某研究性學(xué)習(xí)小組欲測定室溫下(25 ℃、101 kPa)的氣體摩爾體積,請回答以下問題。
該小組設(shè)計的簡易實驗裝置如圖所示:
該實驗的主要操作步驟如下:
①配制100 mL 1.0 mol/L的鹽酸溶液;
②用________(填儀器名稱并注明規(guī)格)量取10.0 mL 1.0 mol/L的鹽酸溶液加入錐形瓶中;
③稱取a g已除去表面氧化膜的鎂條,并系于銅絲末端,為使HCl全部參加反應(yīng),a的數(shù)值至少為________;
④往廣口瓶中裝入足量水,按上圖連接好裝置,檢查裝置的氣密性;
⑤反應(yīng)結(jié)束后待體系溫度恢復(fù)到室溫,讀出量筒中水的體積為V mL。
請將上述步驟補(bǔ)充完整并回答下列問題。
(1)用文字表述實驗步驟④中檢查裝置氣密性的方法:
___________________________________________________
(2)實驗步驟⑤中應(yīng)選用________(填序號)的量筒。
A.100 mol B.200 mL C.500 mL
讀數(shù)時除恢復(fù)到室溫外,還要注意_________________________________________。
(3)若忽略水蒸氣的影響,在實驗條件下測得氣體摩爾體積的計算式為Vm=________,若未除去鎂條表面的氧化膜,則測量結(jié)果________(填“偏大”、“偏小”或“無影響”)。
②10 mL量筒 ③0.12
(1)兩手掌緊貼錐形瓶外壁一會兒,如果觀察到廣口瓶中長導(dǎo)管內(nèi)有一段水柱高出液面,表明裝置氣密性良好
(2)B 量筒內(nèi)的液面與集氣瓶內(nèi)的液面相平
(3)0.2 V L/mol 偏小
【解析】②量筒的精確度是0.1 mL,故應(yīng)用10 mL量筒;③因HCl的物質(zhì)的量為0.01 mol,由反應(yīng)Mg+2HCl=MgCl2+H2↑知,HCl可與0.005 mol Mg完全反應(yīng),為保證HCl完全反應(yīng),故鎂應(yīng)不少于0.005 mol×24 g/mol=0.12 g。
(1)本裝置可與初中化學(xué)制氫氣的裝置相聯(lián)系,用微熱的方法檢查裝置的氣密性。
(2)實驗中產(chǎn)生的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為0.005 mol×22.4 L/mol=0.112 L=112 mL,考慮到室溫時氣體的體積稍大些,再考慮通常儀器規(guī)格應(yīng)略大且越接近,誤差越小,故選B。讀數(shù)時注意量筒內(nèi)的液面與集氣瓶中液面相平,保證氣壓相等。
(3)Vm是氣體的體積(排出水的體積)與氣體的物質(zhì)的量之比。若未除去表面的氧化膜,導(dǎo)致氧化膜耗酸,從而放出H2的體積變小,則Vm偏小。
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)課后規(guī)范訓(xùn)練3-1練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
向100 mL NaOH溶液中通入CO2充分反應(yīng)后,在減壓和較低溫度下,小心地將溶液蒸干,得到白色固體M。通入二氧化碳的體積V(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)與M的質(zhì)量W的關(guān)系如圖
所示。請回答下列問題:
(1)b點(diǎn)時M的組成成分為______________________。
(2)若要使b點(diǎn)生成的鹽的質(zhì)量變?yōu)?/span>8.4 g,則應(yīng)繼續(xù)向溶液中通入二氧化碳________L(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)。
(3)若向生成的7.16 g鹽的溶液中加入一定量的某物質(zhì),充分反應(yīng)后,減壓低溫蒸發(fā)得到純凈的碳酸鈉固體(無結(jié)晶水)8.4 g。
①若只加入0.03 mol某物質(zhì),則加入的物質(zhì)可以是________或________;
②若只加入0.06 mol某物質(zhì),則加入的物質(zhì)可以是________、________或________。
(4)常溫下,同濃度的碳酸鈉溶液和碳酸氫鈉溶液的pH
都大于7,二者中________的pH更大,理由是________________________;0.1 mol·L-1碳酸鈉溶液中離子濃度的大小關(guān)系是________;向碳酸氫鈉溶液中逐滴滴入氫氧化鋇溶液,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為________。
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)課后規(guī)范訓(xùn)練2-2練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
下列固體混合物與過量的稀H2SO4反應(yīng),能產(chǎn)生氣泡并有沉淀生成的
是( )
