【題目】如圖是一種含酰亞胺結(jié)構(gòu)的對(duì)苯二胺衍生物的合成路線,其產(chǎn)物(F)可作為一種空腔孔徑較大的新型大環(huán)芳酰胺的合成原料。

(1)A中官能團(tuán)的名稱為________________。

(2)F→G的反應(yīng)類型為________。

(3)D的分子式為C14H16N2O3,寫出D的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:________

(4)A的一種同分異構(gòu)體同時(shí)滿足下列條件,寫出該同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:________

①能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng);

②含有苯環(huán),且苯環(huán)上含有硝基;

③含有三種不同化學(xué)環(huán)境的氫原子。

(5)寫出以甲苯、鄰二甲苯,制備(無(wú)機(jī)試劑和DMF(CH3CO)2O及有機(jī)溶劑任用,合成路線流程圖示例見本題題干)________。

【答案】羧基 硝基 還原

【解析】

1)根據(jù)有機(jī)物A的結(jié)構(gòu),A中含有的官能團(tuán)的名稱為羧基、硝基;

2F→G的反應(yīng)屬于加氫去氧的反應(yīng),在有機(jī)反應(yīng)類型中屬于還原反應(yīng);

3)有機(jī)物C通過(guò)兩步反應(yīng)變成有機(jī)物D,第一步經(jīng)Pd/C做催化劑與H2發(fā)生反應(yīng)將硝基還原為氨基,第二部氨基通過(guò)和(CH3CO)2發(fā)生反應(yīng)生成有機(jī)物D,又知D的分子式為C14H16N2O3,故D的結(jié)構(gòu)式為

4)通過(guò)已知條件,能發(fā)生顯色反應(yīng),說(shuō)明含有酚羥基,當(dāng)結(jié)構(gòu)中有1個(gè)羥基時(shí),剩余基團(tuán)為1個(gè)羧基和1個(gè)醛基,此時(shí)不會(huì)出現(xiàn)三種不同化學(xué)環(huán)境的氫原子,當(dāng)結(jié)構(gòu)中有2個(gè)羥基時(shí),剩余基團(tuán)為2個(gè)醛基,可能會(huì)出現(xiàn)三種化學(xué)環(huán)境的氫原子,當(dāng)有機(jī)物結(jié)構(gòu)為對(duì)稱結(jié)構(gòu)時(shí),分子結(jié)構(gòu)中含有三種不同化學(xué)環(huán)境的氫原子,故可能的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為

5)通過(guò)A→B的反應(yīng)可知,可將鄰二甲苯氧化為鄰二苯甲酸,在通過(guò)A→B的反應(yīng)生成,將甲苯經(jīng)取代反應(yīng)制得鄰硝基甲苯,再還原成鄰氨基甲苯,將鄰氨基甲苯和通過(guò)B→C的反應(yīng)可制得目標(biāo)產(chǎn)物,具體的合成路線為。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)為了探究銅與濃硫酸的反應(yīng),進(jìn)行了一系列實(shí)驗(yàn)。在反應(yīng)過(guò)程中會(huì)發(fā)生一些副反應(yīng),生成不溶于水和酸的CuSCu2S。

1)處于安全和綠色化學(xué)考慮,在制取硫酸銅時(shí),可選用下列的物質(zhì)是____

aCu bCuO cCuS dCuSO4·Cu(OH)2H2O

2)裝置a的作用是___。反應(yīng)過(guò)程中,因?yàn)闈饬蛩岬奈饔,燒瓶中出現(xiàn)白色固體物質(zhì),如何簡(jiǎn)便檢驗(yàn)反應(yīng)后圓底燒瓶里有Cu2+存在?___。在實(shí)際反應(yīng)中,由于條件控制不好,容易產(chǎn)生CuSCu2S固體:2CuSCu2S+S。

3)已知樣品質(zhì)量為ag,得到Cu2Sbg,則樣品中CuS質(zhì)量分?jǐn)?shù)是___。如果Cu2S高溫下轉(zhuǎn)化為Cu,則實(shí)驗(yàn)測(cè)得的值會(huì)___(填偏大、偏小不變

4)根據(jù)以上信息,說(shuō)明銅與濃硫酸反應(yīng)需要控制哪些條件?___

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用生產(chǎn)鈦白的副產(chǎn)品FeSO4與軟錳礦(主要成分是MnO2)可制備高純MnO2

1)步驟①中研磨的目的是______________________。

2)步驟②中主要發(fā)生的反應(yīng)是FeSO4MnO2轉(zhuǎn)化為MnSO4__________。

3)步驟②中Mn2+浸出率受初始H2SO4濃度與溫度的影響如下圖所示。

軟錳礦粉酸浸的適宜條件是________________。

4)步驟②中,若硫酸初始濃度小于1.8mol/L,反應(yīng)進(jìn)行一段時(shí)間后,有紅褐色固體析出,其原因是____________。

5)已知MnSO4粗液中還含有Al3+、Fe3+Ni2+離子,溶液中離子生成氫氧化物的pH如下表:

