在100℃和200kPa的條件下,反應(yīng)aA(g)?bB(g)+cC(g)建立平衡后,在不加入任何物質(zhì)的條件下逐步壓縮體系的體積,增大體系的壓強(qiáng)(維護(hù)溫度不變),下表列出的不同壓強(qiáng)下反應(yīng)建立平衡時(shí)物質(zhì)B的濃度.
壓強(qiáng)(kPa) 200 500 1000
B的濃度(mol/L) 0.04 0.1 0.27
根據(jù)表中的數(shù)據(jù),回答下列問(wèn)題:
(1)壓強(qiáng)從200kPa增加到500kPa時(shí),平衡
不移動(dòng)
不移動(dòng)
 移動(dòng)(填“正向”或“逆向”或“不”),理由是
濃度增大的倍數(shù)和壓強(qiáng)增大的倍數(shù)相同
濃度增大的倍數(shù)和壓強(qiáng)增大的倍數(shù)相同

(2)壓強(qiáng)從500kPa增加到1000kPa時(shí),平衡
正向
正向
 移動(dòng)(填“正向”或“逆向”或“不”),其原因可能為
加壓至1000kPa時(shí),C物質(zhì)變成了非氣態(tài)物質(zhì)
加壓至1000kPa時(shí),C物質(zhì)變成了非氣態(tài)物質(zhì)
分析:(1)壓強(qiáng)從 200kPa 增加到500kPa,增大了2.5倍,B的濃度從0.04mol/L增大到0.1mol/L,也增大了2.5倍,說(shuō)明a=b+c,改變壓強(qiáng)平衡不移動(dòng);
(2)壓強(qiáng)增大的倍數(shù)為1000kPa/500kPa=2,B的濃度增大的倍數(shù)為0.27mol/L/0.1mol/L=2.7,濃度增大的倍數(shù)大于壓強(qiáng)增大的倍數(shù),所以平衡向“正向”移動(dòng).
解答:解:(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù),壓強(qiáng)從 200kPa增加到500kPa,增大了2.5倍,B的濃度從0.04mol/L增大到0.1mol/L,也增大了2.5倍,說(shuō)明濃度增大的倍數(shù)和壓強(qiáng)增大的倍數(shù)相同,化學(xué)計(jì)量數(shù)滿足a=b+c,改變壓強(qiáng)化學(xué)平衡不移動(dòng),
故答案為:不移動(dòng);濃度增大的倍數(shù)和壓強(qiáng)增大的倍數(shù)相同;
(2)利用表中數(shù)據(jù)可知,壓強(qiáng)增大的倍數(shù)為1000kPa/500kPa=2,B的濃度增大的倍數(shù)為0.27mol/L/0.1mol/L=2.7,濃度增大的倍數(shù)大于壓強(qiáng)增大的倍數(shù),說(shuō)明加壓至1000kPa時(shí),C物質(zhì)變成了非氣態(tài)物質(zhì),所以增大壓強(qiáng)化學(xué)平衡向“正向”移動(dòng),
故答案為:正向;加壓至1000kPa時(shí),C物質(zhì)變成了非氣態(tài)物質(zhì).
點(diǎn)評(píng):本題考查了化學(xué)平衡狀態(tài)的影響因素,關(guān)鍵是分析題中表格的數(shù)據(jù),得出正確結(jié)論,充分考查了學(xué)生的分析、理解能力,是一道不錯(cuò)的題目,本題難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2012屆浙江省杭州高級(jí)中學(xué)高三第三次月考化學(xué)試卷 題型:填空題

在100℃和200kPa的條件下,反應(yīng)aA(g) bB(g)+c C(g)建立平衡后,在不加入任何物質(zhì)的條件下逐步增大體系的壓強(qiáng)(維護(hù)溫度不變),下表列出的不同壓強(qiáng)下反應(yīng)建立平衡時(shí)物質(zhì)B的濃度。

壓強(qiáng)(kPa)
200
500
1000
B的濃度(mol/L)
0.04
0.1
0.27
      根據(jù)表中的數(shù)據(jù),回答下列問(wèn)題:
(1)壓強(qiáng)從200kPa增加到500kPa時(shí),平衡        移動(dòng)(填“正向”或“逆向”或“不”),理由是                                   。
(2)壓強(qiáng)從500kPa增加到1000kPa時(shí),平衡        移動(dòng)(填“正向”或“逆向”或“不”),其原因可能為                                                。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:0101 期中題 題型:填空題

在100℃和200kPa的條件下,反應(yīng)aA(g)bB(g)+cC(g)建立平衡后,在不加入任何物質(zhì)的條件下逐步壓縮體系的體積,增大體系的壓強(qiáng)(維護(hù)溫度不變),下表列出的不同壓強(qiáng)下反應(yīng)建立平衡時(shí)物質(zhì)B的濃度。
根據(jù)表中的數(shù)據(jù),回答下列問(wèn)題:
(1)壓強(qiáng)從200kPa增加到500kPa時(shí),平衡_______移動(dòng)(填“正向”或“逆向”或“不”),理由是
_________________。
(2)壓強(qiáng)從500kPa增加到1000kPa時(shí),平衡______移動(dòng)(填“正向”或“逆向”或“不”),其原因可能為_(kāi)_______________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(6分)在100℃和200kPa的條件下,反應(yīng)aA(g)       bB(g)+c C(g)建立平衡后,在不

   加入任何物質(zhì)的條件下逐步增大體系的壓強(qiáng)(維護(hù)溫度不變),下表列出的不同壓強(qiáng)下反

   應(yīng)建立平衡時(shí)物質(zhì)B的濃度。

   壓強(qiáng)(kPa)

200

500

1000

B的濃度(mol/L)

0.04

0.1

0.27

   根據(jù)表中的數(shù)據(jù),回答下列問(wèn)題:

  (1)壓強(qiáng)從200kPa增加到500kPa時(shí),平衡           轉(zhuǎn)移(填“正向”或“逆向”或“不”),理由是                                                   。

  (2)壓強(qiáng)從500kPa增加到1000kPa時(shí),平衡           方向轉(zhuǎn)移(填“正向”或“逆向”或“不”),其原因可能為                                                                   

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

 在100℃和200kPa的條件下,反應(yīng)aA(g)      bB(g)+c C(g)建立平衡后,在不加入任何物質(zhì)的條件下逐步增大體系的壓強(qiáng)(維護(hù)溫度不變),下表列出的不同壓強(qiáng)下反應(yīng)建立平衡時(shí)物質(zhì)B的濃度。

   壓強(qiáng)(kPa)

200

500

1000

B的濃度(mol/L)

0.04

0.1

0.27

 

 根據(jù)表中的數(shù)據(jù),回答下列問(wèn)題:

  (1)壓強(qiáng)從200kPa增加到500kPa時(shí),平衡           轉(zhuǎn)移(填“正向”或“逆向”或“不”), 其原因可能是                                                                   。

  (2)壓強(qiáng)從500kPa增加到1000kPa時(shí),平衡           方向轉(zhuǎn)移(填“正向”或“逆向”或“不”),其原因可能為                                                     

               

 

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