為測定碳酸鈣純度(設(shè)含雜質(zhì)SiO2),學(xué)生設(shè)計了如下幾個實驗方案.請回答每個方案中提出的問題.
【方案I】
(1)稱取碳酸鈣樣品 M g;
(2)加入過量鹽酸;
(3)收集并測定生成的氣體體積 V mL.
問題1:反應(yīng)結(jié)束后,量氣管中的顯示如圖所示,接下來的操作是:
 
,讀出甲管中液面的讀數(shù).
【方案II】
(1)稱取碳酸鈣樣品 M g;
(2)用c mol/L 鹽酸 V mL(過量)溶解樣品;
(3)取溶解后的溶液
V
10
mL,以酚酞作指示劑,用c′mol/L NaOH溶液滴定,恰好用去V′mL.
問題2:列出本實驗中所用到的主要儀器名稱(除鐵架臺及附件、燒杯之外)
 

問題3:碳酸鈣純度計算公式
 

問題4:當(dāng)碳酸鈣溶解完全后,少量未溶的SiO2沒過濾去,結(jié)果得到碳酸鈣純度
 
(偏大、偏小或無影響)
【方案Ⅲ】
(1)稱取碳酸鈣樣品 M g;
(2)加入足量c mol/L鹽酸V mL使之完全溶解;
(3)過濾并取濾液;
(4)在濾液中加入過量c′mol/L Na2CO3溶液V′mL;
(5)將步驟(4)中的沉淀濾出、洗滌、干燥、稱重為M′g.
問題5:此方案中不需要的數(shù)據(jù)是
 
(填選項編號).
A.c、V        B.c′、V′C. M′D. M
問題6:為減少實驗誤差,步驟(3)、(5)過濾后都要對沉淀進行洗滌,如果步驟(3)未經(jīng)洗滌,則測定的碳酸鈣的純度將
 
