15.下列試劑中可用于鑒別Fe2+和Fe3+的是(  )
①NaOH溶液 ②酸性KMnO4溶液 ③KSCN溶液 ④Fe粉.
A.①③B.①②③C.①③④D.①②③④

分析 Fe3+的檢驗方法為:取待測液于試管中,向待測溶液中加入KSCN溶液,溶液立刻變成紅色說明溶液中有Fe3+,即Fe3++3SCN-?Fe(SCN)3;根據(jù)常見離子的顏色判斷Fe3+(黃色);Fe3+與OH-反應生成紅褐色Fe(OH)3
Fe2+的檢驗方法為:再取待測液于試管中,加KSCN溶液沒有明顯現(xiàn)象,加入氯水溶液變成紅色,說明溶液只有Fe2+;根據(jù)常見離子的顏色判斷Fe2+(淺綠色);向Fe2+溶液中加入NaOH溶液后,觀察到生成的白色沉淀迅速變成灰綠色,最后變成紅褐色;Fe2+能使酸性KMnO4溶液褪色,據(jù)此即可解答.

解答 解:①NaOH溶液,向Fe2+溶液中加入NaOH溶液后,F(xiàn)e2+與OH-反應生成Fe(OH)2,F(xiàn)e2++2OH-=Fe(OH)2↓,F(xiàn)e(OH)2不穩(wěn)定易被氧氣氧化為Fe(OH)3,4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3,白色的Fe(OH)2沉淀變成紅褐色Fe(OH)3,向Fe2+溶液中加入NaOH溶液后,觀察到生成的白色沉淀迅速變成灰綠色,最后變成紅褐色;Fe3+與OH-反應Fe3++3OH-=Fe(OH)3↓,生成紅褐色Fe(OH)3,兩者反應現(xiàn)象不同,故①正確;
②酸性KMnO4溶液;因為Fe2+具有較強的還原性能使酸性KMnO4溶液褪色,F(xiàn)e3+不能,故能夠用酸性KMnO4溶液鑒別Fe2+和Fe3+,故②正確;
③KSCN溶液;加入KSCN溶液,發(fā)生絡合反應,F(xiàn)e3++3SCN-?Fe(SCN)3溶液立即呈血紅色,證明含有三價鐵離子;加KSCN溶液沒有明顯現(xiàn)象加入氯水溶液變成紅色,說明溶液只有Fe2+,故③正確;
④Fe3+能夠和鐵單質(zhì)反應生成Fe2+,溶液由棕黃色變?yōu)闇\綠色,而Fe2+和鐵單質(zhì)不反應,所以能區(qū)別Fe2+和Fe3+,故④正確;
故選D.

點評 本題考查了二價鐵離子和三價鐵離子的實驗檢驗方法,題目難度不大,注意掌握亞鐵離子與鐵離子的化學性質(zhì)及常用的檢驗方法,試題能夠培養(yǎng)學生靈活應用所學知識的能力.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

18.物質(zhì)分類對研究物質(zhì)性質(zhì)有指導意義,下列相關(guān)說法錯誤的是( 。
A.金屬單質(zhì)可能與非金屬、酸、鹽溶液發(fā)生反應
B.酸性氧化物能與堿反應且大部分能與水化合成酸
C.堿性氧化物能與酸反應且都能與水化合成堿
D.酸能與金屬、堿性氧化物、堿、某些鹽溶液發(fā)生反應

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

6.CO2(g)+H2(g)?CO(g)+H2O(g)
其化學平衡常數(shù)K和溫度T的關(guān)系如表:
T/℃70080083010001200
K0.60.91.01.72.6
某溫度下,在體積為10L的容器中將1.0mol CO與1.0mol H2O混合加熱,一段時間后達到平衡狀態(tài),測得CO的物質(zhì)的量為0.5mol.回答下列問題:
(1)該反應的化學平衡常數(shù)表達式為K=$\frac{c(CO)×c({H}_{2}O)}{c(C{O}_{2})×c({H}_{2})}$.該反應的正反應方向△H>0(填“<”或“>”).
(2)上述數(shù)據(jù)對應的化學平衡狀態(tài)建立的溫度是830.
(3)若其它條件不變,1000℃時,測得容器中c(CO)=0.060mol•L-1,在這種情況下,該反應是否處于化學平衡狀態(tài)否(選填是或否),此時,化學反應速率是v正小于v逆(選填大于、小于或等于),其原因是$\frac{c(CO)×c({H}_{2}O)}{c(C{O}_{2})×c({H}_{2})}$=2.25>1.7,說明此時c(CO)大于平衡狀態(tài)的濃度,所以v(逆)>v(正).

