSO4;根據(jù)濃度均為0.1mol?L-1A和E溶液,pH:A<E,則A為HCl,E為CH3COOH;然后根據(jù)問題回答.
解答:解:(1)中和酸性物質(zhì)A只有NaOH、NH3?H2O,物質(zhì)的量的A與等物質(zhì)的量濃度B和D混合呈中性,D的用量少,說明D堿性比B的堿性強,所以D是NaOH,故答案為:NaOH;
(2)①、由NH3?H2O?OH-+NH4+可知,加水促進(jìn)電離,則n(NH3?H2O)減少,n(OH-)增大,則
C(NH3?H2O)
C(OH-)
=
n(NH3?H2O)
n(OH-)
減小,故①錯誤;
②、由NH3?H2O?OH-+NH4+可知,加水促進(jìn)電離,則n(NH3?H2O)減少,n(OH-)增大,c(NH3?H2O)、c(OH-)都減小,c(H+)減小,則
c(OH-)
c(H+)
減小,故②正確;
③、因加水稀釋時,溫度不變,則c(H+)和c(OH-)的乘積不變,故③錯誤;
④、由NH3?H2O?OH-+NH4+可知,加水促進(jìn)電離,OH-的物質(zhì)的量增大,故④錯誤;
故答案為:①②;
(3)等體積、等物質(zhì)的量濃度NH3?H2O和與NH4HSO4混合后溶液發(fā)生反應(yīng):NH3?H2O+NH4HSO4=(NH42SO4+H2O,NH42SO4要發(fā)生水解:NH4++H2O?NH3?H2O+H+,溶液呈酸性,加熱水解平衡正向移動,c(H+)增大,pH減小,故答案為:④;
(4)①根據(jù)酸能與鋅反應(yīng)得到氫氣,隨著反應(yīng)的進(jìn)行,CH3COOH不斷電離出H+,反應(yīng)速率比鹽酸中快,產(chǎn)生的氫氣一樣多,反應(yīng)所需要的時間HCl>CH3COOH,故①錯誤;
②根據(jù)酸能與鋅反應(yīng)得到氫氣,開始溶液中c(H+)相等,反應(yīng)時的速率HCl=CH3COOH,故②錯誤;
③根據(jù)酸能與鋅反應(yīng)得到氫氣,若最后僅有一份溶液中存在鋅,放出氫氣的質(zhì)量相同,說明鹽酸中鋅剩余,CH3COOH中鋅完全反應(yīng),參加反應(yīng)的鋅的物質(zhì)的量相等,故③正確;
④根據(jù)酸能與鋅反應(yīng)得到氫氣,隨著反應(yīng)的進(jìn)行,CH3COOH不斷電離出H+,反應(yīng)速率比鹽酸中快,故④正確;
⑤根據(jù)酸能與鋅反應(yīng)得到氫氣,若最后僅有一份溶液中存在鋅,放出氫氣的質(zhì)量相同,說明鹽酸中鋅剩余,CH3COOH中鋅完全反應(yīng),參加反應(yīng)的鋅的物質(zhì)的量相等,故⑤正確;
⑥根據(jù)酸能與鋅反應(yīng)得到氫氣,若最后僅有一份溶液中存在鋅,放出氫氣的質(zhì)量相同,說明鹽酸中鋅剩余,CH3COOH中鋅完全反應(yīng),參加反應(yīng)的鋅的物質(zhì)的量相等,故⑥錯誤;
故答案為:③④⑤;
(5)NH4HSO4中滴入NaOH溶液,NaOH首先與NH4HSO4電離出的H+作用,因為H+結(jié)合OH-的能力比NH4+結(jié)合OH-的能量強(原因是產(chǎn)物H2O比NH3?H2O更難電離).當(dāng)加入等摩爾的NaOH時,正好將H+中和,此時c(Na+)=c(SO42-),但此時溶液中還有NH4+,NH4+水解使溶液呈酸性,因此要使溶液呈中性,則還需繼續(xù)滴入NaOH,當(dāng)然到中性時c(OH-)=c(H+),c(Na+)>c(SO42- )>c(NH4+),故答案為:c(Na+)>c(SO42-)>c(NH4+)>c(OH-)=c(H+).
點評:考查電解質(zhì)溶液之間的反應(yīng),涉及到強電解質(zhì)、弱電解質(zhì)的電離、鹽類的水解及溶液的pH值、離子濃度大小的比較等知識.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(2011?南關(guān)區(qū)二模)如圖是部分常見元素的單質(zhì)及其化合物的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖(有關(guān)反應(yīng)的條件及生成的部分產(chǎn)物已略去).
已知:E為紅棕色固體,K為淺綠色溶液;反應(yīng)①、②都是化工生產(chǎn)中的重要反應(yīng);B、C、D、H是單質(zhì);B、C、D、F、G、H常溫下是氣態(tài); F、P 和H的水溶液均具有漂白作用,且F是形成酸雨的主要物質(zhì)之一;N是一種常見的氮肥;化合物G為四原子10電子分子,化合物M由兩種元素組成,分子內(nèi)共有58個電子.
(1)寫出F的化學(xué)式
SO2
SO2
、P的電子式
;
(2)在G的水溶液中,陽離子濃度最大的是
NH4+
NH4+
(用離子符號表示)
(3)寫出K與H反應(yīng)的離子方程式
2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-
2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-
;G與H反應(yīng)的化學(xué)方程式
4NH3+3Cl2=NCl3+3NH4Cl
4NH3+3Cl2=NCl3+3NH4Cl