A.NaHCO3和Al(OH)3 B.BaCl2和NaCl
C.KClO3和K2SO4 D.Na2SO3和BaCO3
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)課后規(guī)范訓(xùn)練1-3練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
近幾年地球發(fā)生地震災(zāi)害較多,搶救地震后被困在廢墟下的傷員,首要的措施是給傷員補(bǔ)充能量。下圖是醫(yī)院給傷員輸液時用的一瓶質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的葡萄糖(C6H12O6)注射液標(biāo)簽,請認(rèn)真觀察標(biāo)簽上所列的內(nèi)容后填寫:
(1)葡萄糖的摩爾質(zhì)量為________;
(2)該溶液中含水________g;
(3)該溶液的密度約為________g/mL;
(4)該溶液的物質(zhì)的量濃度為________mol/L(精確到小數(shù)點(diǎn)后面兩位)。
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)課后規(guī)范訓(xùn)練1-3練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
傳統(tǒng)“陳醋”生產(chǎn)過程中有一步稱為“冬撈夏曬”,是指冬天撈出醋中的冰,夏日曝曬
蒸發(fā)醋中的水分,以提高醋的品質(zhì)。假設(shè)用含醋酸質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的半成醋,生產(chǎn)500 g 0.945 mol·L-1的優(yōu)級醋(密度為1.050 g·mL-1),生產(chǎn)過程中醋酸沒有損失,撈出的冰和蒸發(fā)的水的總質(zhì)量為( )
A.100 g B.200 g
C.300 g D.400 g
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)課后規(guī)范訓(xùn)練1-2練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
設(shè)NA表示阿伏加德羅常數(shù),下列說法錯誤的是( )
A.一定量的Fe與含1 mol HNO3的稀硝酸恰好反應(yīng),則被還原的氮原子數(shù)小于NA
B.1 mol Na2O2固體中含離子總數(shù)為4NA
C.常溫常壓下,等質(zhì)量的SO2、S2含有相同的分子數(shù)
D.125 g CuSO4·5H2O晶體中含有0.5NA個Cu2+
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)課后規(guī)范訓(xùn)練1-2練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
設(shè)NA是阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值,下列說法正確的是( )
A.1 mol Al3+含有的核外電子數(shù)為3NA
B.1 mol Cl2與足量的鐵反應(yīng),轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為3NA
C.10 L pH=1的硫酸溶液中含有的H+離子數(shù)為2NA
D.10 L pH=13的NaOH溶液中含有的OH-離子數(shù)為NA
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)2-3-2氧化還原反應(yīng)方程式配平及計算練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
在熱的稀硫酸中溶解了11.4 g FeSO4固體,當(dāng)加入50 mL 0.5 mol·L-1 KNO3溶液時,其中的Fe2+全部轉(zhuǎn)化成Fe3+,KNO3也完全反應(yīng)并放出NxOy氣體。
(1)推算出x= ;y= 。
(2)配平該反應(yīng)的方程式:
FeSO4+ KNO3+ H2SO4= K2SO4+ Fe2(SO4)3+ (NxOy)+ H2O(配平時x、y用具體數(shù)值表示,物質(zhì)填在中)。
(3)反應(yīng)中氧化產(chǎn)物是 。
(4)用雙線橋法表示該反應(yīng)中的電子轉(zhuǎn)移方向和數(shù)目: 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年高考化學(xué) 題型十五 有機(jī)判斷型專題練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
某烴相對分子質(zhì)量為86,分子中含有1個—CH2—和4個—CH3,則該烴的一氯取代物的種類有(不考慮立體異構(gòu))( )
A.2種 B.3種 C.4種 D.5種
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