17.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)敘述正確的是ADE
A  為了減緩電石和水的反應(yīng)速率,可用飽和食鹽水來代替水進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
B  銀氨溶液配制方法:將硝酸銀溶液滴到氨水溶液中,至產(chǎn)生的白色沉淀恰好消失.
C  濃溴水滴入苯酚溶液中立即產(chǎn)生2,4,6-三溴苯酚的白色沉淀.
D  將l0滴溴乙烷加入 1mL 10%的燒堿溶液中加熱片刻后,先加入稀鹽酸酸化,再滴加2滴2%的硝酸銀溶液,以檢驗(yàn)水解生成的溴離子
E  只用水就能鑒別苯、硝基苯、乙醇
F  實(shí)驗(yàn)室使用體積比為1:3的濃硫酸與乙醇的混合溶液制乙烯時(shí),為防加熱時(shí)反應(yīng)混合液出現(xiàn)暴沸現(xiàn)象,除了要加沸石外,還應(yīng)注意緩慢加熱讓溫度慢慢升至170℃.

分析 A.飽和食鹽水反應(yīng)速率平穩(wěn);
B.將稀氨水慢慢滴加到硝酸銀溶液中,至產(chǎn)生的沉淀剛好溶解為止;
C.濃溴水滴入苯酚溶液中能產(chǎn)生2,4,6-三溴苯酚的白色沉淀會(huì)溶于苯酚中不能觀察到沉淀生成;
D.鹵代烴在堿溶液中水解生成溴化鈉,加入鹽酸酸后,滴入硝酸銀溶液會(huì)觀察到淡黃色沉淀生成為溴化銀沉淀;
E.只用水就能鑒別的有機(jī)物,可根據(jù)有機(jī)物的水溶性和密度的大小異同鑒別,硝基苯比水重,苯比水輕,乙醇和水混溶;
F.體積比為1:3的濃硫酸與乙醇的混合溶液制乙烯時(shí)溫度要迅速升至170℃.

解答 解:A.電石與水反應(yīng)非常劇烈,為了減緩電石和水的反應(yīng)速率,可用飽和食鹽水來代替水進(jìn)行反應(yīng),故A正確;
B.配制銀氨溶液時(shí),將稀氨水慢慢滴加到硝酸銀溶液中,至產(chǎn)生的沉淀剛好溶解為止,故B錯(cuò)誤;
C.苯酚滴入溴水中,苯酚和溴水發(fā)生取代發(fā)應(yīng)生成2,4,6-三溴苯酚白色沉淀,故C錯(cuò)誤;
D.將l0滴溴乙烷加入 1mL 10%的燒堿溶液中加熱片刻后,鹵代烴水解生成溴化鈉和乙醇,先加入稀鹽酸酸化中和氫氧化鈉溶液,再滴加2滴2%的硝酸銀溶液,生成淡黃色沉淀證明溴離子存在,可以檢驗(yàn)水解生成的溴離子,故D正確;
E.乙醇與水混溶,苯和硝基苯不溶于水,但苯的密度比水小,硝基苯的密度比水大,上層為苯,下層為硝基苯,中間為乙醇水溶液可鑒別,故E正確;
F.實(shí)驗(yàn)室中用體積比為1:3的濃硫酸與乙醇的混合溶液制乙烯時(shí),為防止副反應(yīng)的發(fā)生,溫度要迅速升至170℃,故F錯(cuò)誤,
故答案為:ADE.

點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià),為高頻考點(diǎn),涉及有機(jī)化學(xué)中重要的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)或?qū)嶒?yàn)操作等,側(cè)重分析與實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ木C合考查,把握物質(zhì)的性質(zhì)、實(shí)驗(yàn)技能為解答的關(guān)鍵,注意實(shí)驗(yàn)的評(píng)價(jià)性分析,題目難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.分離苯和苯酚的混合物,通常采用的方法是(  )
A.振蕩混合物,用分液漏斗分離
B.加入NaOH溶液后振蕩,用分液漏斗分離;取下層液體通入CO2,待分層后分液
C.加水振蕩后用分液漏斗分離
D.加稀鹽酸振蕩后,用分液漏斗分離

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.為了研究外界條件對(duì)過氧化鈉分解速率的影響,某同學(xué)做了以下實(shí)驗(yàn).
編號(hào)操 作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
分別在試管A、B中加入 5mL 5% H2O2溶液,各滴入1~2 滴1mol/L FeCl3溶液.待試管中均有適量氣泡出現(xiàn)時(shí),將試管A放入盛有5℃左右冷水的燒杯中;將試管B放入盛有40℃左右熱水的燒杯中.試管A中不再產(chǎn)生氣泡;試管B中產(chǎn)生的氣泡量增大
另取兩支試管分別加入 5mL 5%H2O2溶液和 5mL10%H2O2溶液.試管A、B中均未明顯見到有氣泡產(chǎn)生
(1)①中過氧化氫分解的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;三氯化鐵\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)實(shí)驗(yàn)①的目的是研究溫度對(duì)H2O2分解速率的影響.
(3)實(shí)驗(yàn)②的目的是探究溫度和催化劑對(duì)反應(yīng)速率的影響,為達(dá)到使用目的,還需進(jìn)行的后續(xù)操作是將兩支試管同時(shí)放入盛有相同溫度熱水的燒杯中,或向兩支試管中同時(shí)滴入2滴1mol/L FeCl3溶液,觀察產(chǎn)生氣泡的速率.(所用試劑限本實(shí)驗(yàn)中提供的).
(4)對(duì)于H2O2分解反應(yīng),Cu2+也有一定的催化作用.為比較Fe3+和Cu2+對(duì)H2O2分解的催化效果,某化學(xué)研究小組的同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn).請(qǐng)回答相關(guān)問題:如圖所示.同學(xué)們分別從定性和定量角度進(jìn)行了比較.

