(9分)隨著環(huán)保意識增強,清潔能源越來越受到人們關(guān)注。
(1)甲烷是一種理想的潔凈燃料。已知:
CH4(g)+2O2(g)= CO2(g)+2H2O(g);△H= —802.3kJ·mol-1
H2O(1) =H2O(g),△H =+44.0kJ·mol-l
則4.8g甲烷氣體完全按燃燒生成液態(tài)水,放出熱量為          。
(2)利用甲烷與水反應(yīng)制備氫氣,因原料廉價,具有推廣價值。
該反應(yīng)為CH4(g)+H2O(g)CO(g)+3H2(g);△H=+206.lkJ·mol-l
①若800℃時,反應(yīng)的化學平衡常數(shù)K=l.0,某時刻測得該溫度下密閉容器中各物質(zhì)的物質(zhì)的量濃度如下表。

則此時正、逆反應(yīng)速率的關(guān)系是        。(填標號)
A.v(正)>v(逆)B.v(正)<v(逆)
C.v(正)=v(逆)D.無法判斷
②為了探究溫度、壓強對上述化學反應(yīng)速率的影響,某同學設(shè)計了以下三組對比實驗(溫度為360℃或480℃、壓強為101 kPa或303 kPa,其余實驗條件見下表)。

表中t=         ,P=         ;
設(shè)計實驗2、3的目的是         
實驗l、2、3中反應(yīng)的化學平衡常數(shù)的大小關(guān)系是         (用K1、K2、K3表示)。


分析:(1)根據(jù)蓋斯定律寫出甲烷氣體完全燃燒生成液態(tài)水的熱化學方程式,再根據(jù)反應(yīng)熱計算;
(2)①計算出該時刻時的濃度商,與平衡常數(shù)相比,判斷反應(yīng)進行方向,據(jù)此解答;
②采取控制變量法,根據(jù)三組對比實驗的要求條件判斷T、P的值;
采取控制變量法,對比實驗2、3的條件不同,分析實驗?zāi)康模?br />平衡常數(shù)只受溫度影響,溫度不變,平衡常數(shù)不變,若溫度升高,平衡向吸熱方向移動,即向正反應(yīng)方向移動,平衡常數(shù)增大;
解答:解:(1)已知反應(yīng):①CH4(g)+2O2(g)=CO2(g)+2H2O(g)△H=-802.3kJ?mol-1,
②H2O(1)=H2O(g)△H=+44.0kJ?mol-1,
①-②×2得,甲烷氣體完全燃燒生成液態(tài)水的熱化學方程式為CH4(g)+2O2(g)=CO2(g)+2H2O(l)△H=-890.3kJ?mol-1,
所以4.8g甲烷氣體完全燃燒生成液態(tài)水,放出熱量為×890.3kJ?mol-1=267.1kJ,
故答案為:267.1kJ;
(2)①此時的濃度商為=0.63,小于平衡常數(shù)k=1,所以反應(yīng)向正反應(yīng)進行,即v(正)>v(逆),
故答案為:A;
②三組實驗條件要求溫度為360℃或480℃、壓強為101kPa或303kPa,采取控制變量法,探究溫度、壓強對化學反應(yīng)速率的影響,由表可知t為480,p為303;
對比實驗2、3,只有溫度不同,其它條件相同,所以實驗2、3的目的是探究溫度對化學反應(yīng)速率的影響;
實驗1、3溫度相同,平衡常數(shù)相同,即K1=K3,比較實驗1、2,實驗2中溫度高,溫度升高,平衡向吸熱方向移動,該反應(yīng)為吸熱反應(yīng),所以平衡向正反應(yīng)方向移動,平衡常數(shù)增大,即K2>K1,所以K2>K1=K3,
故答案為:480;303;探究溫度對化學反應(yīng)速率的影響;K2>K1=K3;.
點評:本題考查了溫度對化學反應(yīng)速率的影響等知識點,難度不大,注意化學平衡常數(shù)只與溫度有關(guān),與其他物理量無關(guān).
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源:不詳 題型:填空題

