按C、N、O、F的順序，下列遞變規(guī)律錯誤的是

A．原子半徑逐漸減小                 B．元素原子得電子能力逐漸增強

C．最高正化合價逐漸增大             D．氣態(tài)氫化物穩(wěn)定性逐漸增大

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：


下列實驗事實可以用同一反應原理解釋的是

A．活性炭、氯氣都能使品紅溶液褪色      

B．苯、乙醇、纖維素都能與濃硝酸反應

C．福爾馬林、葡萄糖都能發(fā)生銀鏡反應

D．乙烯、二氧化硫都能使溴水褪色

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  下列實驗操作：①取液體試劑，②取固體試劑，③溶解，④過濾，⑤蒸發(fā)。一定要用到玻璃棒的是（   ）

 A. ①②③         B.②③④     C. ①②⑤     D. ③④⑤

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科目：高中化學 來源： 題型：


下列說法中正確是（NA表示阿伏加德羅常數(shù)）              （    ）

    A．4℃時，5．4mL水中所含的水分子數(shù)是0．3NA

    B．在常溫常壓下，11．2L氯氣所含的原子數(shù)為NA

    C．標準狀況下，22．4L氫氣所含的質子數(shù)為2 2．4NA

    D．2L 1mol·L-1K2SO4溶液中離子的總數(shù)為3 NA

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科目：高中化學 來源： 題型：


下圖為配制250 mL 0.2 mol/L Na2CO3溶液的示意圖。

回答下列問題：

(1)①中稱得Na2CO3________g；選取容量瓶規(guī)格：______________

(2)容量瓶使用前檢驗漏水的方法是 ____________________。

(3)若出現(xiàn)如下情況，對所配溶液濃度有何影響？(填“偏高”“偏低”或“無影響”)

A．某同學在第⑧步觀察液面時俯視________；

B．沒有進行操作步驟④和⑤________；

C．在第⑤步不慎有少量液體流到容量瓶外 ________。

D 未經(jīng)冷卻趁熱將溶液注入容量瓶中定容 ________。

E搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線再加水 _______

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 右圖為反應2H2(g)＋O2(g)2H2O(g)的能量變化示意圖。下列說法正確的是

A．拆開2 mol H2(g)和1 mol O2(g)中的化學鍵成為

H、O原子，共放出1368 kJ能量

B．由H、O原子形成2 mol H2O(g)，共吸收1852 kJ能量

C．2 mol H2(g)和1 mol O2(g)反應生成2 mol H2O(l)，共吸收484 kJ能量

D．2 mol H2(g)和1 mol O2(g)反應生成2 mol H2O(g)，共放出484 kJ能量

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科目：高中化學 來源： 題型：


下列說法正確的是

A.需要加熱方能發(fā)生的反應一定是吸熱反應

B.放熱反應在常溫條件下一定很容易發(fā)生

C.反應是吸熱還是放熱的，必須看反應物和生成物所具有總能量的大小

D.灼熱的炭與二氧化碳的反應為放熱反應

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乙醇分子所含官能團的名稱是

   A．乙氧基     B．羥基     C．乙基     D．甲基

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常用氯氣給自來水消毒，某學生用自來水配制下列物質的溶液，不會產(chǎn)生明顯藥品變質的是(　　)

A．石蕊　　　　　　　　B．硝酸銀

C．亞硫酸鈉            D．氯化鋁

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