【題目】下列物質(zhì)中既有離子鍵又有共價(jià)鍵的是
A. KOH B. Na2O
C. MgCl2 D. HCl
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】短周期元素A、B、C、D的原子序數(shù)依次增加。X、Y、Z、W分別是由這四種元素中的兩種組成的常見(jiàn)化合物,甲為單質(zhì),乙為紅棕色氣體,Y為淡黃色固體。上述物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(部分反應(yīng)物或生成物省略),則下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 原子半徑:D>C>B>A
B. C. D的氫化物均為共價(jià)化合物
C. 相對(duì)分子質(zhì)量W>X,沸點(diǎn)W>X
D. B的氫化物常溫下一定為氣態(tài),C的氫化物常溫下為液態(tài)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)結(jié)構(gòu)圖中,●代表原子序數(shù)從1到10的元素的原子實(shí)(原子實(shí)是原子除去最外層電子后剩余的部分),小黑點(diǎn)代表除形成共價(jià)鍵外的其他最外層電子,短線代表共價(jià)鍵,如F2:。
⑴試寫(xiě)出四種圖示所代表的化學(xué)式:
A___________,B___________,C___________,D___________。
⑵將上述四種物質(zhì)的液體呈細(xì)流流下,用帶靜電的玻璃棒靠近細(xì)流,細(xì)流發(fā)生偏轉(zhuǎn)的是_____________(填“A”“B”“C”“D”)。
⑶B分子中有__________個(gè)δ鍵,___________個(gè)π鍵。
⑷C分子中,中心原子雜化類(lèi)型____________其分子空間構(gòu)型是_______________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)是干電池的生產(chǎn)和消費(fèi)大國(guó)。某科研團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)了以下流程對(duì)堿性鋅錳干電池的廢舊資源進(jìn)行回收利用:
已知:①Ksp(MnS)=2.5×10-13,Ksp(ZnS)=1.6×10-24
②Mn(OH)2開(kāi)始沉淀時(shí)pH為8.3,完全沉淀的pH為9.8
⑴堿性鋅錳干電池是以鋅粉為負(fù)極,二氧化錳為正極,氫氧化鉀溶液為電解質(zhì)。電池總反應(yīng)為2MnO2+ Zn+2KOH= 2MnOOH+K2ZnO2,請(qǐng)寫(xiě)出電池的正極反應(yīng)式_____________;
⑵為了提高碳包的浸出效率,可以采取的措施有________________________;(寫(xiě)一條即可)
⑶向?yàn)V液1中加入MnS的目的是__________________________________________;
⑷已知MnSO4的溶解度曲線如圖所示,從濾液2中析出MnSO4·H2O晶體的操作是蒸發(fā)結(jié)晶、____________________、洗滌、低溫干燥;
⑸為了選擇試劑X,在相同條件下,分別用3 g碳包進(jìn)行制備MnSO4的實(shí)驗(yàn),得到數(shù)據(jù)如表1,請(qǐng)寫(xiě)出最佳試劑X與碳包中的主要成分發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________。
⑹工業(yè)上經(jīng)常采用向?yàn)V液2中加入NaHCO3溶液來(lái)制備MnCO3,不選擇Na2CO3溶液的原因是___________________________________;
⑺該科研小組利用EDTA(乙二胺四乙酸二鈉,陰離子簡(jiǎn)寫(xiě)為Y2-)進(jìn)行絡(luò)合滴定測(cè)定Mn2+在電池中的百分含量,化學(xué)方程式可以表示為Mn2++Y2-=MnY。實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:
準(zhǔn)確稱(chēng)量一節(jié)電池的質(zhì)量平均為24.00g,完全反應(yīng)后,得到200.00mL濾液2,量取10.00mL濾液2稀釋至100.00mL,取20.00mL溶液用0.0500molL-1EDTA標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定,平均消耗標(biāo)準(zhǔn)溶液22.00mL,則該方案測(cè)得Mn元素的百分含量為________。(保留3位有效數(shù)字)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】堿式碳酸鎂可用于牙膏、醫(yī)藥和化妝品等工業(yè),化學(xué)式為4MgCO3·Mg(OH)2·5H2O,某堿式碳酸鎂中含有SiO2雜質(zhì),為測(cè)定其純度,某興趣小組設(shè)計(jì)了如下幾個(gè)方案:
