A. | 膠體:組成物質(zhì)的直徑是否在1nm~100nm之間 | |
B. | 氧化還原反應(yīng):反應(yīng)前后元素的化合價(jià)是否發(fā)生了變化 | |
C. | 共價(jià)化合物:組成化合物的元素是否全部都是非金屬元素 | |
D. | 化學(xué)變化:是否有熱效應(yīng)、顏色變化、氣體或沉淀生成等四種實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
分析 A、分散質(zhì)微粒直徑在1nm~100nm之間形成的分散系為膠體;
B、氧化還原反應(yīng)的特征是元素化合價(jià)反應(yīng)前后發(fā)生變化;
C、組成化合物的元素都是非金屬元素不一定形成共價(jià)化合物,可以形成離子化合物;
D、化學(xué)變化過(guò)程中生成新的物質(zhì)伴隨氣體、沉淀生成,顏色變化、熱效應(yīng)不一定是化學(xué)變化.
解答 解:A、分散質(zhì)微粒直徑在1nm~100nm之間形成的分散系為膠體,分散劑微粒直徑不是1nm~100nm,故A錯(cuò)誤;
B、氧化還原反應(yīng)的特征是元素化合價(jià)反應(yīng)前后發(fā)生變化,反應(yīng)前后元素的化合價(jià)發(fā)生改變一定是氧化還原反應(yīng),故B正確;
C、組成化合物的元素都是非金屬元素不一定形成共價(jià)化合物,可以形成離子化合物如銨鹽是銨根離子和酸根離子構(gòu)成,故C錯(cuò)誤;
D、化學(xué)變化過(guò)程中生成新的物質(zhì)伴隨氣體、沉淀生成,顏色變化、熱效應(yīng)不一定是化學(xué)變化如燈泡發(fā)光放熱,溴蒸氣縮小體積濃度增大等,故D錯(cuò)誤;
故選B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了物質(zhì)變化,物質(zhì)構(gòu)成分析判斷,氧化還原反應(yīng)特征分析,注意膠體的判斷,掌握基礎(chǔ)是解題關(guān)鍵,題目較簡(jiǎn)單.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | H2O2是一種綠色氧化劑,可與酸性高錳酸鉀作用產(chǎn)生 | |
B. | 晶體硅具有半導(dǎo)體性質(zhì),可用于生產(chǎn)光導(dǎo)纖維 | |
C. | 銅的金屬活動(dòng)性比鐵弱,可用銅罐代替鐵罐貯運(yùn)濃硝酸 | |
D. | 鋁具有良好的導(dǎo)電性,鋼抗拉強(qiáng)度大,鋼芯鋁絞線(xiàn)可用作遠(yuǎn)距離高壓輸電線(xiàn)材料 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氯氣與水反應(yīng):Cl2+H2O═2H++Cl-+ClO- | |
B. | 碳酸氫鈣溶液中加入足量NaOH溶液:Ca2++OH-+HCO3-═CaCO3↓+H2O | |
C. | 稀H2SO4和Ba(OH)2溶液混合:Ba2++SO42-═BaSO4↓ | |
D. | FeBr2溶液中通入足量Cl2:3Cl2+2Fe2++4Br-═2Fe3++6Cl-+2Br2 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 可用25 mL堿式滴定管量取20.00 mL KMnO4溶液 | |
B. | 除去乙醇中少量的乙酸:加足量生石灰,蒸餾 | |
C. | 用苯萃取溴水中的溴,分液時(shí)有機(jī)層從分液漏斗的下口放出 | |
D. | 向SO2水溶液中滴加鹽酸酸化的BaCl2溶液,有白色沉淀生成,說(shuō)明BaSO3難溶于鹽酸 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氮族元素的氫化物中,NH3的沸點(diǎn)最低 | |
B. | 非金屬性:Cl>Br>I,所以酸性:HCl>HBr>HI | |
C. | Na和Cs同主族,所以NaCl和CsCl晶胞的結(jié)構(gòu)相同 | |
D. | O和S同主族,所以CO2和CS2都是直線(xiàn)型非極性分子 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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