2.下列物質(zhì)在給定條件下能實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化的是( 。
A.Fe$→_{點(diǎn)燃}^{O_{2}}$Fe2O3$\stackrel{H_{2}SO_{4}}{→}$Fe2(SO43
B.飽和食鹽水$\stackrel{NH_{3}、CO_{2}}{→}$NaHCO3$\stackrel{△}{→}$Na2CO3
C.海水$\stackrel{熟石灰}{→}$Mg(OH)2$\stackrel{△}{→}$MgO$\stackrel{電解}{→}$Mg
D.Cu2(OH)2CO3$\stackrel{H_{2}SO_{4}}{→}$CuSO4(aq)$\stackrel{Na}{→}$Cu

分析 A.鐵點(diǎn)燃和氧氣反應(yīng)生成四氧化三鐵;
B.飽和食鹽水中依次通入氨氣、二氧化碳會(huì)反應(yīng)生成碳酸氫鈉晶體析出和氯化銨,碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、二氧化碳和水;
C.海水中加入熟石灰沉淀鎂離子生成氫氧化鎂沉淀,加熱分解生成氧化鎂,氧化鎂熔點(diǎn)高不能電解熔融氧化鎂,應(yīng)電解熔融氯化鎂制備金屬鎂;
D.堿式碳酸銅加入硫酸反應(yīng)生成硫酸銅,鈉在水溶液中先和水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣,不能置換金屬銅.

解答 解:A.鐵點(diǎn)燃和氧氣反應(yīng)生成四氧化三鐵,不能一步實(shí)現(xiàn)反應(yīng),故A錯(cuò)誤;
B.飽和食鹽水中依次通入氨氣、二氧化碳會(huì)反應(yīng)生成碳酸氫鈉晶體析出和氯化銨,碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、二氧化碳和水,反應(yīng)能一步實(shí)現(xiàn),故B正確;
C.海水中加入熟石灰沉淀鎂離子生成氫氧化鎂沉淀,加熱分解生成氧化鎂,氧化鎂熔點(diǎn)高不能電解熔融氧化鎂,應(yīng)電解熔融氯化鎂制備金屬鎂,故C錯(cuò)誤;
D.堿式碳酸銅加入硫酸反應(yīng)生成硫酸銅,鈉是活潑金屬,鈉在水溶液中先和水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣,不能置換金屬銅,不能一步實(shí)現(xiàn);
故選B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了元素化合物性質(zhì)的分析應(yīng)用,主要是鐵、鎂、銅、鈉及其化合物性質(zhì)的理解應(yīng)用,掌握基礎(chǔ)是解題關(guān)鍵,題目難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.合金是一類(lèi)用途廣泛的金屬材料.下列物質(zhì)中,不屬于合金的是(  )
A.水銀B.青銅C.碳素鋼D.不銹鋼

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列有關(guān)化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象或化學(xué)原理的解釋正確的是( 。
選項(xiàng)現(xiàn)象或反應(yīng)原理解釋
AKI淀粉溶液中滴入氯水變藍(lán),再通入SO2,藍(lán)色褪去SO2具有漂白性
B合成氨反應(yīng)需在高溫條件下進(jìn)行該反應(yīng)為吸熱反應(yīng)
C蒸餾時(shí),溫度計(jì)的球泡應(yīng)靠近蒸餾燒瓶支管口處此位置指示的是被蒸餾物質(zhì)的沸點(diǎn)
D2CO=2C+O2在任何條件下均不能自發(fā)進(jìn)行該反應(yīng)△H>0,△S<0
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.沸騰時(shí)只需克服范德華力的液體物質(zhì)是(  )
A.B.酒精C.四氯化碳D.氨水

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.化學(xué)與人類(lèi)生產(chǎn)、生活環(huán)境密切相關(guān).下列說(shuō)法正確的是( 。
A.石油分餾、煤的氣化、煤的干餾、海水制鹽等都屬于化學(xué)變化過(guò)程
B.在牙膏中添加Na2PO3F、NaF能防治齲齒,當(dāng)提供的F-濃度相等時(shí),它們防治齲齒的作用是相同的
C.NO2、SO2、CO2、PM2.5都是空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)必須報(bào)道的大氣污染物
D.家用天然氣含有特殊氣味的主要原因是開(kāi)采的天然氣未經(jīng)處理就直接轉(zhuǎn)為民用燃?xì)?/td>

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

7.將鐵棒和石墨棒插入盛有飽和NaCl溶液的U形管中形成如圖裝置:
①當(dāng)開(kāi)關(guān)K1閉合,則鐵發(fā)生電化學(xué)腐蝕中的吸氧腐蝕.
②當(dāng)開(kāi)關(guān)K2閉合,則總反應(yīng)的離子方程式為2C1-+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2OH-+H2↑+C12↑.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.關(guān)于下列圖示的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。
A.圖 ④中的裝置可形成持續(xù)穩(wěn)定的電流.將鋅片浸入CuSO4溶液中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)與圖 ④中的原電池裝置反應(yīng)不相同
B.用圖 ②所示實(shí)驗(yàn)裝置排空氣法收集H2氣體
C.圖 ③表示可逆反應(yīng)“CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g)”為放熱反應(yīng)
D.用圖 ①所示實(shí)驗(yàn)可比較硫、碳、硅三種元素的非金屬性強(qiáng)弱

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.如圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的一個(gè)簡(jiǎn)易的原電池裝置,回答下列問(wèn)題.
(1)若a為鎂、b為FeCl3,則負(fù)極材料為Mg,正極的電極反應(yīng)式為Fe3++e-=Fe2+
(2)若a為銅、b為濃硝酸,則電流的方向?yàn)殇X→銅(填電極材料),正極的電極反應(yīng)式為2H++NO3-+e-=H2O+NO2↑.
(3)在一定條件下甲烷和氧氣能形成燃料電池.電解液為酸性.則負(fù)極電極反應(yīng)式為CH4-8e-+2H2O=CO2+8H+;該電池工作過(guò)程中,H+的移向正極(填“正極”或“負(fù)極”).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到預(yù)期實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?table class="qanwser">A.為檢驗(yàn)鹵代烴中的鹵原子,先加入NaOH溶液加熱,再加入AgNO3溶液觀(guān)察顏色變化B.為制取乙酸乙酯,將稀H2SO4和乙醇、乙酸混合加熱,放出的蒸氣通入盛有NaOH溶液的試管中C.為檢驗(yàn)醛基的存在,先向試管中加入2mL2%的NaOH溶液和數(shù)滴CuSO4溶液,再加乙醛,煮沸D.為制取乙烯,將稀H2SO4和乙醇混合加熱

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