方案I取一定質(zhì)量的樣品,與硫酸充分反應(yīng),通過(guò)測(cè)定生成CO2的質(zhì)量計(jì)算純度
(1)乙中發(fā)生反應(yīng)的方程式為____________。
(2)儀器接口的連接順序?yàn)椋ㄑb置可以重復(fù)使用)a___________,丁的作用是__________。
(3)當(dāng)樣品充分反應(yīng)完后,緩慢通入空氣的目的是:____________。
方案Ⅱ①稱(chēng)取堿式碳酸鎂樣品mg;②將樣品充分高溫煅燒,冷卻后稱(chēng)量;③重復(fù)操作②,測(cè)得剩余固體質(zhì)量為m1g/。
(4)下列儀器中,該方案不會(huì)用到的是____________。
(5)判斷樣品完全分解的方法是_______;本實(shí)驗(yàn)至少需要稱(chēng)量_______次。
(6)有同學(xué)認(rèn)為方案Ⅱ高溫煅燒的過(guò)程中會(huì)發(fā)生MgCO3 +SiO2MgSiO3 +CO2↑,會(huì)導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果有誤,你認(rèn)為這位同學(xué)的觀點(diǎn)正確嗎?______。(填“正確”或“錯(cuò)誤”)請(qǐng)說(shuō)明理由:____________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是( )
A.AlCl3溶液和NaAlO2溶液分別加熱、蒸發(fā)、濃縮、結(jié)晶、灼燒,所得固體的成分相同
B.配制FeCl3溶液時(shí),將FeCl3固體溶解在硫酸中,然后再用水稀釋到所需的濃度
C.用加熱的方法可除去KNO3溶液中混有的Fe3+
D.泡沫滅火器中常使用的原料是碳酸鈉和硫酸鋁
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】Ⅰ、已知苯與液溴的反應(yīng)是放熱反應(yīng),某校學(xué)生為探究苯與溴發(fā)生反應(yīng)的原理,用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
根據(jù)相關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),關(guān)閉K2,開(kāi)啟K1和分液漏斗活塞,滴加苯和液溴的混合液,反應(yīng)開(kāi)始。過(guò)一會(huì)兒,在Ⅲ中可能觀察的現(xiàn)象是_________________。(至少答2點(diǎn))
(2)整套實(shí)驗(yàn)裝置中能防止倒吸的裝置有________(填裝置序號(hào))。
(3)燒杯Ⅰ中盛裝的溶液為___________,結(jié)束后關(guān)閉K1,打開(kāi)K2,,使裝置Ⅰ中的溶液倒吸入裝置Ⅱ中。這樣操作的目的是_____________________。
(4)苯與溴反應(yīng)的原理__________________。(用方程式表達(dá))
Ⅱ、海洋植物如海帶、海藻中含有大量的碘元素,碘元素以碘離子的形式存在。實(shí)驗(yàn)室里從海藻中提取碘的流程如下圖:
(1)指出提取碘的過(guò)程中有關(guān)的實(shí)驗(yàn)操作名稱(chēng):① ______,③ ________;過(guò)程②中還可以選擇一種綠色氧化劑_____________代替氯氣。寫(xiě)出該氧化劑與含碘離子溶液在酸性條件下反應(yīng)的離子方程式_________________________________ 。
(2)提取碘的過(guò)程中,可供選擇的有機(jī)試劑是__________________。
A 甲苯、酒精 B 四氯化碳、苯 C 汽油、乙酸 D 汽油、甘油
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】25℃時(shí),pH=2的HA和HB各1 mL分別加水稀釋?zhuān)琾H隨溶液體積變化如圖所示。下列敘述正確的是
A. Kw的數(shù)值:a點(diǎn)大于c點(diǎn)
B. 溶液中的總酸量:a點(diǎn)大于b點(diǎn)
C. HB的電離程度:b點(diǎn)大于c點(diǎn)
D. 將a點(diǎn)與b點(diǎn)兩溶液同時(shí)升高溫度,則減小
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