有一混合氣體,可能由H2、O2、NH3、N2、CO2、HCl和He中的兩種或多種組成。常溫下,取此氣體200 mL進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)的過(guò)程和結(jié)果如下:
①觀察此混合氣體為無(wú)色。
②將此氣體通過(guò)濃硫酸,氣體體積減少了40 mL。
③將②中剩余的氣體,通過(guò)Na2O2固體,氣體體積變?yōu)?/span>120 mL。
④將③中剩余的氣體引燃充分反應(yīng)后,冷卻至常溫,氣體體積又減少了105 mL。(上述氣體的體積都是相同條件下測(cè)定的)。
⑤剩余氣體通過(guò)加熱的銅網(wǎng),剩余10 mL氣體。
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),試推斷:
(1)混合氣體中肯定存在的氣體是_________,它們的體積分別為_________。
(2)混合氣體中肯定不存在的氣體是__________________。
(3)混合氣體中可能含有的氣體是_________,其體積共為_________。
(1)H2、NH3、CO2 H2 70 mL、NH3 40 mL、CO2 80 mL
(2)O2、HCl (3)N2和He 10 mL
【解析】此氣體通過(guò)濃硫酸,氣體體積減少了40 mL,說(shuō)明含有氨氣40 mL,有氨氣時(shí),氯化氫不能存在;剩余的氣體,通過(guò)Na2O2固體,氣體體積變?yōu)?/span>120 mL,減少40 mL,由方程式2Na2O2+2CO2====2Na2CO3+O2可知含有CO2 80 mL,同時(shí)生成O2 40 mL;再根據(jù)剩余的氣體引燃充分反應(yīng)2H2+O2 2H2O,冷卻至常溫,氣體體積又減少了105 mL,還有氣體15 mL,說(shuō)明含有氫氣70 mL,③中生成的氧氣還剩5 mL;剩余氣體通過(guò)加熱的銅網(wǎng),剩余10 mL氣體,減少5 mL氣體說(shuō)明原混合氣體中無(wú)氧氣,剩余10 mL為N2或He或兩者的混合物。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014年化學(xué)高考總復(fù)習(xí)課時(shí)演練 3-1鈉及其重要化合物練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
下列實(shí)驗(yàn)?zāi)艹晒Φ氖牵? )
①用BaCl2溶液鑒別Na2CO3和NaHCO3溶液;
②用觀察法區(qū)別Na2O和Na2O2;
③用MgCl2溶液鑒別Na2CO3溶液和NaOH溶液;
④用稀鹽酸鑒別Na2CO3溶液和NaHCO3溶液。
A.①②④ B.①② C.②③ D.①②③④
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014年化學(xué)高考總復(fù)習(xí)課時(shí)演練 2-1物質(zhì)的分類練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
分類是化學(xué)學(xué)習(xí)中經(jīng)常用到的方法,下列對(duì)一些物質(zhì)或化學(xué)反應(yīng)的分類以及依據(jù)正確的是( )
A.H2SO4是酸,因?yàn)?/span>H2SO4中含有氫元素
B.豆?jié){是膠體,因?yàn)槎節(jié){中的分散質(zhì)粒子直徑在1~100 nm之間
C.Na和H2O的反應(yīng)不是離子反應(yīng),因?yàn)榉磻?yīng)中沒(méi)有離子參加
D.Na在Cl2中燃燒不是氧化還原反應(yīng),因?yàn)闆](méi)有得氧或失氧
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014年化學(xué)高考總復(fù)習(xí)課時(shí)演練 11-3物質(zhì)的制備練習(xí)卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
今有下列氣體:H2、Cl2、CH4、HCl、NH3、NO、H2S、SO2,用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),填寫(xiě)下列空白:
(1)當(dāng)燒瓶干燥時(shí),從A口進(jìn)氣可收集的氣體是_____,從B口進(jìn)氣可收集的氣體是____。
(2)當(dāng)燒瓶中充滿水時(shí),可用來(lái)測(cè)量____等氣體的體積。
(3)當(dāng)燒瓶中裝入某種溶液,用于洗氣時(shí),氣體應(yīng)從____口進(jìn)入燒瓶。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014年化學(xué)高考總復(fù)習(xí)課時(shí)演練 11-3物質(zhì)的制備練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
有下列兩種轉(zhuǎn)化途徑,某些反應(yīng)條件和產(chǎn)物已省略,下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是( )
途徑① S H2SO4
途徑②
A.途徑①反應(yīng)中體現(xiàn)了濃硝酸的強(qiáng)氧化性和酸性
B.途徑②的第二步反應(yīng)在實(shí)際生產(chǎn)中可以通過(guò)增大O2濃度來(lái)降低成本
C.由途徑①和②分別制取1 mol H2SO4,理論上各消耗1 mol S,各轉(zhuǎn)移6 mol e-
D.途徑②與途徑①相比更能體現(xiàn)“綠色化學(xué)”的理念是因?yàn)橥緩舰诒韧緩舰傥廴鞠鄬?duì)小且原子利用率高
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014年化學(xué)高考總復(fù)習(xí)課時(shí)演練 11-2物質(zhì)的檢驗(yàn)、分離和提純練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)提純的方法中,正確的是( )
A.氯化銨溶液中含有少量的氯化鐵,加入氫氧化鈉溶液,過(guò)濾
B.用NaOH溶液除去CO中的少量CO2
C.將H2和O2混合氣體通過(guò)熾熱的CuO以除去氧氣中的氫氣
D.H2S氣體中含有水蒸氣,將混合氣體通過(guò)含有濃硫酸的洗氣瓶
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014年化學(xué)高考總復(fù)習(xí)課時(shí)演練 11-1化學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器和基本操作練習(xí)卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
某研究小組甲欲用KMnO4測(cè)定FeSO4的含量。
(1)①實(shí)驗(yàn)前,首先要精確配制一定物質(zhì)的量濃度的KMnO4溶液200 mL,配制時(shí)需要的儀器除天平、藥匙外,還需要的儀器有_____、_____、_____、_____、_____。
②用KMnO4(酸化)滴定時(shí),含硫酸亞鐵的溶液放在_____(填儀器)中,高錳酸鉀溶液放在______(填儀器)中,滴定終點(diǎn)時(shí)溶液的顏色為_____色。
(2)另一研究小組乙設(shè)計(jì)了如下測(cè)量方案:
①過(guò)濾時(shí)用到的玻璃儀器有________________。
②從紅褐色的懸濁液到最后的稱量,其過(guò)程中所需的基本操作有_____(按操作的順序填寫(xiě))。
A過(guò)濾;B洗滌;C萃取;D分液;E冷卻;F灼燒
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014年化學(xué)高考總復(fù)習(xí)課時(shí)演練 1-2物質(zhì)的量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
在T ℃時(shí),將a g NH3完全溶于水,得到V mL溶液,假設(shè)該溶液的密度為ρ g/cm3,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為w,其中含的物質(zhì)的量為b mol。下列敘述中正確的是( )
A.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為w=×100%
B.溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度c= mol/L
C.溶液中c(OH-)= mol/L
D.上述溶液中再加入V mL水后,所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于0.5w
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014年化學(xué)高考總復(fù)習(xí)單元檢測(cè) 第四章非金屬及其化合物練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
許多國(guó)家十分重視海水資源的綜合利用。下列不需要化學(xué)變化就能夠從海水中獲得的物質(zhì)是( )
A.氯、溴、碘 B.食鹽、淡水 C.燒堿、氫氣 D.鈉、鎂、鋁
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