A. | 2-甲基-3-乙基丁烷 | B. | 3-甲基-2-乙基丁烷 | ||
C. | 2,3-二甲基戊烷 | D. | 3,4-二甲基戊烷 |
分析 烷烴命名原則:
①長(zhǎng)--選最長(zhǎng)碳鏈為主鏈;
②多--遇等長(zhǎng)碳鏈時(shí),支鏈最多為主鏈;
③近--離支鏈最近一端編號(hào);
④小--支鏈編號(hào)之和最。聪旅娼Y(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式,從右端或左端看,均符合“近-----離支鏈最近一端編號(hào)”的原則;
⑤簡(jiǎn)--兩取代基距離主鏈兩端等距離時(shí),從簡(jiǎn)單取代基開(kāi)始編號(hào).如取代基不同,就把簡(jiǎn)單的寫(xiě)在前面,復(fù)雜的寫(xiě)在后面.
解答 解:該有機(jī)物為烷烴,其分子中最長(zhǎng)碳鏈含有5個(gè)C,主鏈為戊烷,編號(hào)時(shí)必須滿足取代基的編號(hào)之和最小,即:從距離取代基最近的一端開(kāi)始編號(hào),該有機(jī)物具有對(duì)稱性,從左和上命名均可,在2號(hào)碳和3號(hào)碳上各含有1個(gè)甲基,該有機(jī)物名稱為:2,3-二甲基戊烷,故選C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了烷烴的命名,題目難度不大,為高考的高頻題,側(cè)重對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的檢驗(yàn)和訓(xùn)練,該題的關(guān)鍵是明確有機(jī)物的命名原則,然后結(jié)合有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式靈活運(yùn)用即可,有利于培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)范答題能力.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在此反應(yīng)中,O2是氧化劑,PtF6是還原劑 | |
B. | O2(PtF6)中氧元素的化合價(jià)為+1 | |
C. | O2(PtF6)只是氧化產(chǎn)物 | |
D. | 每生成1molO2(PtF6)則轉(zhuǎn)移1mol電子 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | b一定顯中性 | B. | a可能顯酸性或堿性 | ||
C. | a不可能顯酸性 | D. | b可能顯堿性或酸性 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 陽(yáng)極:Cu-2e-═Cu2+ 陰極:Cu2++2e-═Cu | |
B. | 陽(yáng)極:2Cu+2I--2e-═2CuI 陰極:2H++2e-═H2↑ | |
C. | 陽(yáng)極:2I--2e-═I2 陰極:2H++2e-═H2↑ | |
D. | 陽(yáng)極:4OH--4e-═2H2O+O2↑ 陰極:4H++4e-═2H2↑ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 燃料電池的負(fù)極反應(yīng)物是氫氣、甲烷、乙醇等物質(zhì) | |
B. | 氫氧燃料電池常用于航天飛行器,產(chǎn)物為水經(jīng)過(guò)處理之后可供宇航員使用 | |
C. | H2SO4作電解質(zhì),甲烷燃料電池的正極反應(yīng)為O2+4H++4e-═2H2O | |
D. | 乙醇燃料電池的電解質(zhì)常用KOH,負(fù)極反應(yīng)為C2H5OH-12e-═2CO2↑+3H2O |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | c(OH-)>10-7 mol•L-1的溶液一定呈堿性 | |
B. | pH=7的溶液一定呈中性 | |
C. | c(H+)=c(OH-)的溶液一定呈中性 | |
D. | 不能使酚酞試液變紅的溶液一定呈酸性 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 化學(xué)反應(yīng)除了生成新物質(zhì)外,還伴隨著能量的變化 | |
B. | 放熱反應(yīng)都不需要加熱就能發(fā)生 | |
C. | 吸熱反應(yīng)在一定條件(如常溫、加熱等)也能發(fā)生 | |
D. | 化學(xué)反應(yīng)是放熱還是吸熱,取決于生成物具有的總能量和反應(yīng)物具有的總能量的大小 |
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