下列關于阿伏加德羅常數(shù)的說法不正確的是( )
A.阿伏加德羅常數(shù)是一個純數(shù),沒有單位 |
B.常用NA表示阿伏加德羅常數(shù) |
C.阿伏加德羅常數(shù)是一個實驗值 |
D.阿伏加德羅常數(shù)常用:6.02×1023mol-1 |
科目:高中化學 來源:2014-2015學年江蘇省泰州市姜堰區(qū)高三上學期期中化學試卷(解析版) 題型:填空題
(14分)氫能以其潔凈、高效、高熱值、環(huán)境友好等特點成為最有前途的新能源,制氫和儲氫的方法有很多。
(1)下圖所示電化學裝置工作時均與H2有關。
①圖A所示裝置可用于電解K2MnO4制KMnO4,通電一段時間后陰極附近溶液的pH將會 (填“增大”、“減小”或“不變”) 。
②圖B所示裝置為吸附了氫氣的納米碳管等材料制作的二次電池的原理,
開關連接用電器時,鎳電極發(fā)生 (填“氧化”或“還原”)反應;開關連接充電器時,陽極的電極反應為 。
(2)熱化學循環(huán)法制氫。已知:
①2Br2(g)+2CaO(s) == 2CaBr2(s)+O2(g) △H= —146kJ·mol—1
②3FeBr2(s)+4H2O(g) == Fe3O4(s)+6HBr(g)+H2(g) △H= +384kJ·mol—1
③CaBr2(s)+H2O(g) == CaO(s)+2HBr(g) △H= +212kJ·mol—1
④Fe3O4(s)+8HBr(g) == Br2(g)+3FeBr2(s)+4H2O(g) △H= —274kJ·mol—1
則2H2O(g) == 2H2(g)+O2(g)的△H= kJ·mol—1。
(3)光電化學分解制氫,原理如圖所示,鈦酸鍶光電極的電極反應為4OH–– 4e–===O2+2H2O,則鉑電極的電極反應為 。
(4)生物質(zhì)制氫,若將生物質(zhì)氣化爐中出來的氣體[主要有CH4、CO2、H2O(g)、CO及H2]在1.01×105Pa下進入轉換爐,改變溫度條件,各成分的體積組成關系如下圖所示。下列有關圖像的解讀正確的是 。
A.利用CH4與H2O(g)及CO2轉化為合成氣CO和H2理論上是可行的
B.CH4(g)+CO2(g)→2CO(g)+2H2(g)和CH4(g)+H2O(g) → CO(g)+3H2(g),都是放熱反應
C.CH4與CO2及H2O(g)轉化為合成氣CO和H2的適宜溫度約為900℃
D.圖像中曲線的交點處表示反應達到平衡
(5)LiBH4具有非常高的儲氫能力,分解時生成氫化鋰和兩種單質(zhì),試寫出該分解反應的化學方程式 。
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
下列溶液中Cl-的物質(zhì)的量濃度最大的是
A.200 mL 2 mol·L-1 MgCl2溶液 |
B.1000 mL 2.5mol·L-1NaCl溶液 |
C.250 mL 1 mol·L-1 AlCl3溶液 |
D.300 mL 5 mol·L-1 KClO3溶液 |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
下列說法正確的是
A.1 mol物質(zhì)的質(zhì)量就是該物質(zhì)的摩爾質(zhì)量 |
B.1 mol氣體的體積就是氣體摩爾體積 |
C.1 mol任何粒子的粒子數(shù)叫做阿伏加德羅常數(shù) |
D.1 mol HCl溶于1 L水中,所得鹽酸的物質(zhì)的量濃度為1 mol·L-1 |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
不同固態(tài)物質(zhì)分子1 mol,體積大小并不相同,主要原因是
A.微粒大小不同 | B.微粒質(zhì)量不同 |
C.微粒間平均距離不同 | D.微粒間引力不同 |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
下列敘述正確的是( )
A.1 mol H2O的質(zhì)量為18 g/mol |
B.CH4的摩爾質(zhì)量為16 g |
C.3.01×1023個SO2分子的質(zhì)量為32 g |
D.2 mol NaOH溶于1 L水中配成溶液的濃度為2 mol·L―1 |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
按純凈物、混合物、電解質(zhì)和非電解質(zhì)順序排列的一組物質(zhì)是
A.鹽酸、空氣、醋酸、干冰 | B.冰醋酸、海水、硫酸鈉、乙醇 |
C.蛋白質(zhì)、油脂、燒堿、石灰石 | D.膽礬、漂白粉、氯化鉀、硫酸鋇 |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
用特殊方法把固體物質(zhì)加工到納米級(1nm~100nm)的超細粉末粒子,然后制得納米材料。下列分散系中的分散質(zhì)的粒子的大小和這種納米粒子大小具有相同的數(shù)量級的是
A.溶液 | B.懸濁液 | C.膠體 | D.乳濁液 |
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