已知:KClO3+NH4NO2→KCl+NH4NO3
(1)指出以上反應(yīng)中的氧化劑是KClO3,被氧化的元素是N;
(2)配平上述反應(yīng)方程式并標(biāo)明電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目 .
考點(diǎn): 氧化還原反應(yīng);氧化還原反應(yīng)的電子轉(zhuǎn)移數(shù)目計(jì)算.
專題: 氧化還原反應(yīng)專題.
分析: (1)化合價(jià)降低元素所在的反應(yīng)物是氧化劑,化合價(jià)升高元素在反應(yīng)中被氧化;
(2)在氧化還原反應(yīng)中,化合價(jià)升高元素失去電子,化合價(jià)降低元素得到電子,得失電子相等,即為反應(yīng)中轉(zhuǎn)移的電子數(shù).
解答: 解:(1)反應(yīng)KClO3+NH4NO2→KCl+NH4NO3中,化合價(jià)降低的Cl元素所在的反應(yīng)物KClO3是氧化劑,
化合價(jià)升高的NH4NO2中+3價(jià)的N元素在反應(yīng)中被氧化,故答案為:KClO3;N;
(2)在氧化還原反應(yīng)KClO3+NH4NO2→KCl+NH4NO3中,化合價(jià)升高的N元素失去2mol電子,化合價(jià)降低的Cl元素得到6mol電子,得失電子相等,即反應(yīng)中轉(zhuǎn)移的電子為6mol,根據(jù)電子守恒來(lái)配平方程式為:KClO3+3NH4NO2═KCl+3NH4NO3,電子轉(zhuǎn)移情況為:,故答案為:.
點(diǎn)評(píng): 本題考查學(xué)生氧化還原反應(yīng)中的基本概念和電子轉(zhuǎn)移知識(shí),可以根據(jù)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行回答,難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某學(xué)生用0.1mol/L KOH溶液滴定未知濃度的鹽酸溶液,其操作可分解為如下幾步:
①移取20.00mL待測(cè)的鹽酸溶液注入潔凈的錐形瓶,并加入2﹣3滴酚酞
②用標(biāo)準(zhǔn)溶液潤(rùn)洗滴定管2﹣3次
③把盛有標(biāo)準(zhǔn)溶液的堿式滴定管固定好,調(diào)節(jié)液面使滴定管尖嘴充滿溶液
④取標(biāo)準(zhǔn)KOH溶液注入堿式滴定管至0刻度以上2﹣3cm
⑤調(diào)節(jié)液面至0或0刻度以下,記下讀數(shù)
⑥把錐形瓶放在滴定管的下面,用標(biāo)準(zhǔn)KOH溶液滴定至終點(diǎn),記下滴定管液面的刻度
完成以下填空:
(1)正確操作的順序是(用序號(hào)填寫)
(2)上述②操作的目的是
(3)實(shí)驗(yàn)中用左手控制 (填儀器及部位),眼睛注視 ,直至滴定終點(diǎn).判斷到達(dá)終點(diǎn)的現(xiàn)象是 .
下列操作,對(duì)測(cè)定結(jié)果的影響是(填“偏大”、“偏小”、“不變”)
(4)上述①操作之前,如先用蒸餾水洗錐形瓶 .
(5)滴定結(jié)束后如仰視觀察滴定管中液面刻度
(6)若稱取一定量的KOH固體(含少量NaOH)配制標(biāo)準(zhǔn)溶液并用來(lái)滴定上述鹽酸,則 .
