將黑色粉末A和無色液體B混合,生成一種無色無味的氣體C;加熱一種白色固體E和黑色粉末A的混合物也可得到另一種白色固體D和氣體C;無色氣體C能使帶火星的木條復(fù)燃。若將銀白色金屬F放在盛有C的集氣瓶中燃燒,火星四射,生成一種黑色固體G,并放出熱量。

(1)試推斷A、B、C、D、E、F各是什么物質(zhì)?

A           ;B           ;E            ;G          。

(2)寫出有關(guān)反應(yīng)的文字表達(dá)式并注明反應(yīng)的基本類型

Ⅰ:                                     (            );

Ⅱ:                                     (            );

Ⅲ:                                     (            )。


(1)A  二氧化錳   ;B  過氧化氫溶液  ;E  氯酸鉀 ;G  四氧化三鐵 。

(2)寫出有關(guān)反應(yīng)的文字表達(dá)式并注明反應(yīng)的基本類型

Ⅰ:  過氧化氫  水+ 氧氣  (分解反應(yīng));

Ⅱ:  氯酸鉀 氯化鉀 + 氧氣 (分解反應(yīng))

Ⅲ:  鐵 + 氧氣 四氧化三鐵    (化合反應(yīng))。

【解析】

試題分析:(1)將黑色粉末A和無色液體B混合,生成一種無色無味的氣體C;加熱一種白色固體E和黑色粉末A的混合物也可得到另一種白色固體D和氣體C;無色氣體C能使帶火星的木條復(fù)燃。若將銀白色金屬F放在盛有C的集氣瓶中燃燒,火星四射,生成一種黑色固體G,并放出熱量。根據(jù)C能使木條復(fù)燃可知為氧氣;A為二氧化錳;B為過氧化氫溶液;D為氯化鉀;E為氯酸鉀;F為金屬鐵;G為四氧化三鐵(2)①過氧化氫水+氧氣,(分解反應(yīng))②氯酸鉀 氯化鉀 + 氧氣 (分解反應(yīng));③鐵+氧氣四氧化三鐵. 


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


氯堿工業(yè)是化學(xué)工業(yè)的基礎(chǔ),如圖為一種降低能耗,充分利用氯堿工業(yè)產(chǎn)物的聯(lián)產(chǎn)示意圖。

 

試回答下列問題:

(1)X氣體為________(填化學(xué)式)。

(2)寫出B中燃料電池負(fù)極的電極反應(yīng)式:____________________。

(3)若用濃硫酸處理鈦鐵礦,并向所得溶液中加入鐵,則此時溶液中含有Fe2、TiO2和少量Mg2等陽離子。常溫下,其對應(yīng)氫氧化物的溶解度(S/mol·L-1)與溶液pH的關(guān)系如圖所示。將上述處理液加水稀釋后,                                                          立即析出大量白色沉淀,寫出該反應(yīng)的離子方程式:_______________。

(4)已知:①Mg(s)+Cl2(g)===MgCl2(s) ΔH=-641 kJ·mol-1

Ti(s)+Cl2(g)===TiCl4(l) ΔH=-385 kJ·mol-1

寫出Mg與TiCl4反應(yīng)的熱化學(xué)方程式:_______________,

該反應(yīng)過程中還應(yīng)控制的反應(yīng)條件是________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


檸檬烯是一種食用香料,其結(jié)構(gòu)簡式如圖,有關(guān)檸檬烯的分析正確

的是

A.檸檬烯的一氯代物有7種

B.檸檬烯和丁基苯互為同分異構(gòu)體   

C.檸檬烯的分子中所有的碳原子可能在同一個平面上

D.在一定條件下,檸檬烯可以發(fā)生加成、取代、氧化、還原等反應(yīng) 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


下列關(guān)于混合物與純凈物的微觀解釋不正確的是(   )

A、混合物是由多種微粒構(gòu)成的

B、純凈物是由一種微粒構(gòu)成的

C、混合物中各物質(zhì)的微粒相互間不發(fā)生反應(yīng)

D、混合物中各物質(zhì)的微粒不再保持各自的化學(xué)性質(zhì)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題:

(1)儀器①的用途                               儀器②的名稱                。

(2)實驗室收集氧氣可選用E裝置,理由是      

(3)若選擇C裝置收集氧氣,則驗滿的方法是         。用氯酸鉀和二氧化錳共熱制氧氣的實驗中,如果發(fā)現(xiàn)試管破裂,原因可能是           。反應(yīng)的文字表達(dá)式      ;痉磻(yīng)類型        。

(4)實驗室選用裝置BC來制取氧氣,某同學(xué)在觀察到試管內(nèi)有大量氣泡時,用帶火星的木條伸入C裝置中,沒見木條復(fù)燃,其原因可能是             

(5)氨氣極易溶于水,且密度比空氣小,實驗室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣,發(fā)生裝置應(yīng)選用       裝置,收集裝置使用   

(6)如圖F,做鐵絲在氧氣中燃燒,實驗過程中發(fā)現(xiàn)集氣瓶炸裂,可能原因是         。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


金秋十月,人們只要靠近盛開桂花的桂花樹時,就能聞到怡人的桂花香。其原因是                                                         (      )

A.微粒體積很小 B.微粒之間有間隔C.微粒質(zhì)量很小 D.微粒在不停的運動

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


已知元素M(只有一種化合價)的氧化物的化學(xué)式是M2O3,則它與硝酸根離子形成的化合物的化學(xué)式為                                       (     )

A. M(NO3)2       B. M(NO3)3     C. MNO3        D. M2(NO3)2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


用分子或原子的觀點解釋水電解生成氫氣和氧氣

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


對溴丙烷進(jìn)行水解實驗并證明水解成功,一支試管中滴加AgNO3溶液(無明顯現(xiàn)象發(fā)生),另一支試管中

下列試劑的添加順序正確的是

A.NaOH  HNO3  AgNO3      B.NaOH  AgNO3  HNO3 

C.HNO3  AgNO3  NaOH      D.AgNO3  NaOH  HNO3 

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同步練習(xí)冊答案