(偏大、偏小、無影響,下同);如果步驟(5)未經(jīng)洗滌,則測定的碳酸鈣純度將
 

問題7:判斷步驟(4)中Na2CO3溶液是否過量的方法是
 
考點:探究物質(zhì)的組成或測量物質(zhì)的含量
專題:實驗探究和數(shù)據(jù)處理題
分析:問題1:量氣管讀數(shù)時,應(yīng)向下移動乙管,使甲、乙兩管中的液面持平,再讀出甲管中液面的讀數(shù);
問題2:依據(jù)實驗步驟分析所需儀器,需要取用固體試劑,天平稱量,溶解后剩余鹽酸用氫氧化鈉溶液滴定需要滴定管,錐形瓶等;
問題3:根據(jù)酸堿中和滴定中氫氧化鈉消耗的氯化氫計算出碳酸鈣反應(yīng)消耗的氯化氫,再根據(jù)碳酸鈣與氯化氫反應(yīng)的關(guān)系式計算出碳酸鈣的物質(zhì)的量、質(zhì)量及樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù);
問題4:酸堿中和反應(yīng)滴定終點為中性,不會溶解二氧化硅,二氧化硅也不與鹽酸反應(yīng),不會影響滴定結(jié)果;
問題5:加入過量鹽酸,碳酸鈣全部溶解為氯化鈣溶液,加入過量碳酸鈉會沉淀鈣離子為碳酸鈣沉淀,所以最后洗滌干燥得到的沉淀質(zhì)量即為樣品中碳酸鈣質(zhì)量,計算得到質(zhì)量分數(shù);
問題6:步驟3未經(jīng)洗滌,則濾液中鈣離子偏少,則導(dǎo)致測定的碳酸鈣的純度將偏;步驟5沉淀表面會沾有雜質(zhì),沉淀不洗滌,稱量得到沉淀質(zhì)量增大,含量偏高;
問題7:靜置后,往上層清液中滴加Na2CO3溶液,若沒有白色沉淀生成,則Na2CO3溶液過量;
解答: 解:問題1:量氣管讀數(shù)時,應(yīng)向下移動乙管,使甲、乙兩管中的液面持平,再讀出甲管中液面的讀數(shù);故答案為:向下移動乙管,使甲、乙兩管中的液面持平;
問題2:依據(jù)實驗步驟分析所需儀器,需要取用固體試劑,天平稱量,溶解后剩余鹽酸用氫氧化鈉溶液滴定需要滴定管、錐形瓶等,所以使用的儀器為:酸式滴定管(或移液管)、堿式滴定管、錐形瓶、托盤天平、藥匙,
故答案為:酸式滴定管(或移液管)、堿式滴定管、錐形瓶、托盤天平、藥匙;
問題3:碳酸鈣消耗的氯化氫的物質(zhì)的量為:c mol×V×10-3mol/L-10c′mol×V′×10-3mol/L=(cV-10c′V′)×10-3mol,
碳酸鈣與氯化氫反應(yīng)的關(guān)系式為:CaCO3~2HCl,碳酸鈣的物質(zhì)的量為:
1
2
(cV-10c′V′)×10-3mol,
所以樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為:
100×
1
2
(cV-10c′V′)×10 -3
M
×100%=
50(cV-10c′V′)×10 -3
M
×100%,
故答案為:
50(cV-10c′V′)×10 -3
M
×100%;
問題4:酸堿中和反應(yīng)終點是利用指示劑變色確定,滴定終點為中性,不能溶解二氧化硅,二氧化硅不與鹽酸反應(yīng),所以無影響,故答案為:無影響;
問題5:加入過量鹽酸,碳酸鈣全部溶解為氯化鈣溶液,加入過量碳酸鈉會沉淀鈣離子為碳酸鈣沉淀,所以最后洗滌干燥得到的沉淀質(zhì)量即為樣品中碳酸鈣質(zhì)量,計算得到質(zhì)量分數(shù),需要數(shù)據(jù)是稱取碳酸鈣樣品m g,將步驟(4)中的沉淀濾出、洗滌、干燥、稱重為m1g,所以不需要的是:A.c、V 和B.c′、V′,
故答案為:AB;
問題6:步驟3未經(jīng)洗滌,則濾液中鈣離子偏少,則導(dǎo)致測定的碳酸鈣的純度將偏;步驟5若沉淀不洗滌,沉淀表面會沾有雜質(zhì),則稱量得到沉淀質(zhì)量會增大,測定的樣品中碳酸鈣的含量偏高;故答案為:偏;偏大;
問題7:靜置后,往上層清液中滴加Na2CO3溶液,若沒有白色沉淀生成,則Na2CO3溶液過量;故答案為:靜置后,往上層清液中滴加Na2CO3溶液,若沒有白色沉淀生成,則Na2CO3溶液過量;
點評:本題考查了探究碳酸鈣樣品的含量、性質(zhì)實驗方案的設(shè)計與評價,題目難度中等,注意掌握實驗過程中的數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用方法,明確評價實驗方案的原則.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

氧氮雜?是新藥研制過程中發(fā)現(xiàn)的一類重要活性物質(zhì),能用于改善大腦缺血.下面是某研究小組提出的一種氧氮雜?類化合物E的合成路線:

(1)化合物B 中的含氧官能團為
 
 
(填官能團名稱).
(2)D→E經(jīng)歷兩步反應(yīng),其反應(yīng)類型依次為
 
 

(3)寫出同時滿足下列條件的C的一種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式:
 

Ⅰ.分子中含有1個苯環(huán);
Ⅱ.能發(fā)生銀鏡反應(yīng);
Ⅲ.分子中有3種不同化學(xué)環(huán)境的氫.
(4)D合成E時還可能生成副產(chǎn)物和一種常見的有機物F,F(xiàn)的結(jié)構(gòu)簡式為
 

(5)已知:
H2O
CH3COOH.原料俗名“馬萊酐”,它是馬萊酸(順丁烯二酸:)的酸酐.
請寫出以為原料制備化合物的合成路線流程圖(無機試劑任用).合成路線流程圖示例如下:
CH3CH2OH
H2SO4
170℃
CH2=CH2
Br2
Br-CH2CH2-Br.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

有機物F是一種新型涂料固化劑,可由下列路線合成(部分反應(yīng)條件略去).請回答下列問題:

(1)B的結(jié)構(gòu)簡式是
 
;E中含有的官能團名稱是
 

(2)由c和E合成F的化學(xué)方程式是
 

(3)同時滿足下列條件的苯的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式是
 

①含有3個雙鍵;②核磁共振氫譜只顯示1個吸收峰;③不存在甲基
(4)乙烯在實驗室可由
 
(填有機物名稱)通過
 
(填反應(yīng)類型)制備,制乙烯時還產(chǎn)生少量SO2、CO2及水蒸氣,用以下試劑檢驗這四種氣體,混合氣體通過試劑的順序是
 
.(填序號).
①飽和Na2SO3溶液  ②酸性KMnO4溶液  ③石灰水  ④無水CuSO4 ⑤品紅溶液
(5)下列說法正確的是
 
(填序號).
a.A屬于飽和烴         b.D與乙醛的分子式相同
c.E不能與鹽酸反應(yīng)      d.F可以發(fā)生酯化反應(yīng)
(6)以乙烯為原料可合成乙二酸二乙酯(),請在方框內(nèi)寫出合成路線流程(無機試劑任選).注:合成路線流程的書寫格式參照如下示例:
CH4
Cl2
光照
CH3Cl
NaOH/H2O
CH3OH

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某燒堿樣品含有少量不與酸作用的雜質(zhì),為了滴定其純度,進行以下滴定操作:
A.在250mL的容量瓶中配制250mL燒堿溶液;
B.用堿式滴定管量取25.00mL燒堿溶液于錐形瓶中并滴加幾滴酚酞做指示劑;
C.在天平上準確稱取燒堿樣品W g,在燒杯中用蒸餾水溶解;
D.將物質(zhì)的量濃度為c的標準鹽酸溶液裝入酸式滴定管.調(diào)整液面記下開始讀數(shù)為V1 mL;
E.在錐形瓶下墊一張白紙,滴定至紅色剛好消失為止,記下讀數(shù)V2 mL.
就此實驗完成下列填空:
(1)正確操作步驟的順序是:
 
(用編號字母填寫).
(2)觀察滴定管里液面的高度時應(yīng)注意:
 

(3)E步驟的操作中在錐形瓶下墊一張白紙的作用是
 

(4)D步驟的操作中液面應(yīng)調(diào)節(jié)到
 
,尖嘴部分應(yīng)
 

(5)某學(xué)生實驗時把錐形瓶用燒堿樣品洗滌,使測定的濃度偏高還是偏低?
 

(6)該燒堿樣品純度的計算式為:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

3,4,5-三甲氧基苯甲醛(TMB)是一種藥物中間體,以對甲基苯酚為原料的合成路線如下:

已知:①A(C7H6OBr2)、B(C7H4OBr4)、C(C7H4O2Br2)、D(C9H9O4Na)均有3種不同化學(xué)環(huán)境的氫;
②C能發(fā)生銀鏡反應(yīng);   ③同一個碳原子連有2個羥基時,易脫水形成醛基.
④3,4,5-三甲氧基苯甲醛(TMB):
請回答下列問題:
(1)TMB的分子式為
 
;A→B的反應(yīng)類型是
 
反應(yīng).
(2)對甲基苯酚的同分異構(gòu)體中含有苯環(huán)的共有
 
種.
(3)對甲基苯酚→A的化學(xué)方程式為
 

(4)符合下列條件的TMB的同分異構(gòu)體共有
 
種,寫出這些異構(gòu)中所有能發(fā)生銀鏡反應(yīng)的結(jié)構(gòu)簡式:
 

①含有苯環(huán)和酯基.
②不含過氧鍵(-O-O-),且不與FeCl3發(fā)生顯色反應(yīng).
③核磁共振氫譜只出現(xiàn)四組峰.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

用如圖所示裝置測定Fe和Fe2O3的混合物中單質(zhì)鐵的質(zhì)量分數(shù)(夾持部分已略去).稱取Wg樣品置于錐形瓶中,通過分液漏斗加入足量稀硫酸使樣品完全溶解.實驗前量氣管起始讀數(shù)為amL,實驗后量氣管的最終讀數(shù)為bmL.
請回答下列問題:
(1)按上圖完成裝置連接,開始實驗前必須進行的操作是
 

(2)寫出錐形瓶中發(fā)生化合反應(yīng)的離子方程式:
 