(4)在實驗室中,向飽和H水溶液中加入CaCO3粉末,充分反應(yīng)后過濾,可制得濃度較大的P的水溶液.用化學(xué)平衡移動的原理加以解釋
飽和H水溶液中存在平衡:Cl2+H2OH++Cl-+HClO,加入的CaCO3粉末與H+反應(yīng),平衡正向移動,HClO濃度增大
飽和H水溶液中存在平衡:Cl2+H2OH++Cl-+HClO,加入的CaCO3粉末與H+反應(yīng),平衡正向移動,HClO濃度增大

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(2011?南關(guān)區(qū)二模)化學(xué)中常用圖象直觀地描述化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)程或結(jié)果.下列圖象描述正確的是(  )

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2011?南關(guān)區(qū)二模)某研究性學(xué)習(xí)小組對過量炭粉與氧化鐵反應(yīng)的氣體產(chǎn)物成分進(jìn)行研究.
(1)提出假設(shè) 
①該反應(yīng)的氣體產(chǎn)物是CO2
②該反應(yīng)的氣體產(chǎn)物是CO.
③該反應(yīng)的氣體產(chǎn)物是
CO2和CO的混合物
CO2和CO的混合物

(2)設(shè)計方案   
如圖所示,將一定量的氧化鐵在隔絕空氣的條件下與過量炭粉完全反應(yīng),測定參加反應(yīng)的碳元素與氧元素的質(zhì)量比.
(3)查閱資料
氮氣不與碳、氧化鐵發(fā)生反應(yīng).實驗室可以用氯化銨飽和溶液和亞硝酸鈉(NaNO2)飽和溶液混合加熱反應(yīng)制得氮氣.請寫出該反應(yīng)的離子方程式:
NH4++NO2-
  △  
.
 
N2↑+2H2O
NH4++NO2-
  △  
.
 
N2↑+2H2O

(4)實驗步驟
①按如圖連接裝置,并檢查裝置的氣密性,稱取3.20g氧化鐵、2.00g碳粉混合均勻,放入10.38g的硬質(zhì)玻璃管中;
②加熱前,先通一段時間純凈干燥的氮氣;
③停止通入N2后,夾緊彈簧夾,加熱一段時間,澄清石灰水(足量)變渾濁;
④待反應(yīng)結(jié)束,再緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r間的氮氣.冷卻至室溫,稱得硬質(zhì)玻璃管和固體總質(zhì)量為53.02g;
⑤過濾出石灰水中的沉淀,洗滌、烘干后稱得質(zhì)量為1g.步驟②、④中都分別通入N2,其作用分別為
步驟②中是為了排盡空氣,步驟④是為了趕出所有的二氧化碳,確保被完全吸收
步驟②中是為了排盡空氣,步驟④是為了趕出所有的二氧化碳,確保被完全吸收

(5)數(shù)據(jù)處理
試根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分析,寫出該實驗中氧化鐵與碳發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
5C+2Fe2O3
  △  
.
 
4Fe+4CO+CO2
5C+2Fe2O3
  △  
.
 
4Fe+4CO+CO2

(6)實驗優(yōu)化
學(xué)習(xí)小組有同學(xué)認(rèn)為應(yīng)對實驗裝置進(jìn)一步完善.
①甲同學(xué)認(rèn)為:應(yīng)將澄清石灰水換成Ba(OH)2溶液,其理由是
氫氧化鋇的溶解度大,濃度大,使二氧化碳被吸收的更完全,碳酸鋇的相對原子質(zhì)量大于碳酸鈣的,稱量時相對誤差小
氫氧化鋇的溶解度大,濃度大,使二氧化碳被吸收的更完全,碳酸鋇的相對原子質(zhì)量大于碳酸鈣的,稱量時相對誤差小

②從環(huán)境保護(hù)的角度,請你再提出一個優(yōu)化方案:
在尾氣口處加一點燃的酒精燈
在尾氣口處加一點燃的酒精燈

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(2011?南關(guān)區(qū)二模)下列離子方程式中正確的是(  )

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同步練習(xí)冊答案