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知水的電離平衡曲線如圖所示,下列說(shuō)法正確的是 ( )。
A.水的離子積常數(shù)關(guān)系為:KW(B)>KW(A)>KW(C)>KW(D)
B.向水中加入醋酸鈉固體,可以從C點(diǎn)到D點(diǎn)
C.B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溫度下,pH=4的硫酸與pH=10的氫氧化鈉溶液等體積混合,溶液的pH=7
D.升高溫度可實(shí)現(xiàn)由C點(diǎn)到D點(diǎn)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列區(qū)分Fe(OH)3懸濁液和Fe(OH)3膠體的方法中,正確的是()
A. 靜置片刻出現(xiàn)分層現(xiàn)象的是Fe(OH)3膠體
B. 用放大鏡觀察,顆粒大小為1~100nm的是Fe(OH)3膠體
C. 用光束照射,能產(chǎn)生丁達(dá)爾現(xiàn)象的是Fe(OH)3膠體
D. 看顏色,有色的是Fe(OH)3膠體
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
C和CuO在高溫下反應(yīng)可能生成Cu、Cu2O、CO2、CO.現(xiàn)將1g碳粉跟8g CuO混合,在硬質(zhì)試管中隔絕空氣高溫加熱,將生成的氣體全部通入足量NaOH溶液中,并收集殘余的氣體,測(cè)得溶液增加的質(zhì)量為1.1g,殘余氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為560mL.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()
A. 在硬質(zhì)試管中隔絕空氣高溫加熱固體混合物時(shí),有0.6 g碳參加了反應(yīng)
B. 試管中發(fā)生的所有氧化還原反應(yīng)共轉(zhuǎn)移電子0.15 mol
C. 反應(yīng)后試管中剩余的固體混合物的總質(zhì)量為7.2 g
D. 反應(yīng)生成銅和氧化亞銅的總物質(zhì)的量為0.1 mol
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
研究教材中演示實(shí)驗(yàn),如右圖所示,下列有關(guān)分析正確是
A.I、II中隨反應(yīng)進(jìn)行反應(yīng)速率均逐漸減小,直至為零
B.H2C2O4和H2SO4均為電解質(zhì)
C.反應(yīng)I和II均為氧化還原反應(yīng)
D.其他條件不變,若將I反應(yīng)中H2C2O4濃度改為0.2 mol·L-1,溶液褪色時(shí)間縮短,是因?yàn)樵龃蠓磻?yīng)物濃度,反應(yīng)物中活化分子百分?jǐn)?shù)提高
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知A(g) B(g)+C(g)反應(yīng)的平衡常數(shù)和溫度的關(guān)系如下:
溫度/ ℃ | 700 | 800 | 900 | 1000 |
平衡常數(shù) | 0.4 | 0.9 | 1.0 | 1.6 |
回答下列問(wèn)題:
(1)該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式K= ,△H 0,△S 0(填“<”“ >”“ =”)
(2)900℃時(shí),向一個(gè)0.5 L的密閉容器中充入6mol的A,如反應(yīng)初始5s內(nèi)A的平均反應(yīng)速率v(A)=0.4 mol·L-1·s-1。則5s時(shí)c(A)= mol·L-1, C的物質(zhì)的量為 mol;若反應(yīng)經(jīng)一段時(shí)間后,達(dá)到平衡時(shí)A的轉(zhuǎn)化率為 。保持溫度和體積不變,再向容器中充入4mol的A,則重新達(dá)到平衡時(shí)A的轉(zhuǎn)化率為
(3)700℃時(shí)反應(yīng)C(g)+B(g)A(g)的平衡常數(shù)的值為
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列說(shuō)法中正確的是( )
| A. | 鹵代烴在NaOH存在下水解生成的有機(jī)物都是醇 |
| B. | 所有的一元醇都能被氧化為具有相同碳原子數(shù)的醛或酮 |
| C. | 與 互為同系物 |
| D. | 分子式為C3H8與C6H14的兩種有機(jī)物一定互為同系物 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某研究小組為了探究甲烷和氯氣反應(yīng)的情況,設(shè)計(jì)了幾個(gè)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻祝?
【實(shí)驗(yàn)一】用如圖CB31所示裝置,收集一量筒甲烷和氯氣的混合氣體,光照后觀察到量筒內(nèi)形成一段水柱,認(rèn)為有氯化氫生成。
圖CB31
(1)該反應(yīng)的反應(yīng)類型為_(kāi)_____________。
(2)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___________________________________________________
(只寫第一步)。
(3)水槽中盛放的液體應(yīng)為_(kāi)_______(填標(biāo)號(hào))。
A.水 B.飽和石灰水 C.飽和食鹽水 D.飽和NaHCO3溶液
【實(shí)驗(yàn)二】收集一試管甲烷和氯氣的混合氣體,光照反應(yīng)后,滴加AgNO3溶液,看到有白色沉淀生成,認(rèn)為有氯化氫生成。
(4)該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的錯(cuò)誤之處是_________________________________________________。
【實(shí)驗(yàn)三】步驟一:收集半試管氯氣,加入10 mL蒸餾水,充分振蕩,采用DIS系統(tǒng)的pH傳感器測(cè)量溶液的pH(下同),測(cè)得pH=3.26。
步驟二:收集一試管甲烷和氯氣的混合氣體(各占50%),在40 W的日光燈下光照6 min后,加入10 mL蒸餾水,充分振蕩,測(cè)得pH=1.00。
(5)判斷該反應(yīng)中有氯化氫生成的依據(jù)是________________________________________。
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