(3)實驗結(jié)束后,錐形瓶內(nèi)溶液中存在的金屬離子有哪些可能?請根據(jù)選項進行填空(表格不一定填完):
A.鹽酸    B.KSCN溶液   C.酸性KMnO4溶液      D.H2O2溶液
序號溶液中可能存在
的金屬離子
選擇最少種數(shù)的試劑,驗證該
假設(shè)(填字母)
 
 
 
 
(4)實驗中要對量氣管多次讀數(shù),讀數(shù)時應(yīng)注意:①將實驗裝置恢復(fù)到室溫;②
 
;    ③視線與凹液面最低處相平.若讀取量氣管中氣體的體積時,液面左高右低,則所測氣體的體積
 
 (填“偏大”、“偏小”或“無影響’”).
(5)若樣品與足量稀硫酸反應(yīng)后滴入KSCN溶液不顯紅色且量氣管讀數(shù)b>a(該實驗條件下的氣體摩爾體積為Vm).下列有關(guān)單質(zhì)鐵質(zhì)量分數(shù)的計算過程是否正確?
 
(填“是”或“否”),理由是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

燒堿在保存過程會部分變質(zhì)(雜質(zhì)主要為Na2CO3).
Ⅰ.定性檢驗
取少量燒堿樣品于試管,加蒸餾水使其完全溶解.向所得溶液滴加幾滴試劑
 
,預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論是
 

Ⅱ.定量測定
準確稱取5.0g樣品配制成250mL溶液,各取配制好的燒堿溶液20.00mL于三個錐形瓶中,分別加入過量的BaCl2溶液(使Na2CO3完全轉(zhuǎn)變成BaCO3沉淀),并向錐形瓶中各加入1~2滴指示劑(已知幾種酸堿指示劑變色的pH范圍:①甲基橙3.1~4.4  ②甲基紅4.4~6.2  ③酚酞8.2~10),用濃度為0.2000mol?L-1的鹽酸標準液進行滴定.相關(guān)數(shù)據(jù)記錄如下:
實驗編號V(燒堿溶液)/mLV(HCl)/mL
初讀數(shù)末讀數(shù)
120.000.5031.50
220.001.0032.04
320.001.1032.18
試回答:
(1)如何確定BaCl2溶液是否滴加過量?
 

(2)向混有BaCO3沉淀的NaOH溶液中滴入鹽酸,應(yīng)選用
 
做指示劑,理由是
 
;判斷到達滴定終點的實驗現(xiàn)象是
 

(3)滴定時的正確操作是
 
.依據(jù)表中數(shù)據(jù),計算出燒堿樣品中含NaOH的質(zhì)量分數(shù)為
 
%.(小數(shù)點后保留兩位數(shù)字)
(4)下列操作會導(dǎo)致燒堿樣品中NaOH含量測定值偏高的是
 

A.錐形瓶用蒸餾水洗后未用待測液潤洗   
B.酸式滴定管用蒸餾水洗后未用標準液潤洗
C.在滴定前有氣泡,滴定后氣泡消失     
D.滴定前平視讀數(shù),滴定結(jié)束俯視讀數(shù).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

有下列化學(xué)儀器:
①托盤天平、诓AО簟、鬯幊 ④燒杯、萘客病、奕萘科俊、吣z頭滴管
(1)需要配制500mL 1mol?L-1稀硫酸,需用質(zhì)量分數(shù)為98%、密度為1.84g?cm-3的濃硫酸
 
 mL.
(2)實驗時應(yīng)選用儀器的先后順序是(填入編號)
 

(3)若實驗遇到下列情況,對硫酸溶液的物質(zhì)的量濃度有何影響(填寫“偏高”、“偏低”或“無影響”)?
①稀釋的硫酸轉(zhuǎn)移到容量瓶中后未洗滌燒杯:
 

②趁熱將溶液注入容量瓶中并定容:
 

③搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線于是又加水:
 

④容量瓶中原有少量蒸餾水:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

乙醛蒸氣跟氫氣的混合物,通過灼熱的鎳催化劑時可發(fā)生反應(yīng)生成乙醇,此反應(yīng)屬于( 。
A、取代反應(yīng)B、消去反應(yīng)
C、氧化反應(yīng)D、還原反應(yīng)

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