某溫度時,把1molN2O4氣體通入體積為5L的真空密閉容器中,立即出現(xiàn)棕色,反應(yīng)進行4s時NO2的濃度為0.04mol/L,再經(jīng)過一定時間后,反應(yīng)到達平衡,這時容器內(nèi)壓強為開始時的1.6倍。
(1)、前4s中以N2O4的濃度變化表示的平均反應(yīng)速度為            mol/L·s
(2)、在4s時容器內(nèi)的壓強為開始時的         
(3)、在平衡時容器內(nèi)含N2O4              mol
(4)、在平衡時容器內(nèi)NO2的濃度為             mol/L
(5)、N2O4的轉(zhuǎn)化率為                  

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:填空題

(16分)Ⅰ.如何降低大氣中CO2的含量及有效利用CO2,目前已引起各國普遍重視。
(1)工業(yè)上有一種方法是用CO2來生產(chǎn)燃料甲醇。為探究反應(yīng)原理,現(xiàn)進行如下實驗,在體積為1 L的密閉容器中,充入1 mol CO2和3 mol H2,在500℃下發(fā)生反應(yīng):
CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g) 。
實驗測得CO2(g)和CH3OH(g)的濃度隨時間變化如下圖1所示。

①從反應(yīng)開始到平衡,氫氣的平均反應(yīng)速率v(H2)=_____________________;
②圖2是改變溫度時H2的化學反應(yīng)速率隨時間變化的示意圖,則該反應(yīng)的正反應(yīng)是
     熱(填“吸”或“放”)反應(yīng)。
③該反應(yīng)的平衡常數(shù)K     (保留兩位小數(shù))。若提高溫度到800℃進行,達平衡時,K      (填“增大”、“減小”或“不變”),
④500℃達平衡時,CH3OH的體積分數(shù)ω為       。
(2)在載人航天器的生態(tài)系統(tǒng)中,不僅要求分離去除CO2,還要求提供充足的O2。某種電化學裝置可實現(xiàn)如下轉(zhuǎn)化:2CO2=2CO+O2,CO可用作燃料。已知該反應(yīng)的陽極反應(yīng)為:4OH-4e=O2↑+2H2O,則陰極反應(yīng)式為_________      ____   ___。
Ⅱ.工業(yè)上可利用煤的氣化產(chǎn)物(CO和H2)合成二甲醚(CH3OCH3),其三步反應(yīng)如下:
① 2H2 (g)+CO(g)  CH3OH (g)          ΔH=-90.8 kJ·mol-1
② 2CH3OH(g)  CH3OCH3(g)+H2O(g)    ΔH=-23.5 kJ·mol-1
③ CO(g)+H2O(g)  CO2 (g)+H2(g)       ΔH=-41.3 kJ·mol-1
(3)總合成反應(yīng)的熱化學方程式為__________                          _  
(4)一定條件下的密閉容器中,上述總反應(yīng)達到平衡時,要提高CO的轉(zhuǎn)化率,可以采取的措施是__________(填字母代號)。
A.高溫高壓
B.加入催化劑
C.減少CO2的濃度
D.增加CO的濃度E.分離出二甲醚
(5)已知反應(yīng)②2CH3OH(g)CH3OCH3(g)+H2O(g)在某溫度下的平衡常數(shù)K = 400。此溫度下,在密閉容器中加入CH3OH,反應(yīng)到某時刻測得各組分的濃度如下:
物質(zhì)
CH3OH
CH3OCH3
H2O
c / mol·L-1
0.44
0.60
0.60
此時,v (正) _____ v (逆) (填“>”、“<”或“=”)。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:填空題

(共16分)如下圖,甲、乙、丙分別表示在不同條件下可逆反應(yīng):A(g)+B(g) xC(g)的生成物 C在反應(yīng)混合物中的百分含量(C%)和反應(yīng)時間(t)的關(guān)系。