Al(OH)3

Fe(OH)3

Ni(OH)2

Mn(OH)2

開始沉淀時(shí)pH

3.4

1.5

6.9

8.2

完全沉淀時(shí)pH

4.7

2.8

8.9

10.2

注:金屬離子的起始濃度為0.1mol·L-1

步驟③進(jìn)行的操作是:調(diào)節(jié)pH=5.4,過(guò)濾,濾渣中含_____________________。

6)已知:幾種難溶物的溶解平衡常數(shù)K

化學(xué)式

MnCO3

NiCO3

MnS

NiS

K

2.24×10-11

1.42×10-7

4.65×10-14

1.07×10-21

步驟③還需加入的除雜試劑是_______固體(填序號(hào))。

A.Na2CO3 B.MnCO3 C.Na2S D.MnS

7)步驟⑤中焙燒MnCO3MnO2,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】合成氣的主要組分為COH2;以天然氣為原料生產(chǎn)的合成氣有多種方法,其中Sparg工藝的原理為CH4(g)CO2(g)2CO(g)2H2(g)。在特定溫度下,向甲、乙、丙三個(gè)密閉容器中充入相同量的CH4(g)CO2(g),改變?nèi)萜黧w積,測(cè)得平衡時(shí)容器內(nèi)氣體的濃度如下表所示:

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

容器溫度/

容器體積

物質(zhì)濃度/(mol·L1)

CH4

CO2

CO

300

V1

0.02

0.02

0.10

300

V2

x

x

0.05

350

V1

y

y

0.12

下列說(shuō)法正確的是(  )

A.該反應(yīng)在低溫條件下不能自發(fā)進(jìn)行

B.300 ℃時(shí)反應(yīng)的平衡常數(shù)為25

C.V1V237

D.保持溫度和容器體積不變,開始時(shí)向甲容器中充入0.28 mol CO0.28 mol H2CO轉(zhuǎn)化率一定大于2/7

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)小組為探究在酸性溶液中的反應(yīng),利用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

I.排出裝置內(nèi)的空氣。減緩的流速,向丁裝置中通入的混合氣體。

.一段時(shí)間后,溶液變黃并出現(xiàn)渾濁。搖動(dòng)錐形瓶、靜置,苯與溶液邊緣呈紫紅色。

.持續(xù)向丁裝置中通入混合氣體,溶液變?yōu)闊o(wú)色。

.再靜置一段時(shí)間,取錐形瓶中水溶液,滴加溶液,產(chǎn)生白色沉淀。

回答下列問(wèn)題:

(1)苯的作用為__________。排出裝置內(nèi)空氣的具體操作為_________

(2)向裝置丁中緩慢通入的作用是__________。

(3)步驟Ⅱ反應(yīng)的離子方程式為__________;步驟Ⅲ反應(yīng)的離子方程式為______________。

(4)實(shí)驗(yàn)的總反應(yīng)為_________,在反應(yīng)中的作用為___________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列操作能使100mLc(H)=1mol·L1的鹽酸變成c(HCl)=2mol·L1的是( )

A.加熱蒸發(fā)至50mL溶液

B.加入3mol·L1鹽酸100mL

C.加入4mol·L1鹽酸100mL后稀釋至250mL

D.通入4.48L HCl氣體并稀釋到200mL

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列鹵代烴在KOH醇溶液中加熱不反應(yīng)的是

(CH3)3C—CHBr2 CHCl2—CHBr2 CH3Cl

A. ①③⑥ B. ②③⑤ C. 全部 D. ②④

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某烴 A 是有機(jī)化學(xué)工業(yè)的基本原料,其產(chǎn)量可以用來(lái)衡量一個(gè)國(guó)家的石油化工發(fā)展水平, A可發(fā)生如圖所示的一系列化學(xué)反應(yīng),其中①②③屬于同種反應(yīng)類型。根據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)物質(zhì)D有特殊香味,生活中常用于飲料、燃料、消毒,D的名稱為________,含有的官能團(tuán)為________

(2)寫出②、④兩步反應(yīng)的化學(xué)方程式,并注明反應(yīng)類型:

______________________,反應(yīng)類型__________。

______________________,反應(yīng)類型_________。

(3)圖中由A制備C的最好途徑是通過(guò)反應(yīng)_______(填寫①⑤”):理由是:_________

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】按圖1所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),若圖2x軸表示流入正極的電子的物質(zhì)的量,則y軸可以表示

c(Ag+) c(NO3-) a棒的質(zhì)量 b棒的質(zhì)量 ⑤溶液的質(zhì)量

A.僅①③B.僅①③⑤C.僅②④D.僅②④⑤

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同步練習(xí)冊(cè)答案