①定性分析:如圖甲可通過觀察溶液中氣泡產(chǎn)生的速率,定性比較得出結(jié)論.有同學(xué)提出將FeCl3改為Fe2(SO43更為合理,其理由是:控制陰離子相同,排除陰離子的干擾.
②定量分析:用圖乙所示裝置做對(duì)照實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)時(shí)均以生成40mL氣體為準(zhǔn),其他可能影響實(shí)驗(yàn)的因素均已忽略.實(shí)驗(yàn)中需要測(cè)量的數(shù)據(jù)是產(chǎn)生40ml氣體所需要的時(shí)間.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值,下列說法正確的是(  )
A.7.8g苯中含有C-C單鍵數(shù)目為0.3NA
B.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,2.24L的CHCl3中含有的C-H鍵數(shù)為0.1NA
C.1.4g C2H4和C3H8的混合物中含碳原子數(shù)為0.1 NA
D.13克溶有乙炔的苯乙烯,其所含的電子數(shù)目為7 NA

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列每組物質(zhì)發(fā)生變化所克服的粒子間的相互作用屬于同種類型的是( 。
A.碘和干冰升華B.氯化鈉和冰的熔化
C.二氧化硅和氧化鈉熔化D.食鹽和蔗糖熔化

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.四種常見元素的性質(zhì)或結(jié)構(gòu)信息如表.試根據(jù)信息回答有關(guān)問題.
元素ABCD
性質(zhì)
結(jié)構(gòu)
信息
原子核外有兩個(gè)電子層,最外層有3個(gè)未成對(duì)的電子原子的M層有1對(duì)成對(duì)的p電子原子核外電子排布為[Ar]3d104sx,有+1、+2兩種常見化合價(jià)有兩種常見氧化物,其中有一種是冶金工業(yè)常用的還原劑
(1)元素A與其同周期相鄰兩種元素原子的第一電離能由大到小的順序?yàn)镹>O>C(用元素符號(hào)表示);
(2)B元素的低價(jià)氧化物分子中心原子的雜化方式為sp2雜化
(3)D元素最高價(jià)氧化物的熔點(diǎn)比同主族相鄰元素最高價(jià)氧化物的熔點(diǎn)低(填“高”或“低”),其原因是晶體類型不同,二氧化碳形成分子晶體,二氧化硅形成原子晶體;
(4)往C元素的硫酸鹽溶液中逐滴加入過量A元素的氫化物水溶液,觀察到的現(xiàn)象為先生成藍(lán)色沉淀,后沉淀溶解生成深藍(lán)色溶液;請(qǐng)寫出上述過程的離子方程式:Cu2++2NH3•H2O=Cu(OH)2↓+2NH4+;Cu(OH)2+4NH3=[Cu(NH34]2++2OH-
(5)C晶體的堆積方式如圖所示,設(shè)C原子半徑為r cm,阿伏伽德羅常數(shù)用NA表示,C晶體的堆積模型為面心立方最密堆積,C晶體的密度為$\frac{16}{\sqrt{2}{r}^{3}{N}_{A}}$ g•cm-3(要求寫表達(dá)式,可以不化簡).晶胞中原子空間利用率為74% (要求寫表達(dá)式,可以不化簡).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.ⅦA元素的氫化物中氟化氫的沸點(diǎn)最高
B.第三周期元素形成的簡單離子的半徑隨原子序數(shù)的增大依次增大
C.I2易溶于CCl4可以用相似相溶原理解釋
D.CH2=CH2分子中共有5個(gè)σ鍵和1個(gè)π鍵

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列物質(zhì)的電子式正確的是(  )
A.B.C.D.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.某化學(xué)興趣小組用含有鋁、鐵、銅的合金制取純凈的氯化鋁溶液、綠礬晶體和膽礬晶體,以探索工業(yè)廢料的再利用.其實(shí)驗(yàn)方案如下:
回答下列問題:
(1)寫出合金與燒堿溶液反應(yīng)的離子方程式2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+3H2↑,有人認(rèn)為合金與燒堿溶液形成了原電池,則作為原電池負(fù)極的物質(zhì)是Al.
(2)由濾液A制AlCl3溶液的途徑有①和②兩種,你認(rèn)為合理的是途徑②.由AlCl3溶液獲得AlCl3晶體的方法是將溶液低溫蒸發(fā)濃縮過濾,所得固體在氯化氫的氛圍里蒸干.
(3)用粗制氧化銅通過兩種途徑制取膽礬,與途徑③相比,途徑④明顯具有的兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)是:產(chǎn)生等量膽礬途徑④消耗硫酸少、途徑④不會(huì)產(chǎn)生污染大氣的氣體.
(4)通過途徑④實(shí)現(xiàn)用粗制氧化銅制取膽礬,必須進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作步驟:酸溶、加熱通氧氣、過濾、加熱濃縮、冷卻結(jié)晶、過濾、自然干燥.其中“加熱通氧氣”所起的作用為2Cu+O2+4H+=2Cu2++2H2O(用離子方程式表示).
(5)在測(cè)定所得膽礬(CuSO4•xH2O)中結(jié)晶水x值的實(shí)驗(yàn)過程中:稱量操作至少進(jìn)行4次.若測(cè)定結(jié)果x值偏高,可能的原因是aef.
a.加熱溫度過高              b.膽礬晶體的顆粒較大
c.加熱后放在空氣中冷卻      d.膽礬晶體部分風(fēng)化
e.加熱時(shí)膽礬晶體飛濺出來    f.所用坩堝事先未干燥(潮濕)

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