(1)若甲圖中兩條曲線分別代表有催化劑和無催化劑的情況,則    曲線表示無催化劑時的情況,速率:a     b(填:大于、小于或等于)
(2)若乙圖表示反應(yīng)達到平衡后,分別在恒溫恒壓條件下和恒溫恒容條件下向平衡混合氣體中充入He氣后的情況,則    曲線表示恒溫恒容的情況,此時該恒溫恒容中
C%        (填:變大、變小或不變)
(3)根據(jù)丙圖可以判斷該可逆反應(yīng)的正反應(yīng)是      熱反應(yīng)(填:放熱、吸熱),計量數(shù)x的值是       
(4)丁圖表示在某固定容器的密閉容器中,上述可逆反應(yīng)達到平衡后,某物理量隨著溫度(T)的變化情況,根據(jù)你的理解,丁圖的縱坐標可以是        ,[填:①C% ②A的轉(zhuǎn)化率 ③B的轉(zhuǎn)化率④壓強⑤c(A)⑥c(B)];升溫平衡移動的方向為    。(填:左移或右移)

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:填空題

(10分)研究NO2、SO2 、CO等大氣污染氣體的處理具有重要意義。
(1)已知:2SO2(g)+O2(g)2SO3(g)    ΔH=-196.6 kJ·mol-1
2NO(g)+O2(g)2NO2(g)    ΔH=-113.0 kJ·mol-1
則反應(yīng)NO2(g)+SO2(g)SO3(g)+NO(g)的ΔH=       kJ·mol-1。
(2)一定條件下,將NO2與SO2以體積比1∶2置于密閉容器中發(fā)生上述反應(yīng),下列能說明反應(yīng)達到平衡狀態(tài)的是       。
a.體系壓強保持不變                   b.混合氣體顏色保持不變
c.SO3和NO的體積比保持不變         d.每消耗1 mol SO3的同時生成1 mol  NO2
測得上述反應(yīng)平衡時NO2與SO2體積比為1∶6,則平衡常數(shù)K=         。(保留2位小數(shù))
(3)CO可用于合成甲醇,反應(yīng)方程式為CO(g)+2H2(g)CH3OH(g)。
CO在不同溫度下的平衡轉(zhuǎn)化率與壓強的關(guān)系如圖所示。

該反應(yīng)ΔH     0(填“>”或“ <”)。實際生產(chǎn)條件控制在250℃、1.3×104kPa左右,選擇此壓強的理由是                                                        

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:填空題

(12分)聯(lián)合國氣候變化大會于2009年12月7-18日在哥本哈根召開。中國政府承諾,到2020年,單位GDP二氧化碳排放比2005年下降40 %~45 %。

(1)有效“減碳”的手段之一是節(jié)能。下列制氫方法最節(jié)能的是      。(填字母序號)
A.電解水制氫:2H2O2H2↑+O2
B.高溫使水分解制氫:2H2O2H2↑+O2
C.太陽光催化分解水制氫:2H2O2H2↑+O2
D.天然氣制氫:CH4+H2OCO+3H2
(2)CO2可轉(zhuǎn)化成有機物實現(xiàn)碳循環(huán)。在體積為1 L的密閉容器中,充入1 mol CO2和3 mol H2,一定條件下發(fā)生反應(yīng):
CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g)
ΔH=-49.0 kJ/mol,  
測得CO2和CH3OH(g)的濃度隨時間變化如右圖所示。
①寫出由CO2和H2制取甲醇的反應(yīng)的平衡常數(shù)表達式          _
②從3 min到10 min,v(H2)=         mol/(L·min)。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列說法中,正確的是
A.KW隨溶液溫度、濃度的改變而改變
B.凡是氧化還原反應(yīng),都是放熱反應(yīng)
C.對已達到化學平衡的反應(yīng),改變壓強,平衡一定改變
D.弱電解質(zhì)的電離程度,與溫度、濃度均有關(guān)系

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:計算題

在一個容積為500 mL的密閉容器中,充入5 mol H2和2 mol CO。在一定條件下,發(fā)生如下反應(yīng),經(jīng)過5 min后達到平衡狀態(tài)。若此時測得CH3OH蒸氣的濃度為2 mol /L,求:
(1)以H2的濃度變化表示該反應(yīng)的速率。
(2)達平衡時CO的轉(zhuǎn)化率。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

實驗室可用鐵片與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,下列措施不能使氫氣生成速率增大的是(    )。
A.加熱B.不用稀硫酸,改用質(zhì)量分數(shù)為98%的濃硫酸
C.不用鐵片,改用鎂條D.不用鐵片,改用鐵粉

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