下列關(guān)于化學(xué)反應(yīng)限度的說法中正確的是（）

    A． 平衡狀態(tài)是一種靜止的狀態(tài)，因?yàn)榉磻?yīng)物和生成物的濃度已經(jīng)不再改變

    B． 化學(xué)反應(yīng)的限度不可以通過改變條件而改變

    C． 當(dāng)一個(gè)可逆反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí)，這就是這個(gè)反應(yīng)所能達(dá)到的限度

    D． 當(dāng)一個(gè)可逆反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí)，那么這個(gè)反應(yīng)的正反應(yīng)速率和逆反應(yīng)速率為零


考點(diǎn)：  化學(xué)平衡建立的過程；化學(xué)平衡的影響因素．

分析：  在不同的條件下，化學(xué)反應(yīng)限度不同，當(dāng)達(dá)到化學(xué)反應(yīng)限度時(shí)，正逆反應(yīng)速率相等但不為0，反應(yīng)物的濃度和生成物的濃度不再改變，當(dāng)外界條件發(fā)生改變，平衡發(fā)生移動(dòng)，化學(xué)反應(yīng)限度變化．

解答：  解：A．化學(xué)平衡狀態(tài)隨外界條件的改變而改變，為動(dòng)態(tài)平衡，不是靜止的狀態(tài)，故A錯(cuò)誤；

B．當(dāng)外界條件發(fā)生改變，平衡發(fā)生移動(dòng)，化學(xué)反應(yīng)限度變化，故B錯(cuò)誤；

C．在一定條件下，當(dāng)正逆反應(yīng)速率相等時(shí)，可逆反應(yīng)達(dá)到一定的限度，即平衡狀態(tài)，故C正確；

D．當(dāng)反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)時(shí)，正逆反應(yīng)速率相等但不為0，故D錯(cuò)誤；

故選C．

點(diǎn)評(píng)：  本題考查化學(xué)反應(yīng)平衡狀態(tài)的判斷，題目難度不大，本題注意理解化學(xué)反應(yīng)限度與化學(xué)平衡狀態(tài)的特征和判斷角度．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


某研究小組為了探究甲烷和氯氣反應(yīng)的情況，設(shè)計(jì)了幾個(gè)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻祝?

【實(shí)驗(yàn)一】用如圖CB3­1所示裝置，收集一量筒甲烷和氯氣的混合氣體，光照后觀察到量筒內(nèi)形成一段水柱，認(rèn)為有氯化氫生成。

圖CB3­1

 (1)該反應(yīng)的反應(yīng)類型為______________。

 (2)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________________________________

(只寫第一步)。

 (3)水槽中盛放的液體應(yīng)為________(填標(biāo)號(hào))。

A．水　B．飽和石灰水　C．飽和食鹽水　D．飽和NaHCO3溶液

【實(shí)驗(yàn)二】收集一試管甲烷和氯氣的混合氣體，光照反應(yīng)后，滴加AgNO3溶液，看到有白色沉淀生成，認(rèn)為有氯化氫生成。

 (4)該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的錯(cuò)誤之處是_________________________________________________。

【實(shí)驗(yàn)三】步驟一：收集半試管氯氣，加入10 mL蒸餾水，充分振蕩，采用DIS系統(tǒng)的pH傳感器測(cè)量溶液的pH(下同)，測(cè)得pH＝3.26。

步驟二：收集一試管甲烷和氯氣的混合氣體(各占50%)，在40 W的日光燈下光照6 min后，加入10 mL蒸餾水，充分振蕩，測(cè)得pH＝1.00。

(5)判斷該反應(yīng)中有氯化氫生成的依據(jù)是________________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


銅單質(zhì)及其化合物在很多領(lǐng)域有重要的用途，如金屬銅用來制造電線電纜，五水硫酸銅可用作殺菌劑。

（1）Cu位于元素周期表第ⅠB族。Cu2＋的核外電子排布式為　　　　。

（2）往硫酸銅溶液中加入過量氨水，可生成[Cu（NH3）4]2＋配離子。已知

NF3與NH3的空間構(gòu)型都是三角錐形，但NF3不易與Cu2＋形成配離子，其原

因是_____________________________________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


表明金屬甲比金屬乙活動(dòng)性強(qiáng)的敘述正確的是（）

    A． 在氧化還原反應(yīng)中，甲失的電子比乙多

    B． 同價(jià)態(tài)陽離子，甲比乙氧化性強(qiáng)

    C． 將甲和乙用導(dǎo)線相連接，一同放入CuSO4溶液中，乙的表面有紅色的銅析出

    D． 將甲、乙組成原電池時(shí)，甲為正極

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列關(guān)于ⅦA族元素的敘述正確的是（）

    A． ⅦA族元素是同周期中原子半徑最大的元素

    B． ⅦA族元素其簡(jiǎn)單陰離子的核外電子層數(shù)等于該元素所在的周期數(shù)

    C． ⅦA族元素的最高正價(jià)都是+7價(jià)

    D． ⅦA族元素是同周期中非金屬性最弱的元素

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


反應(yīng)4A（g）+5B（g）⇌4C（g）+6D（g） 在5L的密閉容器中進(jìn)行反應(yīng)，30min后，C的物質(zhì)的量增加了0.30mol．下列敘述正確的是（）

    A． 30min中A的平均反應(yīng)速率是0.010mol•L﹣1•min﹣1

    B． 容器中D的物質(zhì)的量一定增加了0.45mol

    C． 容器中A、B、C、D的物質(zhì)的量的比一定是4：5：4：6

    D． 容器中A的物質(zhì)的量一定增加0.30mol

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


某溫度下，在2L容器中3種物質(zhì)間進(jìn)行反應(yīng)，X、Y、Z的物質(zhì)的量隨時(shí)間的變化曲線如圖．反應(yīng)在t1min時(shí)到達(dá)平衡，依圖所示：

（1）①該反應(yīng)的化學(xué)方程式．

②在t1min時(shí)，該反應(yīng)達(dá)到了平衡狀態(tài)，下列可作為判斷反應(yīng)已達(dá)到該狀態(tài)的是

A．X、Y、Z的反應(yīng)速率相等

B．X、Y的反應(yīng)速率比為2：3

C．生成3mol Y的同時(shí)生成1mol Z

D．生成1mol Z的同時(shí)生成2mol X 

（2）①若上述反應(yīng)中X、Y、Z分別為NH3、H2、N2，且已知1mol氨氣分解成氮?dú)夂蜌錃庖?6kJ的熱量，則至t1min時(shí)，該反應(yīng)吸收的熱量為：；在此t1min時(shí)間內(nèi)，用H2表示反應(yīng)的平均速率v（H2）=．

②兩位同學(xué)討論放熱反應(yīng)和吸熱反應(yīng)．甲說加熱后才能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是吸熱反應(yīng)，乙說反應(yīng)中要持續(xù)加熱才能進(jìn)行的反應(yīng)是吸熱反應(yīng)．你認(rèn)為他們說法正確的是同學(xué)．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列各組混合物中，都能用分液漏斗的是（　�。�

　

A．

乙酸乙酯和水  酒精和水    苯酚和水

　

B．

溴乙烷和水    溴苯和水     硝基苯和水

　

C．

甘油和水      己烷和水     甲酸和水

　

D．

苯和甲苯      乙醛和水     乙酸和乙醇

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


已知分子式為C12H12的物質(zhì)A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為，其苯環(huán)上的二溴代物有9種同分異構(gòu)體，由此推斷A苯環(huán)上的四溴代物的同分異構(gòu)體的數(shù)目有（）

    A．             9種                B． 10種            C． 11種 D． 12種

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