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

3.工業(yè)上常用鐵質(zhì)容器盛裝冷濃硫酸.為研究鐵質(zhì)材料與熱濃硫酸的反應,某學習小組進行了以下探究活動:
探究一
(1)將已去除表面氧化物的鐵釘(碳素鋼)放入冷濃硫酸中,10分鐘后移入硫酸銅溶液中,片刻后取出觀察,鐵釘表面無明顯變化,其原因是鐵釘表面被鈍化(或其他合理答案).
(2)另稱取鐵釘6.0g放入15.0mL濃硫酸中,加熱,充分應后得到溶液X并收集到氣體Y.
①甲同學認為X中除Fe3+外還可能含有Fe2+.若要確認其中的Fe2+,應選用d選填序號)
a.KSCN溶液和氯水    b.鐵粉和KSCN溶液     c..濃氨水    d.酸性KMnO4溶液
②乙同學取336mL(標準狀況)氣體Y通入足量溴水中,發(fā)生反應:SO2+Br2+2H2O=2HBr+H2SO4
然后加入足量BaCl2溶液,經(jīng)適當操作后得干燥固體2.33g.由于此推知氣體Y中SO2的體積分數(shù)為66.7%.
探究二
分析上述實驗中SO2體積分數(shù)的結(jié)果,丙同學認為氣體Y中還可能含少量的H2和Q氣體.為此設計了下列探究實驗裝置(圖中夾持儀器省略).

(3)裝置B中試劑的作用是檢驗SO2是否除盡.
(4)認為氣體Y中還含有Q的理由是C+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2SO2↑+CO2↑+2H2O(用化學方程式表示).
(5)為確認Q的存在,需在裝置中添加M于c(選填序號).
a. A之前      b.A-B間       c.B-C間       d.C-D間
(6)如果氣體Y中含有H2,預計實驗現(xiàn)象應是D中固體由黑變紅,E中固體由白變藍.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

10.1932年美國化學家鮑林(L.Pauling)首先提出了電負性的概念.電負性(用X表示)也是元素的一種重要性質(zhì),下表給出的是原子序數(shù)小于20的16種元素的電負性數(shù)值:
元素HLiBeBCNOF
電負性2.11.01.52.02.53.03.54.0
元素NaMgAlSiPSClK
電負性0.91.21.51.72.12.33.00.8
請仔細分析,回答下列有關(guān)問題:
(1)估計鈣元素的電負性的取值范圍:0.8<X<1.2.
(2)經(jīng)驗規(guī)律告訴我們:當形成化學鍵的兩原子相應元素的電負性差值大于1.7時,所形成的一般為離子鍵;當小于1.7時,一般為共價鍵.試推斷AlBr3中形成的化學鍵的類型為共價鍵,其理由是AlCl3中Cl和Al的電負性差值為1.5,而Br的電負性小于Cl,所以AlBr3中兩元素的電負性差值小于1.5.
(3)某化合物分子中含有S-N鍵,你認為該共用電子對偏向于N原子(填元素符號)

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

20.乙醇分子中各化學鍵如圖所示:
(1)與濃硫酸共熱制乙烯時,鍵②⑤斷裂;
(2)與金屬鈉反應時,鍵①斷裂,01mol乙醇與足量的鈉生成0.1g氫氣;
(3)催化氧化為醛時,鍵①③斷裂;方程式2CH3CH2OH+O2$\stackrel{△}{→}$2CH3CHO+H2O.

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

7.一包混有雜質(zhì)的Na2CO3,其中雜質(zhì)可能是Ba(NO32、KCl、NaHCO3中的一種或多種.今取10.6g 樣品,溶于水得澄清溶液,另取10.6g樣品,加入足量的鹽酸,收集到4.4g CO2,則雜質(zhì)是KCl和NaHCO3

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

4.已知的鍵線式可寫作,某有機物的鍵線式為,其名稱正確的是( 。
A.5-乙基-2-己烯B.2-甲基庚烯C.3-甲基-5-庚烯D.5-甲基-2-庚烯

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

5.某溫度時,在2L的密閉容器中,X、Y、Z三種氣體的物質(zhì)的量隨時間的變化曲線如圖所示.由圖中所給數(shù)據(jù)進行分析:
(1)該反應的化學方程式為3X+Y?2Z;
(2)反應從開始至2分鐘末,用Z表示該反應的平均反應速率0.05mol.L-1.min-1;
(3)反應達平衡時X的轉(zhuǎn)化率:30%.

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