分析 A.溴不易溶于水,易溶于四氯化碳;
B.自來水中水的沸點(diǎn)低,蒸餾可制備蒸餾水;
C.碘不易溶于水,易溶于有機(jī)溶劑;
D.透過藍(lán)色的鈷玻璃濾去黃光,觀察K的焰色反應(yīng).
解答 解:A.溴不易溶于水,易溶于四氯化碳,則圖中分液裝置可分離,故A正確;
B.自來水中水的沸點(diǎn)低,蒸餾可制備蒸餾水,則圖中蒸餾裝置合理,故B正確;
C.碘不易溶于水,易溶于有機(jī)溶劑,應(yīng)選萃取、分液、蒸餾提純碘,不能選蒸發(fā),故C錯(cuò)誤;
D.透過藍(lán)色的鈷玻璃濾去黃光,觀察K的焰色反應(yīng),圖中操作可檢驗(yàn)溶液中的K+,故D正確;
故選C.
點(diǎn)評 本題考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評價(jià),為高頻考點(diǎn),把握混合物分離提純、焰色反應(yīng)、實(shí)驗(yàn)裝置的作用、實(shí)驗(yàn)技能為解答本題的關(guān)鍵,側(cè)重分析與實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾,注意?shí)驗(yàn)的評價(jià)性分析,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 加熱完畢后,用嘴吹滅酒精燈 | |
B. | 過濾時(shí),漏斗下端緊貼燒杯內(nèi)壁 | |
C. | 給燒杯加熱時(shí),不需要墊上石棉網(wǎng) | |
D. | 用托盤天平稱量 NaOH 固體時(shí),被稱量的 NaOH 固體放在濾紙上 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
時(shí)間/s | 0 | 500 | 1000 | 1500 |
c(N2O5)/mol/L | 5.0 | 3.5 | 2.5 | 2.5 |
A. | 500s內(nèi)N2O5分解速率為6×10-3mol/(L•s) | |
B. | 該溫度下的平衡常數(shù)K=125 | |
C. | 反應(yīng)達(dá)平衡時(shí),吸收的熱量為5Q kJ | |
D. | 其他條件不變,若開始時(shí)c(N2O5)=10mol/L,則達(dá)平衡后c(N2O5)=5mol/L |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 小于a g | B. | 等于a g | C. | 大于a g | D. | 無法確定 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 配制一定物質(zhì)的量濃度溶液,向容量瓶加水至離刻度線1~2cm,改用膠頭滴管定容 | |
B. | 用藥匙或者紙槽把粉末狀藥品送入試管的底部 | |
C. | 用潔凈的鉑絲蘸取待測液,置于火焰上灼燒,透過藍(lán)色鈷玻璃能觀察到火焰呈紫色,該溶液中一定含有鉀離子,不含有鈉離子 | |
D. | 分液操作,分液漏斗中下層液體從下口放出,上層液體從上口倒出 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用于紡織的棉花和蠶絲的主要成分是纖維素 | |
B. | 75%的乙醇溶液可用于醫(yī)療消毒,福爾馬林可用于浸制動物標(biāo)本,二者所含原理一樣 | |
C. | 食物中的淀粉類物質(zhì),通過人體中酶的催化作用下轉(zhuǎn)化為酒精 | |
D. | 向雞蛋清的溶液中加入濃硫酸銅溶液,可觀察到蛋白質(zhì)發(fā)生凝聚,再加入蒸餾水,振蕩后蛋白質(zhì)又發(fā)生溶解 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 5.6g | B. | 16.8g | C. | 11.2g | D. | 33.6g |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 常溫常壓下,2.24 L H2O中分子的數(shù)目為0.1 NA | |
B. | 0.1 mol•L-1 NH4Cl溶液中含有Cl-的數(shù)目為0.1 NA | |
C. | 常溫下,1.7 g NH3中含有原子數(shù)目為0.3 NA | |
D. | 常溫常壓下,32 g O2和O3的混合氣體所含原子數(shù)為2NA |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 溶液中導(dǎo)電粒子的數(shù)目增加,導(dǎo)電性增強(qiáng) | |
B. | 醋酸的電離程度增大,c(H+)亦增大 | |
C. | 再加入10 mL pH=11 NaOH溶液,混合液pH=7 | |
D. | 溶液中$\frac{{c[CH}_{3}{COO}^{-}]}{{c[CH}_{3}COOH]{c[OH}^{-}]}$不變 |
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